丹东2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是

A．合金的硬度大于纯金属，所以生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬

B．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素，所以酸和碱的组成中一定含有氧元素

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

2、下列物质中，属于合金的是

A．氧化汞

B．金刚石

C．不锈钢

D．铝箔

3、一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是：

A．该反应属于化合反应

B．甲和乙的质量比为21：5

C．丁物质一定是该反应的催化剂

D．反应后丙物质的质量为20g

4、建设美丽扬州，为全球生态安全做出积极贡献。下列行为不符合这一理念的是

A．积极植树造林

B．填埋废旧电池

C．开发清洁能源

D．废水达标排放

5、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b表示的物质可以用于冶炼金属

C．c表示的物质有毒

D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质

6、化学与人类生产、生活息息相关，下列叙述正确的是

A．棉花、涤纶、羊毛均为天然纤维

B．毛发、蛋清、皮肤的主要成分都是蛋白质

C．铁、锌、铅都为人体必需的微量元素

D．化肥、农药对农业的高产丰收具有重要的作用，因此可以大量使用

7、下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠固体

B．量取液体

C．倾倒液体

D．检查装置气密性

8、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理与归纳正确的是

A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属

B．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

C．三种常见的具有还原性的物质：C、CO和H2

D．目前，人类大量开采使用的化石燃料：煤、石油和可燃冰

9、小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是

A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量

B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素

C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32

10、在杭州举办的第19届亚运会开幕式主火炬的燃料是零碳甲醇，它是利用捕集工业废气中的二氧化碳与焦炉气中的氢气合成的，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。完成下面小题。

【1】下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．甲醇属于三大化石能源

B．甲醇是由1个碳元素、4个氢元素和1个氧元素组成的

C．甲醇中碳元素的质量分数最大

D．甲醇的生产与应用不仅缓解了碳排放，还将成为较理想的能源补充形式

【2】如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子

B．反应前后原子的种类没有改变

C．生成物均是氧化物

D．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

11、两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸馏水，通入CO2气体，然后将一只试管加热，另一支试管中撒入少量活性炭，其颜色变化分别为：①红—紫—无；②紫—红—紫；③紫—红—无；④无—红—无，其中正确的是

A．①②

B．②④

C．②③

D．①③

12、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到

A．长颈漏斗下端管口产生气泡

B．锥形瓶中液面明显上升

C．长颈漏斗内有液柱上升

D．注射器内有液体进入

13、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

14、关注安全和健康是人类永恒的主题，下列叙述错误的是

A．每人每天约需3-5g食盐，长期食用过多的食盐不利于人体健康

B．人体胃液的pH值为0.9-1.5，若胃酸过多不宜多食用橘子、柠檬等水果

C．日常中可用洗涤剂、苏打的乳化作用去除餐具上的油污

D．公路上的积雪可以用氯化钠来消除

15、金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为

A．22

B．26

C．48

D．7

16、木炭在高温条件下遇到水会发生剧烈反应生成多种气体的混合物,该气体混合物中不可能含有

A．CO

B．CO2

C．H2

D．SO2

17、下列化学用语书写正确的是

A．三个氧原子：O3

B．铁离子：Fe2+

C．两个氮分子：2N

D．二氧化硫：SO2

18、物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是

A．金刚石硬度大，可用于制造钻石

B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气

C．液化气具有可撚性，可作燃料

D．石墨能导电，可用于制作铅笔芯

19、根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法(或说法)不正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品充氮防腐

B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

C．稀有气体化学性质稳定，所以可用于制造多种用途的电光源

D．生活中加热煮沸降低水的硬度

20、工业上常用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应原理的微观模型如左图所示，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如右图所示。经测定800℃时产物只有两种氧化物。下列关于该转化过程的说法不正确的是

A．反应过程中，氮、氢、氧原子的个数保持不变

B．温度过高，氮元素的利用率可能下降

C．温度为400℃时，生成物只有N2、NO

D．温度为800℃时，反应后分子总数增加

21、基于“宏观－微观－符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，化学用语是学习化学的重要工具。

【1】用“”表示氢原子、“”表示氧原子，保持水化学性质的微观粒子可表示为

A．

B．

C．

D．

【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中，“氟”“钙”“铁”应理解为

A．单质

B．元素

C．离子

D．原子

【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是

A．O3

B．CO

C．SO2

D．P2O5

【4】下列物质属于氧化物的是

A．H2O

B．O2

C．NaOH

D．洁净的空气

【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品，食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是

A．醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成

B．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

C．醋酸的相对分子质量是60

D．醋酸中碳元素质量分数最大

【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息，错误的是

A．反应前后原子的种类没有变化

B．反应前后分子数目发生了改变

C．在点燃条件下，氢气与氧气反应生成水

D．在反应中，各物质的质量比为2：1：2

22、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

23、在足量水中能形成溶液的是

A．食盐

B．豆油

C．冰块

D．泥沙

24、“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

25、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是

A．用干而冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠

B．燃烧时生成水和二氧化碳

C．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑

D．用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧

26、下列各组物质不能发生反应的是

A．锌和硫酸铜溶液

B．铁和硝酸铜溶液

C．铝和稀盐酸

D．银和稀硫酸

27、请按要求从氮气、铜、氧化钙、氢氧化钙、氢氧化铁、氯化钠、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：

