1、下列四个反应中不属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
2、下图是四种微粒的结构示意图,下列说法正确的是
A.①是空气中含量最多的元素
B.③表示Mg2+
C.②④在周期表中位于同一周期
D.②③元素的化学性质相似
3、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学变化的是
A.纺纱织布
B.伐木制舟
C.白土烧瓷
D.甘蔗榨汁
4、对下列事实或现象的解释错误的是
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 八月桂花,十里飘香 | 分子总是在不断运动着 |
B | 水银温度计里的水银热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 1滴水的质量约为0.05g,大约含有1.67×1021个水分子 | 分子的质量和体积都很小 |
D | 过氧化氢受热分解,水受热不分解 | 二者分子构成不同,分子是保持物质化学性质的最小微粒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、兴趣小组做“大象牙膏”实验:向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素,振荡后,加入KI溶液,观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。
本实验中KI作为催化剂,下列有关说法正确的是
A.反应后催化剂的质量减少
B.不加催化剂反应不能进行
C.KI溶液改变了反应速率
D.KI溶液不能被其它物质代替
6、思维导图有助于建构知识体系,如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是
A.元素
B.分子
C.离子
D.质子
7、在塑料袋中滴入几滴酒精,挤瘪后把口扎紧,放入热水中。塑料袋逐渐鼓起来,如图所示。鼓起的程过中,塑料袋中酒精分子的
A.数目增多
B.种类增多
C.体积增大
D.间隔增大
8、如图是一些物质的近似pH,关于这些物质的说法中正确的是
A.苹果汁能使酚酞试液变红
B.稀释厨房清洁剂可便其碱性增强
C.酸雨酸性弱于苹果汁
D.厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红
9、分类是一种有效的学习方法。下列物质属于氧化物的是
A.干冰
B.氢氧化钾
C.液氧
D.赤铁
10、二氧化碳是一种密度比空气大,能溶于水的气体,在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断,在下列装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是
A.
B.
C.
D.
11、下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将气体通入澄清石灰水 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水振荡 |
C | 除去O2中混有的少量CO2 | 将气体通过灼热的铜网 |
D | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将铁片和银片分别插入硫酸铜溶液中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、青少年生长发育需要补充足够的钙,这里的钙指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
13、下列叙述中不正确的是
A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
B.化学是一门以实验为基础的科学
C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表
D.化学使世界变得更加绚丽多彩
14、下列物质鉴别的实验方案中,不可行的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别CO与H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
B | 鉴别食醋和蒸馏水 | 通过闻气味鉴别 |
C | 鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸 | 观察颜色 |
D | 鉴别CO2和CO | 通过澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.8min时产生的H2和O2的体积比是2:1
16、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂,并用于检验柠檬水酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣
B.浸取色素
C.取用柠檬水
D.滴加自制指示剂
17、如图所示装置气密性良好,要使注射器中活塞向左移动,推测液体和固体可能是
A.稀盐酸和石灰石
B.稀硫酸和锌
C.水和氢氧化钠
D.水和硝酸铵
18、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.燃着的木条可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳
B.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红
C.在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化
D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同,故性质不同
19、有关金属和金属材料的说法中正确的是
A.金属在常温下都是固体
B.地壳中,大多数金属以化合物的形式存在
C.铜的硬度比黄铜的硬度大
D.铝合金的熔点比纯铝熔点高
20、下列物质的用途与性质对应正确的是
A.金刚石无色透明——用于制作钻头
B.氧气能支持燃烧——用于医疗急救
C.稀有气体无色无味——用于制成多种用途的电光源
D.石墨能导电——用于制作电极
21、下列实验方法中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去 | 将气体点燃 |
B | 鉴别空气、 | 用燃着的木条检验 |
C | 鉴别铁丝和铜丝 | 观察颜色 |
D | 除去硬水中可溶性杂质 | 蒸馏 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.废旧电池属于有害垃圾,必须分类回收处理
C.使用新型可降解塑料,减少“白色污染”
D.大量施用农药和化肥,保证粮食增产
23、化学用语是学习化学的重要工具。其中表示
A.2个氢分子
B.2个氢原子
C.4个氢原子
D.4个氢分子
24、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.变化过程中分子种类发生了变化
C.该反应后碳元素化合价升高
D.变化中各物质都由分子构成,且均为氧化物
25、2023年10月8日,杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念,交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是
A.大量焚烧秸秆
B.过量使用农药、化肥
C.工厂废水任意排放
D.改进汽车尾气处理技术
26、石灰石是一种重要的建筑材料。取石灰石样品 ag, 在一定条件下完全分解(样品中的杂质受热时不参加反应),相关量的变化如下图。下列说法正确的是
A.M点对应的固体物质有两种
B.反应后产生气体的总质量为(b—a) g
C.向N 点对应的固体加水,放出热量
D.0~t₂min内, 固体中钙元素的质量分数不变
27、化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应序号填空。
