嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、兴趣小组在学校生物园里种植西红柿，观察并记录了西红柿一生的生长发育过程（如图），下列述他们的观察思考正确的是（　　）

A．A萌发成B过程中，A中胚芽最先突破种皮

B．D里有很多A，原因是E雌蕊中有很多枚②

C．D内含有很多A，故D和A不属于同一结构层次

D．C植株生长期间应多施含钾的无机盐

2、“绿水青山就是金山银山”。“青山”表明有丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的（　　）

A．直接价值

B．间接价值

C．潜在价值

D．无价值

3、花都区帮助黔西县种植珍贵的“素中之荤”羊肚菌（一种大型真菌），实现了贫困摘帽。下列关于羊肚菌说法不正确的是（       ）

A．羊肚菌的细胞无成形的细胞核

B．羊肚菌属于多细胞真菌

C．羊肚菌只能利用现成的有机物生活

D．羊肚菌通过产生孢子繁殖后代

4、下列有关动物运动的叙述错误的是（　　）

A．游泳是适应水环境的运动方式

B．有翅昆虫能飞，扩大了生活范围

C．行走是人类特有的运动方式

D．滑翔是飞行动物省力的运动方式

5、护士在抽血时一般从患者的肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（       ）

A．静脉内血流速度最快

B．静脉在皮下的分布大多较浅

C．静脉管径较大、管壁薄

D．静脉采血后容易止血

6、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列选项与此观点不相符的是（　　）

A．鸟的骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重，利于飞行

B．蝗虫的体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发

C．乌贼体表具有贝壳，可用于保护柔软的身体

D．蚯蚓的身体分节可使它的躯体运动灵活

7、如图为生态系统中部分物质循环示意图。下列说法正确的是（       ）

A．甲主要为绿色植物

B．丁主要为细菌真菌

C．没有丙和丁则物质循环无法进行

D．倡导低碳生活应尽量减少过程④

8、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的

B．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

C．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

D．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

9、下列属于相对性状的一组是（　　）

A．绵羊毛的白色和山羊毛的黑色

B．人的身高和体重

C．人的血型有A型、B性、AB型、O型

D．鲤鱼的体形大和鲫鱼的体形小

10、下列几种细胞结构图中，能够表示真菌的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、下列动物的运动方式中，其运动方式以跳跃为主的是（　　）

A．带鱼，野兔

B．乌龟，狗

C．袋鼠，青蛙

D．老虎，乌贼

12、鸿雁传书、鱼翔浅底、斗折蛇行，词语中提及的三种动物主要运动方式依次是（　　）

A．飞行、游泳、爬行

B．奔跑、爬行、跳跃

C．行走、跳跃、奔跑

D．游泳、飞行、行走

13、外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准（            ）

A．球菌

B．杆菌

C．芽孢

D．螺旋菌

14、遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列属于变异现象的是（       ）

①双眼皮的父母生出单眼皮的孩子②玫瑰开红花，李树开白花③蝗虫体色夏季为绿色，秋季为褐色       ④一棵苹果树上的果实酸甜各异⑤种瓜得瓜，种豆得豆⑥普通羊群里出现短腿安康羊

A．②⑤⑥

B．①③④

C．②③④

D．①④⑥

15、苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳——带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（　　）

A．促进苍耳的光合作用

B．有利于苍耳生长

C．帮助苍耳传播种子

D．帮助苍耳传粉

16、研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是（       ）

A．维持生态平衡

B．对植物生活造成危害

C．扩大植物的分布范围

D．促进生态系统的物质循环

17、下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

D．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作

18、下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（　　）

A．蛔虫——相似的体节

B．蝗虫——气管

C．河蚌——湿润的体壁

D．蚯蚓——角质层

19、兔吃草，狐狸吃兔。这三种生物之间形成的食物链应写成（       ）

A．草→狐狸→兔

B．草→兔→狐狸

C．草←兔←狐狸

D．狐狸→兔→草

20、下列各项中，属于非条件反射的是（　　）

A．强光刺眼，立即闭眼

B．听相声时，被逗得哈哈大笑

C．向日葵的花盘随着太阳转动

D．知道又要打针，儿童哭闹不停

21、下图表示海洋生态系统中部分生物，箭头表示他们之间的食物关系。

（1）该生态系统中生物所需能量的最终来源是________；有机物的制造者是________。

（2）写出该生态系统中最长的一条食物链

________________________________。

（3）该生态系统中的物质和_______分别是沿着食物链和食物网循环和流动的。

（4）若该海域受到污染，由于生物富集作用，该食物网中的_______（填生物名称）体内积累的污染物浓度最高。

22、哺乳动物是人类的朋友。它们的牙齿有____、____和_____的分化，其生殖方式为_____，由于它们的体温能维持恒定，哺乳动物又属于______动物。

23、青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成__________，完成受精作用，这样的受精方式叫做__________。青蛙的幼体在水中生活，用_______呼吸，成体水陆两栖，主要用__________呼吸。青蛙的幼体和成体无论是形态结构还是生活习性都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于________________ 。

24、健康成年人血压的收缩压一般为__________kPa，舒张压一般为____________mmHg。

25、微生物之父是____________，细菌是_________发现的。

26、人体的骨骼肌有600多块，每块骨骼肌包括________和________两部分。骨骼肌收缩或舒张时，牵引________绕着关节活动，而产生躯体运动。

27、如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请据图回答：

（1）甲图表示_______________状态，此时膈肌处于_______________状态。

（2）乙图表示_______________状态，此时胸廓的上下径_______________。

28、卧室不宜放置太多花草的原因_______________。

29、2013 年 1 月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47 个州，流感疫苗告急…。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只，平均分为A、B 两组。

②处理：A 组：不注射流感疫苗，20 天后注射流感病毒；

B 组： ，20 天后注射流感病毒。

（2）结果预测：若B 组比A 组发病率   ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答问题：

①上述实验中，了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行   实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种 疫苗，观察小白鼠患病的情况。

②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于 （填“抗原”或“抗体”）。

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的   。

30、按照双名法,每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是___,第二部分是种加词。

31、连一连

32、动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强_____（判断对错）

33、2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，国际疾病预防控制局发布宣传主题：“你我共同努力，终结结核流行”。肺结核是由结核杆菌感染人体后，引起的一类慢性感染性全身疾病。我们要加强锻炼，规律生活，增强机体免疫力，尽量减少发病机会，请回答下列问题：

(1)________和黏膜是保卫人体第一道防线，这道防线是人生来就有的，属于________免疫。

(2)引起肺结核的病原体在侵入人体后，人体内的________和具有________能力的细胞，会发挥作用清除病原体，这构成人体第二道防线。

(3)人体接种结核杆菌疫苗后，它能刺激人体内的________产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫作用称为________。这种通过接种疫苗预防肺结核的方式，属于传染病预防中的________。

34、学习生物学知识可提高我们的生活品质，服务我们的生活。请据已有生物知识分析并回答下列问题:

(1)病毒只能存活在生物体的活细胞内，这种生活方式称为__________；有些人在患流感初期选择服用抗生素类药物进行治疗，这种做法是不科学的，请你列举一种对抗流感病毒的方法:__________。

生物兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下:

①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃～43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。

(2)步骤④的目的是__________。

(3)酸奶是利用__________能够把葡萄糖转化成乳酸的原理制作出来的。

(4)除米酒、酸奶外，生活中的发酵食品很多，请说出一种:__________。