厦门2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、“冰墩墩”以国宝熊猫为原型制作，憨态可掬，惹人喜爱。下列有关熊猫描述错误的是（　　）

A．体表被毛

B．胎生、哺乳

C．体温随环境温度的变化而改变

D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

2、能形成珍珠的结构是（　　）。

A．贝壳

B．外套膜

C．珍珠层

D．斧足

3、凉山州德昌县号称“果桑之乡”。桑葚果实常被鸟类取食，鸟吃下桑葚果实后，桑葚种子会随其粪便排出而传播萌发，是桑葚繁殖的方式之一。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　）

①帮助植物传粉②帮助植物传播种子，增大植物的分布范围③促进植物的繁殖④动物的取食不利于植物的生长

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4、下列科学家中，被称为“动物行为学之父”的是（　　）

A．法布尔

B．劳伦兹

C．廷伯根

D．弗里斯

5、创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（       ）

A．随手关紧水龙头

B．绿色低碳出行

C．不随意丢弃废电池

D．使用一次性筷子

6、细菌在自然界中分布极广，与人类的关系十分密切。下列关于细菌的说法不正确的是（　　）

A．细菌在不良环境中可以利用芽孢来繁殖后代

B．细菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构

C．大多数细菌生活只能利用现成的有机物，属于异养生物

D．细菌的形态大致可分为球形、杆形和螺旋形三种

7、鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是（       ）

A．氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加

B．氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少

C．氧气和二氧化碳的含量都增加

D．氧气和二氧化碳的含量都减少

8、科学家通过观察、测量和模拟活动，揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。结合下图，下列分析正确的是（       ）

①鱼口与鳃盖同时张合，使水流经过鳃丝，进行呼吸

②鳃丝内有大量的毛细血管，有利于进行气体交换

③水流与血液的流向相反时，鱼可以获得更多的氧气

④水中的氧气浓度低于血液中的氧气浓度，氧气扩散进入血液

A．②④

B．②③

C．②③④

D．①②③④

9、家庭厨余垃圾发酵处理法是将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后，放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵良好，下列叙述错误的是（　　）

A．密封容器是为活菌制剂发酵提供无氧环境

B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖

C．泡菜或醋的气味是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的

D．乳酸菌和酵母菌的营养方式都是自养

10、下列水生动物属于脊椎动物的是（       ）

A．虾

B．海蜇

C．蟹

D．鲸

11、动物与人类的关系十分密切，下列说法错误的是（       ）

A．绦虫与人体争夺营养

B．蜜蜂为农作物传粉

C．奶牛可提供奶制品

D．毒蛇能伤人，有害无益

12、小刚在溪流中发现一只蠕动的小动物，其身体两侧对称、背腹扁平，该动物可能是（       ）

A．水螅

B．蛔虫

C．涡虫

D．沙蚕

13、古人的诗词和生产上的俗语都蕴涵着丰富的生物学知识，下列叙述正确的是（　　）

A．“千里之堤，毁于蚁穴”，体现了生物能适应环境

B．“正其行，通其风”，体现了温度对光合作用的影响

C．“清明前后，种瓜点豆”，说明种子萌发需要适宜的温度

D．“落红化作春泥”，说明动物能促进生态系统的物质循环

14、每年荔枝开花时，果农经常在果园里放养蜜蜂。这对于荔枝树的意义是可以（       ）

A．消灭病虫害

B．帮助传粉

C．促进开花

D．提高果实品质

15、某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（　　）

A．中华鲟通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳

B．血吸虫身体两侧对称，有口有肛门

C．文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳

D．鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳

16、大雁在飞行时进行气体交换的部位是（       ）

A．肺

B．气囊

C．气管

D．肺和气囊

17、下列有关抗生素的说法，正确的是（　　）

A．抗生素是某些细菌产生的

B．抗生素可杀死或抑制某些致病细菌

C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

D．添加抗生素会抑制果酒的发酵

18、马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（　　）

A．环节动物

B．软体动物

C．节肢动物

D．爬行动物

19、种子内供胚发育的营养物质存在于哪种结构内（       ）

A．胚根或胚芽

B．种皮或果皮

C．胚乳或果皮

D．胚乳或子叶

20、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（　　）

①鱼缸中的金鱼藻；   ②高山上的油松；   ③土壤中的一些细菌；   ④朽木上的蘑菇；   ⑤树上的麻雀；⑥河边的青蛙；   ⑦土壤中的蚯蚓；   ⑧树叶上的毛毛虫；   ⑨鲜艳的大丽花

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．③⑥

D．③④⑦

21、动物在自然界中的作用可以概括为_________________、 ___________、___________ 。

22、苹果树缺_______会引起小叶病，油菜缺_______会造成只开花不结果。

23、始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的___________ 类动物。

24、骨骼肌中间较粗的部分叫_____，两端较细呈乳白色的部分叫_____．骨骼肌有受刺激而_____的特性．

25、生物进化是____________的结果。除了达尔文的观点外，许多科学家又提出了生物进化的“_____________________”和“_____________________”。

26、种子萌发所需要的外界条件是充足的_______，适量的_______和适宜的______。

27、扁形动物中能自由生活的种类很少,大多数扁形动物营___生活。它们的消化器官___,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取___体内的养料生活,而它们的___器官却特别发达。

28、___________法和___________法是研究动物行为的主要方法，法布尔研究动物行为的主要方法是___________。

29、根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

（1）标号__________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植 物体的幼体。

（2）大豆种子萌发时最先突破种皮的是[   ] __________,将来发育成植物体的______________。

（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有__________。

（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。

（5）大豆在萌发的过程中，子叶出土，因此进行播种时要播得   （选填“深”或“浅”）一些。

30、如图是尿的形成示意图，请据图回答问题：

（1）1、2、3组成一个_________________。

（2）血液流经【1】______________时会发生过滤，在【2】_______________中形成原尿。

（3）原尿流经【3】肾小管时，全部的____________、大部分水和部分无机盐被重吸收，其余成分形成尿液。

（4）尿液中出现红细胞，可能是_______________发生病变。

31、将下列食品与相应的保存方法的序号填在前面对应的括号内。

32、越古老的地层中，形成的生物化石越简单、越低等，而且大多生活在水中。 （_______）

33、人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要通过泌尿系统排出体外。请根据所学知识回答下列问题：

（1）_____是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位。

（2）当血液流经肾小球时，通过肾小球和肾小囊壁的_____作用形成原尿。

（3）如图为某健康人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。图中③代表的是_____（填字母）。

A．肾小囊 B．肾小管 C．肾小球 D．输尿管。

34、如图是鸟卵的示意图，请回答：

鸟卵的结构中，[③]______发育成雏鸟：[⑥]______为胚胎的发育提供营养；[⑦]______为胚胎的发育提供营养和水；[①]______为胚胎的发育提供氧气。