①酒精②二氧化碳③生石灰④金刚石⑤氖气
(1)植物光合作用需要的气体是_____;
(2)用作钻探机钻头的是_____;
(3)能做干燥剂的是_____;
(4)实验室常用的燃料_____;
(5)电工“测电笔”内充有的气体是_____。
28、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为______。
(2)当甲中混有少量的乙时,可采用______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲。
(3)将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为______g。
(4)分别将t2℃时质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是______。
(5)取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t2℃时的恰好饱和溶液,所得三种溶液的质量由大到小顺序为______。
29、水是日常生活中常见的物质。
(1)水中氢、氧元素的质量比为 ___________;写出一种与水分子电子数相等的微粒符号___________。
(2)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 ___________(填字母序号)。
A.分子性质
B.分子种类
C.分子间隔
D.分子大小
(3)电解水的化学方程式为 ___________。
(4)在机场、地铁等地常设有直饮水机,其中水处理的过程如图所示。其中步骤①对应的作用是 ___________(填序号)。
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.软化硬水
(5)取少量直饮水于烧杯中,加入少量___________并搅拌,发现___________(填现象),则为软水。
30、
①___________、②________、③_________、④__________、⑤_________、⑥________。
31、医疗消毒常用乙醇溶液和过氧化氢溶液。
(1)乙醇的化学式为C2H6O,乙醇中碳元素质量分数的计算式为_______。
(2)过氧化氢溶液在消毒时会在血液中酶的催化作用下分解冒气泡,写出该反应的化学方程式:_______。
32、如图甲是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)对于A物质的溶解度曲线M、N、P三点中表示不饱和溶液的是_________(填字母)。
(2)欲使A溶液的状态从M点转化为P点,可采取的措施是____________。
(3)在t1℃时,各取A、B物质60g分别加入到两个盛有100g水的烧杯中,充分搅拌得到A溶液和B溶液,然后分别将其放入盛有等量冰块的大烧杯中(如图乙),一段时间后,有固体析出的是______(填“A”或“B”)溶液,此时B溶液的溶质质量分数为________。
33、写出下列反应的表达式,并注明(1)(2)反应的基本类型。
(1)硫在空气中燃烧:______、______。
(2)过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气:______、______。
(3)镁带在空气中燃烧______。
34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)请从周期表中查出关于硼元素的一条信息:______________。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是______(填一种),其阳离子是_______。
(3)第16号元素的离子结构示意图是___________。第12号元素与第17号元素组成的化合物是 _______,构成该物质的微粒是____(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_________(填标号)。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕 刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为 ___________。
35、如图标出的是有关灯泡组成的物质,请根据如图回答下列问题:
(1)所标物质中属于金属材料的有______,属于非金属单质的______。
(2)焊锡是锡铅合金,则焊锡与锡的硬度相比,焊锡______锡(填“大于”或“小于”)。
36、同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可以选择 (填装置编号)。
(3)实验室制取H2通常选择下列药品中的 (填药品序号)。
a、浓盐酸 b.锌粒 c.铁块 d.稀硫酸
实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 (填装置编号)。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是 (填装置编号)。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素有关的是 (填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
37、实验是进行科学探究的重要手段,请回答下列问题。
(1)实验一是为了对比两瓶气体中_____的含量不同。
(2)实验二是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹;
①冷却到室温 ②弹簧夹夹紧胶皮管 ③点燃红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
(3)实验三是探究分子性质实验,可观察到酚酞溶液变红,由此可得出的结论是_____。
38、世界上每年因锈蚀而损失大量铁制品。某化学小组设计如下实验,探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
【进行实验】
实验1:分别取铁钉按下图装置所示,放置一周,结果如下:
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
实验 | |||
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铁钉表面有红色固体 |
实验2:分别取铁钉浸于等体积的不同试剂中,放置一周,结果如下:
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | |
试剂种类 | 蒸馏水 | 3%的NaCl溶液 | 3%的稀盐酸 | |
U形管左侧液面 | 上升1.2cm | 上升3.7cm | 上升5.3cm |
【解释与结论】
(1)铁生锈属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)实验1 中,证明铁生锈需要与水接触的现象是______。
(3)实验2-1中,U形管左侧液面上升的原因是______。
【反思与评价】
(4)结合本实验,对于铁制品的保存,你的建议是______(写出一条即可)。
39、蒸发水和电解水是两种不同的变化,从分子、原子的观点看,蒸发水的过程中_____发生了变化;从电解水可知:保持水化学性质的最小粒子是_____,电解水过程中没有发生变化的粒子是_____。
40、取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙),然后加入一些稀盐酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。试回答:
(1)此实验有什么现象_____(至少答两点)?
(2)写出鸡蛋壳与稀盐酸反应的化学方程式_______________。
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