迪庆州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、如图为地壳中的元素含量图，地壳中含量最多的非金属元素是

A．铝

B．铁

C．氧

D．硅

2、下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是（括号内的物质为杂质）

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列属于化学变化的是

A．用石墨为原料合成金刚石

B．用铜片制成铜壶

C．用彩纸剪出精美的作品

D．用活性炭脱去色素制白糖

4、“嫦娥一号”卫星运载火箭量的动力主要由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，其反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2X↑+4H2O。下时说法不正确的是

A．X的化学式是O2

B．N2化学性质稳定，可作保护气

C．高氯酸铵属于混合物

D．反应后氯元素的化合价降低

5、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

6、俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧

C．燃烧需要有氧气

D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分

7、下列元素与人体健康的关系叙述中，不正确的是

A．缺碘易致骨质疏松

B．缺钙易患佝偻病

C．缺铁会引起贫血

D．缺锌严重会得侏儒症

8、下列有关化学学科观念的说法中不正确的是

A．分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物

B．守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等

C．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同

9、科学贵在创新，以下是对部分化学实验进行的改进，其中实验目与解释不对应的是

A．还原氧化铜——防止尾气对大气的污染

B．燃烧条件——防止燃烧产物污染空气

C．测定氧气含量——不用酒精灯点燃，使测定结果更精确

D．检验气密性——现象更明显

10、下列物质的俗名正确的是

A．——菱铁矿

B．——水银

C．——酒精

D．——生铁

11、下图是在一定条件下催化H2与CO2反应的微观示意图。该过程中先生成CO和氧、氢原子等中间产物，再进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。下列有关说法正确的是

A．图中有4种物质属于氧化物

B．甲醇分子中各原子个数比依次为1：3：1：1

C．如图所见，该反应能将CO2中碳原子全部转化成含碳燃料，有利于“碳达峰”“碳中和”的实现

D．该反应的化学方程式为：

12、分类是一种重要的学习方法，下列分类错误的是

A．单质：液氧

B．纯净物：冰水混合物

C．氧化物：高锰酸钾

D．混合物：澄清石灰水

13、“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是

A．露天焚烧秸秆

B．教室人走灯熄

C．共享单车出行

D．大力植树造林

15、水是地球上所有生命生存的重要资源，下列有关水的说法错误的是

A．地球上可供利用的淡水资源是有限的

B．电解水得到氧气与氢气的体积比为1：2

C．生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化

D．水能参与很多反应，也是最常见的一种溶剂

16、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是

A．C物质中硫、氧元素的质量比为1:3

B．D的化学式为H2S

C．B物质大量排放能形成酸雨

D．硫属于非金属元素

17、空气是一种重要的天然资源，在人们的日常生活中有着广泛的用途。下列关于空气中各成分的性质和作用，描述错误的是

A．氧气化学性质比较活泼，能支持呼吸，但不具有可燃性

B．氮气化学性质较稳定，是制造化肥、炸药的重要原料

C．各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制成霓虹灯

D．二氧化碳能溶于水生成碳酸，空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨

18、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为

A．0.18g

B．0.36g

C．0.60g

D．1.20g

19、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H   ②Fe2+     ③    ④P2O5   ⑤HClO

A．表示物质组成的化学式的有①④⑤

B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

C．⑤中氯元素的化合价为-1

D．表示阳离子的有②③

20、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

21、关于金属材料的说法正确的是

A．合金中至少含有两种金属

B．金能压成薄片，说明熔点高

C．历史上使用铜比铁更早

D．用钢丝球擦洗铝制炊具

22、下列有关物质燃烧现象的部分叙述中，描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，仅生成一种黑色固体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾

23、下列四种物质加入水中，振荡能形成悬浊液的是

A．植物油

B．碳酸钙粉末

C．冰块

D．蔗糖

24、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

25、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是

A．密度比水小

B．可燃性

C．无色液体

D．易溶于水

26、化学兴趣小组利用生铁进行铁的锈蚀实验（装置如下图所示，装置气密性良好）。分别取四份质量均为0.15g的生铁粉末放入装置中，进行四次实验，内容记录如下表所示。

下列说法不正确的是

A．实验①的作用是进行对照

B．实验①②能推断出铁的锈蚀需要水

C．实验②③能说明食盐水可加速铁的锈蚀

D．实验④中氧气含量为13%仅是因为铁的锈蚀消耗了氧气

27、实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的文字表达式是____________，反应基本类型为___________；分解过氧化氢的方法制氧气，长颈漏斗下端要_____，原因______________；若用高锰酸钾制取氧气，必须在试管口____________，作用是__________；若用排水法收集时，待___再收集，当 __________时，则收集满，若收集的氧气不纯，则可能的原因是_______________（写一点）。

28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示，回答下列问题。

① x 的值是________。

②氢原子失去一个电子后得到 _______________（填符号）。

③根据下表信息可知氕、氘、氚都属于氢元素，理由是__________________。

上表可获得的结论有 _______________（答一条即可）。

④科学家们已经俘获了少量的反氢原子。正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测反氢原子的结构可能是 _____________（填字母代号）。