（1）空气中的一种单质 ；（2）一种可溶性的盐 ；

（3）可作干燥剂的氧化物 ；（4）一种难溶性的碱 ；

28、现有 A、B、C、D、E五种溶液，它们分別是氢氧化钠的溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液．氯化钠溶液和稀硫酸中的一种，鉴别它们可按如图所示的步骤进行．

请回答下列问题：

（1）B中的溶质是   （填化学式）；

（2）不能与A溶液发生反应的物质类别有      ；

①单质 ②氧化物  ③酸  ④碱   ⑤盐

（3）C溶液为       ；

（4）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质．

①若X为稀盐酸，写出反应的化学方程式   ；

②若X为澄清石灰水，写出反应的化学方程式 ．

29、用化学用语填空

(1)氦气______。

(2)标出氧化铝中氧元素化合价______。

(3)相对分子质量最小的氧化物______。

(4)铁离子______。

30、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

①B结构图中，x=___________；砷的相对原子质量为___________；砷是___________(金属或非金属)元素。

②A C两元素形成化合物的化学式是___________。

③D元素的原子最外层电子数为___________。

(2)化学就在我们身边，我们身边处处有化学。根据你所学过的化学知识，回答下列问题。

①走进厨房，小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因___________。

②走进超市，小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。小明猜想是氮气的理由是___________。薯片暴露空气中一段时间会发现薯片变软了，说明空气中含有___________。

③走进夜晚城市，看见不断闪烁的霓虹灯，常用于填充霓虹灯的气体是___________。

31、用化学用语填空：

(1)3个钠离子________； (2)1个硫酸根离子______；

32、铝合金是现代文明不可缺少的金属材料。

(1)如图为铝原子结构示意图及铝在元素周期表中的部分信息，其中X=______；铝的相对原子质量为______。

(2)在空气中铝制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因是______；

(3)人类冶炼和使用金属铝的时间较晚是因为______（填字母）。

a、地壳中铝元素含量少                      b、冶炼铝的技术要求高

(4)公元前4世纪，已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度；公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。

①“黑土”含有磷酸铁（FePO4），从物质分类看，磷酸铁属于______（填“酸”或“碱”或“盐”）。

②生铁生产过程中，一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为______。

③炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的______，获得性能更好的钢。

(5)化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空：

①氢氧化钙　②稀硫酸　③塑料　④石灰石　⑤棉花　⑥碳酸钠

可用于金属除锈的是______，可用于改良酸性土壤的是______，可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是______，属于天然高分子材料的是______。

33、如图所示的是实验室电解水的装置。请回答下列问题：

(1)接通直流电后a管产生的气体是_______。

(2)如果a管内产生的气体体积为10mL，则b管内产生气体的体积约为_______mL；检验b管内气体时可用_______。

(3)在该实验中，通常会往水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是_______。

(4)此图反应的化学反应方程式是_______。

34、根据题意回答问题：

（1）“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：

材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

①材料一说明：_________；

②材料二说明：_________；

③材料三说明：__________。

（2）在化学学习过程中，常常要用到分类的方法，利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果。现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。用序号填空：属于混合物的是________，含有氮分子的是________；由原子直接构成的纯净物是________。

35、根据下列实验装置图回答：

（1）仪器a的名称为 ；

（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置为 （填序号）；反应表达式为   ；若用高锰酸钾制取氧气，该装置的改进方法是 。用E装置收集氧气，气体从    导管口通入，检验氧气已经集满的方法是   。

（3）实验室制取二氧化碳的反应表达式为   ；若需要达到即开即用，即关即停的目的，应该选择的发生装置为   （填序号）；

（4）若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 F ),d 管位于下方，e 管位于上方，两管内壁均涂有澄清石灰水，可观察到     管中浑浊更明显，由此说明二氧化碳具有的物理性质是   ，管中发生反应的表达式为   。

36、回答：

(1)化学与我们的生活息息相关。请从： A．一氧化碳   B．干冰   C．氢气中，选择相应物质的化学式填空：

①被称为理想的“绿色能源”的是______；

②可用于冷藏保鲜食物的是______；

(2)请按要求写出相应的化学符号：

① 4个铵根离子______；

② 2个氮分子______；

③硫酸钠______；

④氯化镁中镁元素的化合价为+2价______。

37、如图是电解水的简易装置图，回答下列问题；

（1）甲管生成_______，b是电源________极，检验乙管中气体的方法是_________水分解反应的文字表达式为_________．

（2）此实验可证明水是由_______组成的．

（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．请你对他得到这个数据的原因作出猜测_________（写一条）．

38、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号②仪器的名称：_____。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_____（填字母）。收集装置选用G，能用此收集方法的原因是_____，二氧化锰是该反应的_____。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填字母），二氧化锰是该反应的_____。

（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_____（填字母），收集氨气应选用的装置是_____（填字母）。

39、鉴别加碘食盐的方法．向装有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食盐，变_____，证明是加碘食盐．

40、将过量的锌粒逐渐加入到一定质量FeC12和CuC12的混合溶液中，如图所示为反应过程溶液中FeCl2的质量随加入锌的质量的变化情况。

(1)请写出B 点时发生反应的化学方程式______。

(2)反应后溶液的质量比反应前溶液的质量增大，请说明原因____。