苏州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列叙述错误的是（　　）

A．人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的初期营养由卵黄提供

B．卵生动物的胚胎在发育过程中，卵自身的卵黄和卵白可以提供营养和水分

C．鸟类的卵壳具有保护内部胚胎的作用

D．胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养

2、小丽同学将 6种生物依据某一标准进行分类，结果如下所示。她进行分类的依据是（　　）

A．生活环境

B．有无由脊椎骨组成的脊柱

C．呼吸方式不同

D．生殖方式不同

3、某种环节动物（俗称蚂蟥）的唾液中含有防止血液凝固的物质，现代生物制药可以用来生产抗血栓药物。《神农本草经》：“主逐恶血，瘀血，月闭，破血逐瘀，无子，利水道。”这种动物是（　　）

A．沙蚕

B．蚯蚓

C．蛭

D．钩虫

4、下列哪项不属于动物间的通讯（       ）

A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁

B．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便

C．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱

D．鹿感到危险时，立即起尾巴，露出反面显眼的白色

5、如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．若图中生物体代表青蛙，过程①在水中完成

B．若图中生物体代表西瓜，受精卵会发育成果实

C．若图中生物体代表鸟，过程②要经历变态发育

D．若图中生物体代表家鸽，生殖细胞B就是鸽卵

6、近期，支原体肺炎病例较多，该病是由支原体引起的。小明查阅资料了解到：支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物（如图）它有三层细胞膜，没有细胞壁和细胞核。下列生物中比支原体结构更简单的是（       ）

A．细菌

B．珊瑚虫

C．青霉

D．流感病毒

7、如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表示其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（　　）

A．物种A由物种B进化而来

B．物种A比物种B更简单、低等

C．物种A形成的时间比物种B早

D．与物种A相比物种B生活的年代距今时间更长

8、以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是（　　）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

9、云南闭壳龟是世界濒危物种，既能生活在水中，也能生活在陆地上。下列动物中，与其属于同一动物类群的是（       ）

A．石鳖

B．蝮蛇

C．企鹅

D．金雕

10、观察图，下列叙述错误的是（       ）

A．该生态系统的生产者是草

B．草、蛇、鼠都参与了维持该生态系统的平衡

C．鼠的数量只受到蛇的制约

D．蛇和鼠都是该生态系统的消费者

11、用显微镜“观察洋葱表皮细胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是（       ）

A．调节反光镜

B．调节光圈

C．调节细准焦螺旋

D．转动物镜转换器

12、中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物最可能是（       ）

A．钩虫

B．线虫

C．华枝睾吸虫

D．绦虫

13、如图为血液流经人体的示意图，M表示某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向。下列相关叙述正确的是（　　）

A．若M为肾脏，则②中尿素含量低于①

B．若M为小肠，则①中葡萄糖含量高于②

C．若M为肺，则②为肺静脉，流动着静脉血

D．若M为骨骼肌，则②中二氧化碳含量低于①

14、图中圆圈表示生物具有的特征重合部分表示它们的共同特征，则（       ）

A．M可以表示水生

B．M可以表示生态系统的分解者

C．N可以表示体内有脊柱

D．N可以表示结构层次具有系统

15、下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）

A．海蜇营养丰富，加工后可以食用

B．蛔虫与人共生，危害人的健康

C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D．蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病

16、生活在荒漠中的胡杨，能起到“拔盐改土” 的作用，堪称土壤改良的功臣。下列关于胡杨的叙述错误的是（       ）

A．茎内的形成层可使茎逐年加粗

B．通过组织培养可在短时间内获得大量胡杨

C．蒸腾作用能够促进无机盐的吸收和运输

D．无机盐主要靠根尖成熟区吸收

17、下列关于生物分类叙述错误的是（　　）

A．生物的分类单位越小，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少

B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据

C．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据

D．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位

18、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）

A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

C．雌蛙与雄蛙之间的识别

D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞的受精率

19、下列属于鸟类特有的特征是（       ）

①体表有羽毛

②用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸

③体温恒定

④通过产卵繁殖后代

⑤前肢变成翼

A．①③⑤

B．①②⑤

C．②③④

D．②④⑤

20、下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是（　　）

A．娃娃鱼

B．鳄鱼

C．海马

D．甲鱼

21、下图表示的是“生物进化示意图”据图回答下列问题：

（1）请把图中字母表示的生物类别填写在下列横线上。

A   B   C   

（2）A生活在______中，A由于___________的不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。

（3）鸟类和哺乳类都是由古代的   进化来的。

（4）最适于陆地生活的优势植物类群是 。

（5）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的   。

（6）有人说生物进化示意图不够全面，那么你发现缺少的生物类群是______________________等。

22、两栖动物的主要特征：幼体生活在________，用________呼吸；成体大多数生活在________，用_______呼吸，__________可辅助呼吸。

23、我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．假设：常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如图所示．请评价一下他们的实验方案．

（1）你认为   同学的设计合理，理由是设置了 ．

（2）按手印相当于细菌培养步骤中的   过程．

（3）细菌的生殖方式是 生殖．

（4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为   ．

A．高温是细菌生存的适宜条件之一

B．细菌在高温环境中生命力旺盛

C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D．高温处理可使培养基营养丰富．

24、染色体的主要成分是_______和_______，其中______是遗传物质。基因是________片段。

25、把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请你一想：

（1）该实验探究的光合作用的原料是______．

（2）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是___   __．

（3）在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在____ __．

（4）本实验的对照实验是______．

26、青蛙的幼体叫_____________ ，其像鱼的特点有有尾，用________呼吸、 只能生活在水中。而青蛙的成体生活在陆上，用________呼吸，并用皮肤辅助呼吸。

27、_____是节肢动物中种类最多的一类动物．

28、人类 23 对染色体中有_______对性染色体．

29、请围绕蚯蚓简要回答下列问题。

（1）蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于_______动物。

（2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得________是因为________________________________________________________

（3）在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润，原因是_______________________

30、说出动物与人造的运动机器（如飞机、汽车、轮船）的运动有什么异同？

__________

31、连一连

32、在甘蔗地里间种大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是土壤本身含有大量的氮____

33、在校园阳光体育活动中，学校组织了跳绳活动。跳绳能缓解学习疲劳，是一种健康的生活方式。图一是骨、关节和肌肉模式图，图二是人体屈肘动作示意图，图三是关节结构模式图，请据图回答问题。

(1)图一中A、B表示一块骨骼肌两端的_________（填“肌腹”或“肌腱”），则B应该连在_________上。（填“①”或“②”）

(2)人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，屈肘摇绳时图二中③和⑤分别处于_________状态。

(3)图三中⑨能减少运动时骨与骨之间的摩擦；⑦内有_________分泌的滑液，也能减少运动时骨与骨之间的摩擦，使摇绳时肘关节能灵活转动。

34、如图表示几种生物的生殖和发育过程，请据图回答问题：

（1）甲图中，M表示的发育过程称为_______。

（2）若图乙中D表示受精卵，请写出蝗虫的发育过程（用字母和箭头表示）：_______。

（3）图丙中胎儿与母体进行物质交换的结构是[]_______。

（4）图丁表示的繁殖方式叫做_______。