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长春2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、完整的桃子可以保存很长时间,破损的会很快腐烂,这说明果皮的主要功能是(  )

    A.保护

    B.输导

    C.营养

    D.支持

  • 2、下列叙述属于生物影响环境的是(  )

    A.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致

    B.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚

    C.生活在荒漠中的骆驼刺,根系非常发达

    D.蚯蚓的活动疏松了土壤,增加土壤肥力

  • 3、下列正确的一条食物链是(  )

    A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇

    B.青草→昆虫→蛙→蛇

    C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌

    D.昆虫→蛙→蛇

  • 4、小丽的妈妈因缺少维生素B1患了脚气病。医生建议她多吃粗粮,粗粮中含有丰富的维生素B1,下列选项中不属于粗粮的是(  )

    A.大米

    B.玉米

    C.大麦

    D.高粱

  • 5、自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述错误的是(       

    A.藻类植物进行光合作用释放的氧气,可以扩散到大气中,补充大气圈中的氧气

    B.满江红是一种常见的淡水蕨类,可以作为优质绿肥和饲料

    C.红豆杉是一种高大乔木,可为经济建设提供大量木材

    D.许多中药材都来自植物,如人参、枸杞、贯众、杜仲、黄连、卷柏、甘草等

  • 6、下列生物学知识常在农业生产中得到应用,以下做法及对应的理由不正确的是(       

    A.早春播种覆盖地膜,是为了防止杂草生长

    B.播种前松土为种子萌发提供充足的空气

    C.植物合理密植提高光合作用的效率

    D.移栽幼苗时根部带有土坨是为了保护根系

  • 7、我们不仅应将“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”这一理念牢牢铭刻在心中,还要践行在我们的行动中。下列对此观点的理解错误的是(       

    A.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境

    B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地

    C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价

    D.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处

  • 8、2022年超百年一遇的洪水席卷清远,被淹农作物成片死亡。农作物死亡的主要原因是无法进行(  )

    A.光合作用

    B.呼吸作用

    C.蒸腾作用

    D.运输作用

  • 9、壁虎的断尾在再生过程中,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括(  )

    A.细胞核一分为二

    B.细胞膜向内凹陷

    C.细胞质分成两份

    D.形成新的细胞壁

  • 10、图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子及其萌发过程的叙述中,错误的是(  )

    A.大豆种子由种皮和胚组成

    B.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中

    C.萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度

    D.萌发过程利用的营养物质来自于胚乳

  • 11、“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的(  )

    A.捕食者

    B.合作者

    C.竞争者

    D.寄生者

  • 12、下列食物链中书写正确的是(  )

    A.草→兔→狐

    B.阳光→树一蝉→螳螂→黄雀

    C.狐→兔→草

    D.蝉→螳螂→黄雀

  • 13、下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,不正确的是

    A.在植树过程中,为了提高树苗成活率,去掉部分叶片移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的损失

    B.合理密植可提高农作物产量

    C.给农作物松土有利于根部的呼吸作用

    D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用

  • 14、如图是细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是(  )

    A.图一为动物细胞分裂示意图、图二植物细胞分裂示意图

    B.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配

    C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

    D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质

  • 15、在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在(  )

    A.目镜上

    B.物镜上

    C.载玻片上

    D.反光镜上

  • 16、下列动物中,亲缘关系相对最近的是(  )

    A.同属的动物

    B.同科的动物

    C.同目的动物

    D.同种的动物

  • 17、如图是某同学绘制的关于动物细胞的概念图,下列说法不正确的是(  )

    A.①可表示“控制物质进出细胞”

    B.②表示细胞质

    C.动物细胞中的“能量转换器”有线粒体和叶绿体

    D.遗传物质主要存在于③细胞核中

  • 18、下列不属于单细胞生物的是(  )

    A.病毒

    B.酵母菌

    C.大肠杆菌

    D.眼虫

  • 19、下列生产措施与目的不相符的是(       

    A.给农作物施肥——提供植物生长所需的有机物

    B.带土移栽植物——保护幼根和根毛

    C.合理密植——提高农作物单位面积的产量

    D.向无土栽培培养液中泵入空气——促进根的呼吸作用

  • 20、下列生命现象中,与“春种一粒粟,秋收万颗子”所体现的生物特征相同的是(       

    A.鸟类通过产卵繁殖下一代

    B.植物通过光合作用制造出自身需要的有机物

    C.螳螂捕蝉,黄雀在后

    D.鲸鱼长浮出水面喷出雾状水柱

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、被子植物又称为绿色开花植物,一朵花的主要结构是______

  • 22、据图回答,1表示细胞的__过程;2表示细胞的__过程.

  • 23、 是人体中最坚硬的器官。 是人体最大的消化腺。

     

  • 24、萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心,口感也会越来越差。这是因为在存放期间这些蔬菜水果仍然要进行______。从而消耗掉了部分有机物造成的。

  • 25、由一个细胞构成的生物叫做______,如酵母菌,衣藻,由多个细胞构成的生物叫做______

  • 26、根尖的成熟区细胞的一部分向外突出,形成______________,是吸收_______________________的主要部位。

  • 27、常见的玻片标本有三种:切片、    

     

  • 28、你今天吃的食物中有哪几类营养物质?

  • 29、克隆羊多莉的长相像供核母羊,原因是细胞核内有______________________。

     

  • 30、绿色植物是生态系统中的_____

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、下列胚的结构与将来的发育情况

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢。如果脑干受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动,甚至危机生命。____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图,据图回答:

    (1)观察前,用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,目的是______

    (2)图乙中的血管③是______

    (3)血液流经丙图所示的血管后,增加的成分是______

    (4)在丙图处氧与血红蛋白处于______(结合/分离),营养物质是由______运输的。

  • 34、下图是人体心脏结构及血液循环示意图,其中①~③是心脏腔室,A、B是与心脏直接相连的血管,请据图回答问题:

    (1)在心房和心室之间具有能开闭的__________,这样就保证了血液在心脏内只能按一定的方向流动,即由__________(填“心房→心室”或“心室→心房”),而不能倒流。

    (2)当人体发生煤气中毒时,人吸入的一氧化碳首先随血液循环到达图中的[②]__________

    (3)为预防新冠肺炎,小凯妈妈带他去接种新冠肺炎疫苗,疫苗注射在上臂三角肌,药物成分随血液循环经由[A]__________最先回到心脏的[①]__________

    (4)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血。经过化验他的血型是B型,则医生应优先为他输入__________型血。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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