延边州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、科学实验中测得的数据，为避免误差常需设置重复组。下列实验需取平均值的是（）

A．探究馒头在口腔中的消化

B．测定某种食物中的能量

C．模拟膈肌的运动

D．测量胸围差

2、人的体细胞内染色体的数量是23对，经细胞分裂产生的新体细胞中染色体的数目是

A．23条

B．12对

C．46对

D．23对

3、如图，下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（　　）

A．甲实验中的植物应先进行黑暗处理

B．乙实验产生的气体可使带火星的木条复燃

C．丙实验中试管内的澄清石灰水会变浑浊

D．丁实验中蜡烛熄灭说明呼吸作用产生了二氧化碳

4、控制着生物的发育和遗传的细胞结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

5、呼吸作用的实质是（     ）

A．分解有机物，释放氧气，释放能量

B．制造有机物，释放二氧化碳，贮存能量

C．分解有机物，释放二氧化碳，贮存能量

D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量

6、有关图中结构层次的描述，错误的是（       ）

A．甲是构成所有生物体结构和功能的基本单位

B．甲图中的细胞壁和大液泡是植物细胞特有的

C．乙图中所示的胃，在结构层次上属于器官

D．丁比丙在生物体结构层次上多了系统

7、下列措施中不属于抑制植物呼吸作用的是（　　）

A．小麦种子装袋前晒干

B．农田水淹后及时排涝

C．将水果放进冰箱保存

D．向储存蔬菜的仓库中通入适量二氧化碳

8、呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有一定的作用。下列哪项不属于呼吸道的作用（       ）

A．温暖

B．清洁

C．湿润

D．气体交换

9、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（       ）

A．杀灭细菌

B．便于染色

C．便于细胞生长

D．使细胞保持正常形态

10、某学校生物学兴趣小组，在学习“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”这节内容后，做了一个实验，将小鼠放在不同的密封，恒温的钟罩内，实验处理方案如图（甲，乙两组置于黑暗处，丙、丁两组置于适宜光照下。其他条件适宜且相同）。一段时间后，小鼠最先死亡的一组是（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

11、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。下列不属于生态系统的是（       ）

A．一片森林

B．一块农田

C．湖泊中全部的鱼

D．一条河流

12、肉苁蓉是一种名贵药材，有“沙漠人参”之称。它们生长在柽柳、梭梭等植物的根部，完全依靠吸收这些植物体内的养分生存。肉苁蓉与柽柳属于（       ）

A．捕食关系

B．寄生关系

C．合作关系

D．竞争关系

13、有人模仿普利斯特利的实验，取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有绿色植物和点燃的蜡烛；乙瓶中只有燃烧的蜡烛，密闭放在光线充足的地方，一段时间后会发现（       ）

A．甲瓶中的蜡烛熄灭

B．甲、乙两瓶中的蜡烛都熄灭

C．乙瓶中的蜡烛熄灭

D．甲、乙两瓶中的蜡烛都不熄灭

14、制作玻片标本时，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（　　）

A．防止出现气泡

B．防止盖玻片受损

C．防止观察材料受损

D．防止水溢出

15、制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（）

A．凉开水、生理盐水

B．凉开水、清水

C．生理盐水、清水

D．生理盐水、生理盐水

16、为促进学生德、智、体、美、劳五育并举，2022年秋季开始，劳动技术课进入课堂，中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物，学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中，下列措施与目的一致的是（       ）

A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量

B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用

C．塑料大棚在夜晚常掀开一部分是为了减少有机物的消耗

D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用

17、剥开成熟的橘子，可以看到里面有好多“筋络”，这是（　　）

A．结缔组织

B．神经组织

C．输导组织

D．分生组织

18、下列问题的解决与生物学的发展没有直接关系的是（　　）

A．预防流行病

B．发射宇宙飞船

C．治理环境污染

D．食品检疫

19、下列探究活动与其采用的主要探究方法不匹配的是（　　）

A．比较葫芦藓和肾蕨的高度——测量法

B．用显微镜观察洋葱表皮细胞结构——观察法

C．了解新冠肺炎疫情的情况——调查法

D．利用望远镜等工具对鸟类的形态进行研究——观察法

20、春节期间，父母经常会用葵瓜子招待客人，但有时候会发现一些空瘪的葵瓜子，你认为造成这些葵瓜子空瘪最可能的原因是（       ）

A．水分不足

B．光照不足

C．传粉不足

D．肥料不足

21、____________是泌尿系统的主要器官，其结构和功能的基本单位是________。能暂时贮存尿液的器官是____________。

22、生物是有生命的物质，它们都是“活”的．请你举出生物所具有的两个特征：   和   ．

23、黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是______ 、_______、________。

24、反射弧的结构模式包括：感受器→传入神经→_______→传出神经→效应器。

25、种子燃烧后，剩下的灰烬是____________，燃烧的物质是____________．

26、图是叶片的横切面显微镜结构模式图。

（1）图中①是 其特点是   。

（2）图中②和③合称为   ，细胞中含有 ，是植物进行光合作用的主要部位。

（3）具有输导和支持作用的是[ ]   。

（4）结构⑥是   ，其开闭是由[ ]   控制的。

27、对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如，可以按形态结构特点，将生物划分为_____、______、_____三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为______和______等。还可以按照用途，将生物划分为_____、_____、_____等。

28、某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响。

材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗

方法步骤：

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

29、炎炎夏日走在绿地上比马路上凉爽是因为绿色植物的________ 作用，在草原生态系统中，绿草是生产者，它通过_____作用制造有机物供其他生物生存的需要。

30、______是人体消化和吸收营养物质的主要器官；消化液中不含消化酶的是______。

31、用线将下列组织与相应的功能连起来

32、有人说：“动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血”。这种说法是对的。（______）

33、某生物兴趣小组对校园内生活的部分动物进行了调查，请你和他们一起完成下列问题：

(1)若将发现的动物分为两大类，一类是蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇，另一类是金鱼、蛙、麻雀，主要的分类依据是体内有无__________。

(2)观察蜘蛛、蚂蚁、苍蝇等动物的形态特征，发现它们的身体和附肢都分节，且体表有__________，初步断定它们属于__________（填动物类群名称）。

(3)经过查找资料，校园内发现的蛙为黑斑蛙，其学名为Pelophylax nigromaculatus，这种命名方法是由林奈提出的__________法。

(4)不同等级生物分类单位中，越小的分类单位所包含的生物种类越__________，生物之间的共同特征越__________。（均填“多”或“少”）。

34、葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。

（1）从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于___________，由多种组织构成。

（2）兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。

①A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于________组织。

②图中的__________区域细胞体积较大，具有储存营养的功能同，属于营养组织。

③这些不同的组织是由分生组织经过细胞_________________形成的。