合肥2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、阅读材料，回答下列小题：下图为耳的结构示意图。

【1】在耳的结构中，内有听觉感受器的是（　　）

A．①

B．②

C．③

【2】在日常生活中，为了保护耳和听觉，我们要养成良好的生活和卫生习惯。下列做法错误的是（　　）

A．慎用耳毒性药物

B．长时间带耳机听音乐

C．游泳后用棉签清理外耳道

2、贝壳退化的软体动物是：（　　）

A．钉螺

B．石鳖

C．扇贝

D．乌贼

3、下列属于环节动物的一组是（　　）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4、染色体、蛋白质和DNA（图中符号代表）的关系如图所示，下列叙述不正确的是（       ）

A．具有遗传效应的b片段叫基因

B．一个DNA上有很多基因

C．每个细胞染色体数目相等

D．一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞）中，a、b都是成对存在的

5、鲨鱼常出现在影视作品中，下列动物与其属于同一类群的是（　　）

A．中华鲟、海马

B．黄鳝、章鱼

C．娃娃鱼、鲍鱼

D．鳙鱼、鱿鱼

6、当你做任何一个动作时，比如说做屈肘或是伸肘动作，都会包括以下步骤：①骨绕着关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤的先后顺序是（　　）

A．④③①②

B．②③④①

C．①②③④

D．③④②①

7、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，某学习小组设计了如下四组实验。请据图回答下列小题。

【1】若要探究温度对酵母菌发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是（　　）

A．甲和乙

B．甲和丙

C．甲和丁

D．乙和丁

【2】一段时间后观察，气球胀大的装置是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

8、下列几种生物中属于软体动物的是（　　）

A．蜗牛

B．环毛蚓

C．海月水母

D．螃蟹

9、有些种类的动物是群体生活的，有关描述正确的是（　　）

A．工蜂采蜜是在蜂王的指挥下完成的

B．蚁后在白蚁群体中的主要任务是产卵

C．狒狒群体的成员很自觉，不需要首领

D．野鸭群体中首领的任务是孵卵

10、运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

11、生物分类的基本单位是（       ）

A．纲

B．目

C．属

D．种

12、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，要把培养皿打开，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上。上述操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的步骤是（　　）

A．配制培养基

B．高温灭菌

C．接种

D．恒温培养

13、有很多古诗都描述了青蛙，下列诗句中所蕴含的生物学知识正确的是（       ）

A．青草池塘处处蛙——青蛙只能在水中生活

B．蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花香——青蛙在水中依靠鳃呼吸

C．雨池蝌蚪渐成蛙——青蛙的发育属于完全变态发育

D．听取蛙声一片——雄蛙的鸣叫，这是一种求偶行为

14、我国茶道历史悠久，当你端起茶杯准备品茶的时候，上臂的两块主要肌肉（如图）所处的状态分别是（　　）

A．1收缩、2收缩

B．1收缩、2舒张

C．1舒张、2收缩

D．1舒张、2舒张

15、以下对动物生活习性的叙述中，正确的是 （       ）

A．所有鸟类都能飞行

B．凡是在水中生活的，都是鱼类

C．蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸

D．在水中生活的动物一定用鳃呼吸

16、周氏啮小蜂能将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（       ）

A．维持自然界中的生态平衡

B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助植物传播果实和种子

17、“羊入虎口”比喻置身于危险的境地。如图为羊和虎的牙齿分化示意图，下列有关分析正确的是（       ）

A．甲为虎的牙齿

B．①门齿用来切断食物

C．②犬齿用来撕裂食物

D．③臼齿用来研磨食物

18、下列有关两栖动物的说法，不正确的是（     ）

A．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸

B．蟾蜍、蜥蜴、蝾螈都属于两栖动物

C．两栖动物成体大多生活在陆地上，也可以在水中生活

D．两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

19、图示是细菌的三种基本形态，图中甲、乙、丙依次是（       ）

A．球菌、杆菌、螺旋菌

B．杆菌、球菌、螺旋菌

C．螺旋菌，杆菌、球菌

D．球菌、螺旋菌、杆菌

20、下列食品的制作与所利用的细菌或真菌对应错误的是（　　）

A．酱油——霉菌

B．酸奶——乳酸菌

C．醋——醋酸菌

D．面包——曲霉

21、两侧对称的动物身体的前端（头部）_____集中，能够最先感知外界刺激，使身体_____，身体的两侧或腹面通常有专门的_____。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效。

22、动物根据有无______分为脊椎动物和无脊椎动物。

23、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫________．生态系统中的物质和能量沿着________和________流动．

24、当抵抗___________侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。

25、阅读资料，回答问题：

试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。最初由英国产科医生帕特里克·斯特普托和生理学家罗伯特·爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国诞生。

(1)产生卵细胞和精子的器官分别是__________和__________。

(2)正常情况下，卵细胞和精子在__________内结合形成受精卵。

26、动物为了争夺食物、配偶、领域而发生的争夺属____________行为，这行为的特点：_________________________________________，

27、星期天，同学们一起来到动物园，动物园里的动物可真多，有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等，看得王冰眼花缭乱，你能帮他们给这些动物分类吗？（请把答案填写在方框内）

28、人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成________发育，再由母体产出的过程，这一过程主要靠________完成的．

29、生物的种类越丰富，生态系统的结构就越___________，抵抗外界干扰、保持自身稳定的能力就越___________。

30、传染病传播必须同时具备三个环节： 、 和  

缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。

31、请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。

1.卵白 a．有保护作用

2.卵黄 b．将来可发育成雏鸟

3.卵壳 c．既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分

4.胚盘 d．含有卵细胞的主要营养成分

32、一次施肥过多，会造成烧苗现象。（   ）

33、生存和繁殖是所有生物面临的终极问题，在巨大的繁殖压力下，生物呈现多种多样的繁殖方式，生命世界因多样而美丽，而繁殖方式的多样，无疑是这其中的一道亮色。如图是部分生物的生殖发育示意图，请结合所学知识回答下列问题：（[       ]内填图中序号）

(1)甲图是蝗虫的发育过程图，由图可知其发育方式是_______（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育，发育的起点是[       ]_______，整个发育过程中对农作物危害最大的是______期，与家蚕相比，蝗虫不经历______期。

(2)乙图是鸡卵结构示意图，其中[       ]______将来发育成胚胎，胚胎发育所需要的营养物质主要由⑧______提供。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点有______（答出一点即可）。

(3)丙图是豌豆花的结构示意图，其中最主要的结构是[___]和[___]，在完成传粉和受精后，子房发育成果实。在碗豆果实中有很多种子，你推测可能是子房中有多个______。

(4)为了快速培育苹果优良品种，采用丁图所示方式进行繁殖，为保证嫁接后⑮______成活，需要将⑮与⑯两部分的______紧密结合。

34、下图分别是桃花、蚕豆种子、玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题。（在每题所给的两个选项中，只有一个选项最符合题意）

(1)图一中①②合称为___________。

A．雌蕊

B．雄蕊

(2)种子在萌发过程中，胚根首先破土而出发育成根，那么图二中胚根是___________。

A．B

B．A

(3)图三玉米种子中___________是储存营养物质结构

A．J

B．K

(4)桃子可食用部分是由图一中___________发育而来。

A．③

B．⑥

(5)图三中的___________破土而出，逐渐发育成茎和叶。

A．G

B．K