郑州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、某男子是白化病基因携带者（Aa），他的下列细胞中可能不含白化病致病基因的是（       ）

A．心肌细胞

B．口腔上皮细胞

C．能形成精子的体细胞

D．精子

2、绿化工地上有一个有趣的现象：不少刚移栽的油松的树坑里插着白色的PVC管。关于这种白色管子推测分析不合理的是（　　）

A．这是树根的透气管，45°角斜插利于气体流通

B．这是树根的浇水管，若紧靠树干插入则更有利于树根吸水

C．它也可以用于树木的后期施肥

D．北方冬季需要给管子加盖，防止树根冻伤

3、动物的行为多种多样，根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（　　）

A．谈虎色变

B．蜘蛛织网

C．老马识途

D．画梅止渴

4、新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法（Alpha）、贝塔（Beta）、伽马Gamma）、德塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型。这种多样性的实质是（　　）

A．生物种类的多样性

B．生态系统多样性

C．基因的多样性

D．寄生环境多样性

5、依据性染色体判断，下列细胞一定是母子间基因传递桥梁的是（       ）

A．

B．

C．

D．

6、细菌、真菌和病毒在自然界分布广泛，下列说法正确的是（　　）

A．大多数细菌和真菌在生态系统中作为消费者，参与物质循环

B．流感病毒可以使人患流行性感冒，它营寄生生活

C．我们体内有的大肠杆菌能制造维生素，它们寄生生活在人的肠道内

D．地衣是藻类植物与真菌的共生体，它们分开对各自没有影响

7、猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患病。下列关于猴痘病毒的描述正确的是（       ）

A．个体微小，需在光学显微镜下观察

B．细胞呈椭球形，由蛋白质和遗传物质组成

C．属于动物病毒，靠寄生生活

D．靠分裂进行生殖

8、小狗的皮毛上粘了很多苍耳的果实，说明动物在自然界中的作用是（       ）

A．维持生态平衡

B．促进物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助植物传播种子

9、小亮陪妈妈到菜市场买鱼的过程中，他向妈妈讲述在学校所学的与鱼有关的知识。下列他描述不合理的是（　　）

A．可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼为刚死不久的

B．鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管

C．鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用

D．鱼用口吞水，水再从口出来

10、随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美。黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（ ）

A．气囊辅助呼吸

B．有发达的龙骨突

C．两眼分布在头的两侧

D．前肢变成翼

11、家庭制作酸奶的主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42～45℃）（煮沸）；③热处理（煮沸）；④发酵（放在室内温暖的地方数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用。以下按操作的先后顺序排列的是（       ）

A．①②③④⑤⑥

B．①③②⑤④⑥

C．①③②④⑤⑥

D．③①②⑤④⑥

12、下列生物中，没有细胞结构的是（       ）

A．变形虫

B．幽门螺杆菌

C．链球菌

D．绿脓杆菌噬菌体

13、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群。下图几种动物不属于节肢动物的是（　　）

A．蝴蝶

B．螃蟹

C．蜘蛛

D．蚯蚓

14、生物是不断进化的，下列关于生物进化的叙述，正确的是（       ）

A．化石是研究生物进化的唯一证据

B．由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一

C．越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等

D．在新近形成的地层中不能找到低等生物的化石

15、无性生殖和有性生殖的本质区别是（       ）

A．能否由母体直接产生新个体

B．能否进行细胞分裂

C．是否有两性生殖细胞的结合

D．能否产生生殖细胞

16、当洪水来临时，火蚁分工合作，在水面形成一个漂动的“蚁团”，齐心协力到达陆地。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（       ）

