1、小明因口腔溃疡按医嘱服用了黄色的维生素B2,一段时间后,他发现自己的尿液变成深黄色(多余维生素B2随尿液排出)。下列关于多余的维生素B2在体内经过的路径叙述,正确的是( )
A.口腔→胃→小肠→大肠→膀胱→尿道
B.口腔→胃→小肠→输尿管→膀胱→尿道
C.口腔→血液→肾脏→输尿管→膀胱→尿道
D.口腔→胃→小肠→血液→肾脏→输尿管→膀胱→尿道
2、在“制作人口腔上皮细胞临时装片”过程中,要防止装片上出现气泡,以下操作比较合理的是( )
A.
B.
C.
D.
3、具有社会行为的动物,群体内部会形成组织,有分工,有的还分等级。下列动物群体中,不具有社会行为的是( )
A.狒狒
B.蚊子
C.大象
D.蜜蜂
4、为了保护生物多样性,从1993年开始,每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”下列关于保护生物多样性的说法不正确的是( )
A.大量引进外来物种,以丰富生物多样性
B.要做到开发利用和保护生物资源并举
C.建立濒危物种种质库,保护珍稀遗传资源
D.建立自然保护区,颁布相关法律法规,实行依法保护
5、运动会上,某同学因为跟腱受伤而摔倒。跟腱是脚后面连接脚后跟骨骼和小腿肌肉的结构,跟腱属于( )
A.关节
B.肌腱
C.肌腹
D.神经
6、下列有关叙述,不准确的是( )
A.一般昆虫的雌虫产出来的卵其实是受精卵
B.昆虫的产卵量一般都比较大以保证后代的数量
C.蝗虫的幼虫与成虫在形态和习性上有显著区别
D.青蛙是雌雄异体,体外受精,水中发育
7、结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列有关叙述错误的是( )
A.环节动物身体分节,使运动灵活
B.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,能减少体内水分的蒸发
C.鸟的身体呈流线型,前肢变成翼,胸肌发达,有利于飞行
D.兔的犬齿发达,与植食性生活相适应
8、小李同学在观察蚯蚓时,发现了一些有趣的现象。请你完成下面小题。
【1】用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起,这些突起有利于蚯蚓进行( )
A.呼吸
B.运动
C.繁殖
D.御敌
【2】蚯蚓没有骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( )
A.肌肉发达
B.体表有黏液
C.体壁有刚毛
D.身体分节
9、神经系统能够传导的兴奋叫作( )
A.刺激
B.感觉
C.神经冲动
D.神经信息
10、关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
11、如图是与遗传学知识有关的概念模型简图,下列说法不正确的是( )
A.①是染色体
B.②是 DNA
C.③是性状
D.④是性染色体
12、属于可遗传变异的是
A.长期干旱下,高茎玉米植株矮小
B.小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了
C.小明经常进行锻炼,肌肉更发达
D.父母都有耳垂,生下无耳垂的孩子
13、下列有关水螅的说法,错误的是( )
A.属于腔肠动物
B.有口无肛门
C.生活在海水中
D.身体呈辐射对称
14、蛔虫寄生在人的消化道时,不会被人体消化液消化的原因是( )
A.身体呈圆柱形
B.体表有角质层
C.消化管结构简单
D.生殖器官发达
15、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是( )
A.人类利用转基因技术把胰岛素基因转入大肠杆菌内,可以通过培养大肠杆菌来获得胰岛素
B.人类利用青霉等真菌应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D.甲烷菌可应用于产生沼气,利用细菌来净化生活污水或工业废水
16、下列说法正确的是( )
A.花生种子由种皮、胚、子叶和胚乳组成
B.花生种子的子叶里面贮存着种子萌发所需的营养物质
C.月季枝条的顶芽发育成花
D.给月季施肥太多而死亡,是因为其根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
17、下列不属于性状的是( )
A.人的血液流动
B.人的卷舌
C.人的耳垂
D.人的单眼皮
18、关节在运动中起着非常重要的作用,下列做法不能达到保护关节目的的是( )
A.运动前充分热身
B.运动后放松身体
C.运动过程中佩戴护具
D.运动中增加超负荷的力量训练
19、我国的古人拥有大智慧,唐朝时长安的裁缝被剪刀划破手指时会把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上,下列分析错误的是( )
A.糨糊上的“绿毛”很可能是青霉
B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用
C.糨糊给“绿毛”的生长提供有机物和水分
D.糨糊可以止血并修复伤口
20、下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途
B.蜘蛛结网、公鸡报晓、猴走钢丝
C.青蛙冬眠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
D.乌贼喷墨、大雁南飞、孔雀开屏
21、温室效应是指大气中的_________等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的________ ,从而导致地球温度升高的现象.
22、微生物的个体微小,结构简单,在整个生物圈中的分布非常广泛,跟人类的接触和应用也非常密切。如图为两种微生物的结构示意图。根据图中生物体的结构特点回答下列问题:
(1)生物A和生物B的结构比较,它们的主要区别是:生物A有真正的____________。
(2)生物B的繁殖方式为____________。
(3)酸奶是利用_______(填菌名)发酵制作的。
23、观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
(1)体型呈_____型,有利于在游泳时减少阻力;
(2)体表被覆____,在水中起保护作用;
(3)身体两侧有[④]____,能感知水流;
(4)运动器官是____,包括胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍等.
24、在观察病毒时发现,病毒不能_____,必须寄生在其他生物的______内。
25、哺乳动物狼的牙齿有_____、_____和_____的分化。
26、鲫鱼是典型的水生脊椎动物,身体呈流线型,用______游泳,身体两侧有______,能感知水流方向。
27、始祖鸟化石说明了鸟类是由_____进化而来的,始祖鸟是_____向_____进化的中间过度类型。
28、为了描述方便,遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为 。
29、转基因超级鼠的获得,说明__________控制生物的性状。
30、基础知识填空。
(1)与性别决定无关的染色体叫____________。
(2)酵母菌长出芽体的这种繁殖方式是____________。
(3)_________能有效降低遗传病的发病率。
(4)大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉,说明动物能促进植物的___________。
(5)____________是研究动物行为的主要方法。
31、请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连。
32、智人最终进化为现代人类._________.(判断对错)
33、如图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题:
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫_______。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?_______
(3)B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的_______。
(4)这种“菌”的细胞结构相似于真菌,所以它的细胞具有_______、细胞膜、细胞质和_______这些基本结构。
34、下图为人体部分生理活动示意图,①—⑧表示各种生理过程,请据图回答下列问题。
(1)完成②生理过程的主要器官是_______。营养物质最终在组织细胞的_______内被彻底分解,释放能量。
(2)给患者输液时,选择静脉注射,在四肢静脉中有防止血液倒流的_______;血液中运输氧气的细胞是_______;氧气从肺泡进入毛细血管的过程中,要穿过____层细胞。
(3)心脏四个腔中,______壁最厚,它的收缩把血液输送到全身。
(4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中_______(填代号)排出体外。
(5)夜晚睡觉时,少年、儿童和青春期青少年生长较快,因为黑暗状态下垂体分泌的______较多,并通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节。
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