黔南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（ ）

A．地衣中的真菌与藻类

B．豆科植物与根瘤菌

C．人与肠道中的某些细菌

D．人与足趾上致足癣的真菌

2、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（　　）

A．生态系统的多样性

B．生活环境的多样性

C．物种的多样性

D．遗传的多样性

3、下列关于自然保护区功能的说法中，不正确的是（       ）

A．保护物种多样性

B．迁地保护濒危生物

C．就地保护濒危生物

D．保护生态系统多样性

4、中学生正处于生长发育关键时期，健康的早餐习惯有利我们成长。早餐后食物中营养物质经消化吸收进入血液，最先到达心脏（如图）的（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

5、水母可以依靠身体的伞部，在海洋中漂浮。当它在运动时，伞部的外缘快速收缩，压出海水，从而推动身体运动，它的运动方式是（       ）

A．爬行前进

B．伸缩前进

C．倒退前进

D．旋转前进

6、与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是(　　)

A．运动器官

B．感觉器官

C．消化器官

D．生殖器官

7、刚刚结束的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列描述正确的是（       ）

A．强大的运动能力，是对复杂多变环境的适应

B．运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的

C．射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统来完成

D．完成射门动作需要骨骼肌的两端附着在同一块骨上

8、海葵、水母是腔肠动物，下列不属于腔肠动物共同特征的是

A．体内有消化腔

B．有口无肛门

C．身体结构复杂

D．身体呈辐射对称

9、下图为狼和羊的牙齿组成，以下相关说法错误的是（       ）

A．甲表示羊的牙齿，乙表示狼的牙齿

B．①是门齿，作用是切断食物

C．②是犬齿，作用是撕裂食物

D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应

10、衣藻、海带等藻类植物的共同特征是（       ）

A．都属于多细胞生物

B．没有根、茎、叶的分化

C．能固着在海底生活

D．茎中有导管

11、如图为培养基上的细菌菌落和真菌菌落，下列有关说法不正确的是（　　）

A．真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍

B．细菌菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥

C．真菌菌落往往呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．细菌菌落颜色多样，真菌菌落颜色单一

12、蚯蚓和蛇虽然外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，因为蛇体内有起关键性作用的结构（　　）

A．皮肤

B．肌肉

C．骨骼

D．四肢

13、成年型多囊肾是由常染色体上的显性基因E控制的。一位正常男青年的父母和姐姐均为成年型多囊肾，理论上，下列推测错误的是（       ）

A．该男青年的父母基因组成一定都为Ee

B．若该男青年与正常女性婚配，所生子女不一定正常

C．该男青年的姐姐基因组成为EE或Ee

D．若该男青年与正常女性婚配，所生子女一定正常

14、家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（       ）

①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、2021年《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都是国家一级保护动物，其中属于爬行动物的是（       ）

A．川金丝猴

B．中华鲟

C．褐马鸡

D．玳瑁

16、如图是对三种动物的共同特征的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（　　）

A．Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸

B．Ⅱ可以表示卵生

C．Ⅲ可以表示脊椎动物

D．Ⅳ可以表示生殖发育离不开水

17、如图是某兴趣小组在校园草丛中观察到一些小动物，其中属于昆虫的是（       ）

A．

B．

C．

D．

18、跳绳能促进身心健康，简单易学。跳绳时腕关节起的作用是（　　）

A．支点作用

B．杠杆作用

C．动力作用

D．保护作用

19、如图为三种微生物示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

B．②是细菌形成的芽体

C．③可用来制面包和酒

D．②③在生态系统中主要作为分解者

20、下列选项中符合如图所示关系的是（       ）

A．Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇

B．Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ娃娃鱼

C．Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭

D．Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫

21、下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、 和充足的空气。

（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。

（3）从④→⑤过程中必须经过   和 两个重要的生理过程。

（4）⑤（果实）是由④中的 发育形成的。

22、鱼类、鸟类、哺乳类等动物体内都有脊椎骨组成的____，这类动物统称为脊椎动物。

23、一朵花完成受精作用后，有些部分会凋落，只剩下子房会继续发育，请补全图中部分空缺。

①______，②______，③______，④______，⑤______。

24、两栖动物的主要特征：幼体生活在_______中，用_______呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用______呼吸。

25、正常人体细胞中染色体数目是_____对，多了或少了会患严重的______。

26、2010年为国际生物多样性年，生物种类多样性的实质是________，保护生物多样性的最有效措施是建立_______。

27、血缘关系越近，遗传基因越相近，婚后所生子女患遗传病的可能性就___________。

28、蝗虫有肌肉和_____，胸部具有三对_____和两对_____，既能跳跃也善于飞翔．

29、人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林作物，常见的方式是___________和________ 。

30、下图是某类传染病的传播途径示意图，请据图回答下列问题：

（1）可以判断该传染病属于________传染病。

（2）图中①表示病原体排出，②表示________。

（3）如果有人注射了该传染病的疫苗，则疫苗相当于   ，刺激人体产生相应的   ，只针对特定的病原体起作用，把这种免疫称为   。

31、请将相关动物的活动与其行为方式连接起来

32、鸟类可以用气囊呼吸。( )

33、大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点，请你回忆并回答：

(1)从外形来看：身体呈______型，可减少空气的阻力，前肢变为______。

(2)从骨骼来看：骨很薄，有些骨______。

(3)从肌肉来看：______发达，能牵动两翼完成飞行动作。

(4)从消化看：食量大、消化能力强，为飞行提供充足的______，直肠______，粪便及时排出体外。

(5)从呼吸来看：有______辅助呼吸，提高气体交换效率。气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这种分布的意义是______、______。

(6)从体温看：具有良好的产热能力和散热功能，能维持体温______，增强了适应环境的能力。

34、根据下面的A图和B图，回答下列问题．

（1） 图A表示关节，在运动中起到__________作用。

（2） 图A中标号①和④的表面覆盖着一层[   ]________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（3） 关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[   ]________。

（4）图B表示的动作为________，此时1和2的状态分别是________和___________。