A．蝗虫集群啃食农作物

B．两只小狗为争夺一根骨头发生激烈争斗

C．白蚁群体中的工蚁负责觅食，兵蚁负责保卫

D．草履虫受到食盐刺激时，会聚集到清水滴中

17、人体对信息的感官中，感光细胞和听觉感受器分别位于（       ）

A．角膜和耳蜗

B．虹膜和鼓膜

C．视网膜和耳蜗

D．前庭和半规管

18、做泡菜时密封坛口的目的是（       ）

A．防止水分蒸发

B．降低温度

C．制造缺氧环境

D．防止二氧化碳进入

19、下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述不正确的是（       ）

A．②是叶肉，进行光合作用的主要部位

B．③是叶脉，具有支持和输导作用

C．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色

D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮

20、下列属于动物的学习行为的是（　　）

A．蜘蛛结网

B．亲鸟给雏鸟喂食

C．豚鼠学走迷宫获取食物

D．菜青虫取食白菜叶片

21、人类的____________是亲代与子代之间联系的唯一桥梁，子代体细胞中的每一对染色体一条来自____________,一条来自___________,因此后代有亲代双方的____ .

22、哺乳动物体表 _________; _________，哺乳。

23、转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的________，在生物传宗接代的过程中，传给后代的是________。

24、配对题（请将左右两侧的内容进行合理配对，并在括号内填上相应的字母）

示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配对

①菜豆[B]　　　　　　A．单子叶植物

②玉米[A]　　　　　　B．双子叶植物

（1）请把缺少某种矿物质元素的农作物与其相应症状进行配对

①缺少氮肥农作物[____]　　　　A．茎秆细弱，易倒伏

②缺少磷肥农作物[____]　　　　B．植物矮小，新叶淡绿

③缺少钾肥农作物[____]　　　　C．植株矮小，开花结果晚而且数量小

（2）请把叶芽发育成枝条与对应结构进行配对

①芽轴[____]　　　　　　A．茎

②幼叶[____]　　　　　　B．侧芽

③芽原基[____]　　　　　C．叶

25、__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共同的家园。

26、下图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图,据图回答问题。

(一)(二)

(1)(一)图中食物由[ ]_____进入;在[ ]___被内胚层细胞消化,食物残渣由[ ]___排出。 

(2)水螅特有的捕食和防御的利器是___,在[ ]___处分布最多。 

(3)由(一)图可以看出,经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为____对称。 

(4)(二)图示中[1]所指的结构是___。 

(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈___对称。

27、青蛙适于水陆两栖生活的特点。

(1)体色:皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似,具有___作用。 

(2)皮肤:裸露,分泌___,游泳时可___;皮肤内密布毛细血管,可辅助___,这是对陆地生活的适应。 

(3)头部:呈三角形,可减少水中游泳时的阻力;头部有鼻孔、___、鼓膜等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应。 

(4)四肢:前肢___,后肢___,适于在陆地上___;趾间有___,适于游泳。 

(5)呼吸系统:青蛙有___,能从空气中吸收氧气,皮肤湿润,辅助呼吸。

28、病毒的结构简单，由________外壳和内部的________组成，没有细胞结构．病毒要是离开了活细胞，通常会变成________，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始．

29、生物圈的范围包括________________、________________和_____________。其中__________是一切生物的立足点。

30、请补充完整下列长骨结构和功能的概念图

①______②______③______④______。

31、请将下列动物所属的类群用线连起来。

A. 海马   a. 爬行动物

B. 鲸鱼   b. 节肢动物

C. 蜜蜂     c. 鱼

D. 壁虎   d. 软体动物

E. 蜗牛   e. 哺乳动物

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32、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 _____．

33、绝大多数鸟类都能在天空中自由飞翔，这与它们的身体构造息息相关，人类就是从它们那里得到启发来制造飞机的。请回答下面的问题：

（1）鸟的体表覆羽，前肢变成__________，它的______非常发达，为飞行提供动力。

（2）骨骼重量___________，有些骨内部_____________，可以减轻体重。

（3）鸟的呼吸作用旺盛，如右图中具有呼吸作用的结构是 ②_______，能储存空气、辅助呼吸的结构是③________。

34、对动物进行分类主要依据动物的形态结构和_____，请参照示例对以下三种珍稀保护动物进行分类：①金丝猴；②丹顶鹤；③金斑喙凤蝶（一种蝴蝶）。

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