A．由 1 个带正电荷的质子和 1 个带负电荷的电子构成

B．由 1 个带负电荷的质子和 1 个带正电荷的电子构成

C．由 1 个带正电荷的质子和 1 个带正电荷的电子构成

D．由 1 个带负电荷的质子和 1 个带负电荷的电子构成

（2）近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和 Ni 基催化剂”的研究方面取得突破。 如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

①在框内补充 C 的微观模型图。

②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为___________________ (填微粒名称)并重新组合。

③写出该反应的文字表达式：_________________________________。

29、化学课上，小刚学习了水的净化方法，为了将所学知识进行实践，他到小河边收集了一瓶浑浊的水，他要采取课堂上所学的净水过程，最终制成一瓶蒸馏水，其净化过程如下所示，请帮他完成：(A物质是明矾)

(1)操作①的名称是_______．该操作中玻璃棒的作用是_________．

(2)经过操作①之后，小刚发现所得的液体C中不仅显淡绿色而且有一些异味，那么下一步操作②他应选用__________除去色素和异味．

(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现泡沫较少，说明液体D是硬水，经过操作③之后他终于把硬水变成了软水，并最终得到了蒸馏水，该操作是_________．

(4)你在生活中节约用水的具体措施是(举一例)________________________

30、能源、环保是人们关注的热点话题。

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、______和天然气等，其中天然气的主要成分是______（填化学式）。

（2）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是______。

（3）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。目前人们正在利用和开发的新能源有______（填一种）。

（4）6月5日是世界环境日，2019年中国作为主办国，我国的活动主题是“向污染宣战”。下列行为符合活动主题的是______。

A 分类回收垃圾          B 提倡使用化石燃料        C 工业废水直接排入河中

（5）下列叙述正确的是______。

A 最清洁的燃料是汽油

B 化学反应伴随着能量变化

C 人类利用的能量都是通过化学反应获得的

31、我们的生活离不开化学，现有①一氧化碳　②活性炭　③氖气　④稀硫酸　⑤金刚石　⑥石油，选择适当的物质填空 (填序号 )：

(1)极易与血液中血红蛋白结合使人中毒的是_________ ；．

(2)填充于试电笔的灯管中，通电时会发出有色光的是___；

(3)属于化石燃料是________。

32、写化学式或元素符号：氮气___________ ，二氧化碳___________ ，水___________ 。

33、荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。

（1）荔枝中钾、铁指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（2）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：_______。

34、成语是我国文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字

（1）金戈铁马:写出其中一种金属的元素符号__________________________;

（2）添油加醋:白醋中含有氢离子_______________________________;

（3）水乳交融:水中氧元素的化合价___________________________ ；

（4）信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷的元素符号 As),该物质的化学式__________________________。

35、半水煤气的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。工业上用半水煤气合成氨（NH3）的过程如下所示。

（1）过程Ⅰ中，反应为CO + H2O H2 + CO2，其中属于氧化物的是__________。

（2）过程Ⅲ中，发生的化学反应属于基本反应类型中的______反应。

36、化学学科有专用的符号语言，我们应充分学好、用好它们。

(1)请按要求从氧气、氢气、氢氧化钙、碳酸、氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①可做燃料的气体单质______________。

②生活中做调味品的盐______________。

③能改良酸性土壤的碱______________。

④汽水中含有的酸______________。

(2)2021年6月23日，中国集邮有限公司特别推出了《北京2022年冬奥会一竞赛场馆》小型张首日封。北京冬奥会将成为奥运历史上第一届全部使用绿色清洁电能的奥运会，所有场馆将实现100%使用可再生能源及“绿电”。试回答：

①下列属于可再生能源的是______________（填选项序号之一）。

A.煤炭             B.石油            C.风能             D.天然气

②北京2008年夏季奥运会的“祥云”火炬采用丙烷（化学式C3H8）作为燃料，北京2022年冬季奥运会的“飞扬”火炬采用氢气作为燃料。火炬燃料由氢气替代了丙烷（C3H8），其优点是：（至少答一条）____________。

③在丙烷分子中，碳原子和氢原子的个数比为__________（填最简整数比），丙烷中（C3H8），质量分数最小的元素是___________。（填元素符号）

④请写出丙烷（C3H8）在空气中充分燃烧的化学方程式：___________。

37、如图是实验室制取气体的一些装置，据图请回答问题。

（1）写出标号①仪器的名称__________。

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是________（填字母）。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为________；与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_________。

38、粗盐提纯的主要操作如下图所示。

（1）实验正确的操作顺序是 _____（填序号）。

（2）蒸发过程中有固体析出时，食盐水是 _____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（3）称量精盐质量时，将精盐放在托盘中的纸上，天平指针偏左，合理的操作是 _____。

（4）下列说法不正确的是 _____。

A 溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同

B 蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热

C 过滤后得到的滤液为纯净物

（5）举出生活中利用过滤原理的例子 _____。

39、N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．计算：

（1）N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比为   （填最简整数比）．

（2）76g这种燃料中氮元素的质量是   g．

40、请根据下图所示实验回答问题。

（1）A实验中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明木炭燃烧的剧烈程度与______有关。

（2）B实验中，铜片上红磷没有燃烧的原因是________。

（3）C实验不能验证质量守恒定律的原因是______。

（4）D实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_________。