攀枝花2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、某生物兴趣小组探究了四种动物走迷宫获取食物的学习行为，得到的结果如下表。分析表中数据可推测，这四种动物从低等到高等的排列顺序是（　　）

A．甲、乙、丙、丁

B．乙、甲、丙、丁

C．丁、丙、甲、乙

D．丙、丁、甲、乙

2、下列人类利用微生物预防或治疗疾病的实例中，与病毒无关的是（       ）

A．通过接种牛痘疫苗的方法预防天花

B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C．给具有炎症反应的病人注射青霉素

D．给健康的人接种乙肝疫苗

3、下列环境中，最容易滋生霉菌的是（       ）

A．熟透掉落的柿子

B．衣柜干燥的皮衣

C．罐装保存的奶粉

D．工地潮湿的沙堆

4、绿豆又名“青小豆”，在我国已经有两千余年的栽培史，李时珍称其为“菜中佳品”。如图是绿豆种子萌发的过程，下列分析正确的是（　　）

A．萌发时需要充足的光照

B．①主要由种子的胚轴发育而来

C．胚根最先突破种皮发育成②

D．种子从萌发到长出幼叶前，子叶内的有机物不断增多

5、能形成珍珠的结构是（　　）。

A．贝壳

B．外套膜

C．珍珠层

D．斧足

6、对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作。下列有关叙述正确的是（       ）

A．根据林奈的双名法，每一物种的学名更通俗易懂

B．生物分类单位由小到大：界、门、纲、目、科、属、种

C．种是最基本的分类单位，所包含的生物种类最少

D．同一科的生物比同一属的生物具有更多共同特征

7、2022年7月初，汝州中央公园广成湖出现“怪鱼”引发关注，经专家确认为鳄雀鳝，历经45天，两条大鱼终被捕获，超3000万网友在线围观“捕鱼现场”。之所以兴师动众，是因为这是一种来自北美的外来物种，为大型肉食性凶猛鱼类，食性广泛，攻击性强，在我国生态环境中没有天敌，抢夺本土鱼类的生存空间，会严重破坏（　　）

A．物种多样性

B．环境多样性

C．遗传多样性

D．生态系统多样性

8、河蚌中能形成珍珠的结构是（       ）

A．贝壳

B．外套膜

C．珍珠层

D．鳃

9、关于培养细菌真菌的一般过程的描述中，下列说法错误的是（　　）

A．配制培养基时加入的琼脂是作为凝固剂

B．严格进行高温灭菌并密封的培养皿中无细菌和真菌

C．高温灭菌后直接接种

D．接种后放入恒温培养箱中培养一段时间

10、蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括

A．体表有角质层

B．消化管结构简单

C．生殖能力强

D．感觉器官发达

11、中华菊头蝠是SARS等冠状病毒的自然宿主。中华菊头蝠体毛为橙色、锈黄至褐黄色；可聚集成上百只的群体，有冬眠的习性；后肢发育不佳，不能行走，双翼很宽（如图），飞行能力强；每年1胎，每胎常为1仔。判断中华菊头蝠属于（       ）

A．爬行动物

B．鸟类

C．哺乳动物

D．两栖动物

12、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（       ）

A．飞蛾扑向光源

B．昆虫分泌性外激素引诱异性

C．老虎在领地边缘撒尿

D．猴首领发现敌情发声警告

13、下列生物中，属于原核生物的是（       ）

A．枯草杆菌

B．草履虫

C．衣藻

D．青霉

14、下列动物中，群体成员之间有明确分工的是（       ）

A．蜜蜂

B．鱼群

C．蝴蝶

D．绵羊

15、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，某学习小组设计了如下四组实验。请据图回答下列小题。

【1】若要探究温度对酵母菌发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是（　　）

A．甲和乙

B．甲和丙

C．甲和丁

D．乙和丁

【2】一段时间后观察，气球胀大的装置是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

16、下列各组生物中，能构成食物链的是       (       )

A．草、鼠、兔

B．草、兔、鹰

C．马、牛、羊

D．鲜花、蜜蜂、蝴蝶

17、大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（　　）

A．蚯蚓喜欢水多的环境

B．雨后地面上食物较多

C．土壤中缺少空气

D．洞穴内太干燥

18、生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系。如图为几种食肉目动物的分类图解，下列有关叙述正确的是（　　）

A．同目等级的生物共同特征最多

B．狗和狐的亲缘关系最近

C．犬科包含的动物种类比犬属少

D．种是生物分类等级中最小的分类单位

19、血液输送氧气的能力可用血氧饱和度来衡量，透射型指夹式血氧仪（如图）可以方便、快捷地测出人体的血氧饱和度，以此来判断血液能否为全身组织运输充足的氧气，由此推测，血氧仪检测的血管类型是（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．三种血管皆可

20、下列动物不属于节肢动物的是（       ）

A．蜈蚣

B．蜘蛛

C．蝴蝶

D．石鳖

21、人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、__________和尿道等器官组成。尿液的形成主要包括__________和重吸收等过程。

22、动物的运动是以 为杠杆，以 为支点，以 收缩为动力形成的。

23、生物多样性的__________显而易见，其间接价值也很巨大。生物多样性的_______是不可估量的。

24、星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．  

25、某些真菌能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为___。

26、啄木鸟被称为“_______”，_______被称为“农田卫士”。

27、作为植物的两性生殖细胞，在花的雌蕊的胚珠里有___________，雄蕊的花粉里有_______，它们结合后将成为_________，该细胞进一步发育最后由_______长成新一代植株，这种生殖方式属于___________生殖。

28、骨骼肌中间较粗的部分是________，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

29、控制生物性状的基本单位是__________。

30、同种生物   的不同表现形式成为 。

31、将下列食品与保存方法连起来。

32、细菌和植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（____）

33、生物的生殖方式多种多样。下面是生物生殖和发育相关示意图，请据图回答：

(1)图中所示生物生殖方式中，与其他三种方式不同是图 _____，这种方式的优点是能够保持 _____。其他三种的后代都具有 _____的遗传特性。

(2)甲图所示昆虫的发育要依次经过 _____（用文字和箭头表示）几个时期，像这样的变态发育过程称为 _____发育。

(3)乙图中，将来发育成雏鸡的是[   ]_____；为胚胎发育提供营养的结构是 _____（填序号）。

(4)丙图所示的生物繁殖方法叫 _____。确保①的成活的关键是：①和②的 _____紧密结合。

34、实验探究

配制一定量的含有某细菌所需营养物质的培养液，将等量培养液分别装入甲、乙两个培养瓶中，把甲和乙瓶口封闭后放在高温下处理。冷却后，分别放入750个细菌，甲瓶放在25°C条件下培养，乙瓶放在5°C条件下培养，定期检测细菌个数。甲瓶实验结果如下：

（1）细菌生长和繁殖需要一定的条件，倒入甲瓶和乙瓶的培养液中一定含有细菌生长和繁殖需要的有机物。配制好的培养液进行高温处理的目的是什么?_______________

（2）将750个细菌放入培养液的过程叫什么?____________________

（3）甲、乙的实验变量是______________