三年级上册语文第一单元练习卷

1、下列词语中带点字读音错误的是哪一项（        ）

A．懦弱（luò）

B．禁止（jìn）

C．圆晕（yùn）

D．前爪（zhǎo）

2、下列加点字读音相同的一组是（  ）

A.手臂   胳臂 B.宿舍   不舍

C.人参   海参 D.磨刀   磨坊

3、下列词语中描写春天的一项是（ ）

A．粉妆玉砌 银装素裹

B．生机勃勃 骄阳如火

C．艳阳高照 挥汗如雨

D．万物复苏 鸟语花香

4、班级举行“春游去哪儿玩”交流讨论会，下列做法不恰当的一项是（       ）

A．交流前，名名收集了推荐地点的材料，还准备了照片和小视频。

B．笑笑在介绍推荐的理由时，用上“第一”“第二”等，逐条讲清理由。

C．可可在听同学介绍时，经常打断同学的话。

D．糖糖在倾听中把有意见或不明白的，用笔记录下来，事后再问。

5、先补充词语，再选词填空。

绚丽( )( )     手( )脚( )     摇( )晃( )

( )红( )赤     眼疾( )( )     披( )散( )

1．丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_________。

2．上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。

6、把下列词语补充完整。

摇( )晃( )　                    ( )闻( )睹

( )( )舌燥                       五谷( )( )

一本( )( )                       七嘴( )( )

7、多音字 。

  （______）（________）   （______）（________） （______）（________）

教   好   觉

（______）（________）   （______）（________）   （______）（________）

（______）（________）   （______）（________）   （______）（________）

挑   行   空

（______）（________） （______）（________）   （______）（________）

8、看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。

lǚ xínɡ ɡuān chá zhěnɡ jié nǎo dai

bǎo ɡuì cānɡ cuì jī dònɡ chénɡ shí

9、课外阅读。

太阳的话

艾青

打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来 快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

【1】诗中“我”指_____，“你们”指_____。

【2】用“ ”画出诗中的比喻句。

【3】判断下面的说法，对的打上“√”。

（1）在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。（ ）

（2）“让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。（ ）

（3）作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。（ ）

【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像_____，打开它们的_____，让我把_____，把_____，把_____，撒满你们心的空间。

10、阅读实践。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

（       ）小蜘蛛（       ）你吃饱了吗（       ）（       ）老屋问。

（       ）没有（       ）没有（       ）（       ）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】请你在文中的括号里加上合适的标点符号。

【2】获取信息。

（1）“好吧，我就再站一会儿。”说明什么？

________________________________________________

（2）“织了一张又大又漂亮的网”“马上把虫子吃掉”说明什么？

______________________________________________

（3）为什么小蜘蛛要给老屋讲故事？为什么故事一直没讲完？

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11、课内阅读。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】我们在读画“______”的句子时应该重读“______”这个词语，表现了______。

【2】“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”这句话中的“热闹”指（ ）

A．凤凰树下的人很多

B．凤凰花多

C．凤凰花颜色鲜艳，数量多

D．小城赏花的人很多

【3】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”

（1）“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

____________________________________

（2）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点是______（填序号）（多选）

A．榕树的颜色B．榕树的形状C．榕树的数量多D．榕树的大

12、研学旅行活动结束了，状状准备写一篇作文，下面是他画的思维导图。请读思维导图，完成练习。

【1】这篇习作的题目是（  ）

A．研学旅行真有趣

B．有趣的活动

【2】这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。

【3】他们没有玩哪些项目？（     ）

A．军训

B．健身运动

C．外出参观

D．水上项目

13、阅读

                                                                                                                 茉莉花

①一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。

②回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。

③初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。

④盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。

⑤过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！

【1】请在文中找到下列词语的近义词。

着急——( )       期望——( )       贪心——( )

【2】请联系上下文，解释下列词语的意思。

吮吸：____________

沁入：____________

【3】在文中，茉莉花生长的过程正确的是哪一项（       ）

A．稀疏的叶子→绿色的小苞→好多叶子→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放

B．稀疏的叶子→好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放

C．好多叶子→绿色的小苞→长出转丫，鼓出花蕾→小花开放→稀疏的叶子

D．绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放→好多叶子→稀疏的叶子

【4】在等待茉莉花开的程中，我的心情发生了怎样的变化？结合文章进行填空。

焦急→( )→惊喜→( )

【5】请用“——”画出茉莉花开后外形的句子。你喜欢这句话吗？说说你的理由。

_____

14、阅读与理解。

第二天，列宁来到白桦树下，（果然　居然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

（果然　居然　当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】根据选文内容，用“√”选择括号里恰当的词语。

【2】选文主要写了_______信守承诺，使____________回到公园的事。我从中能体会到男孩为自己的错误行为而感到__________（①惭愧　②高兴），列宁为男孩的诚实而感到__________（①惭愧　②高兴）。

【3】“歌唱”一词说明灰雀的叫声好听，从中我们也可以看出列宁__________的心情。

【4】列宁没有再问那个男孩的原因是（　　）

A．灰雀已经回来了，列宁的目的达到了

B．列宁早知道灰雀是被小男孩捉走的，现在不问是为了保护小男孩的自尊心

C．列宁太喜欢灰雀了，看到灰雀回来，其他的事早就抛到九霄云外了

15、快乐阅读

美的启发

①我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方，我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。

②一个星期天的早晨，爸爸对我说了一个好主意，我听了乐得直拍手。于是，我们就行动起来。

③我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来两棵翠竹，栽在花坛东西两旁，一天的工夫，这儿变成了另一番景象。

④从此，附近的居民（ ）没来这儿倒垃圾，（ ）纷纷把家里珍贵的花木奉献出来为这小小的花坛增美添色。

⑤春去秋来，这里花团锦簇，草木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这休息聊天、看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

⑥窗外，飘荡着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景，我蓦（mò）然懂得了，只有用美，才能启发更多的人爱上美！

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】联系上下文，我知道了“花团锦簇”的意思是________________________。

【3】第③段详细写了建花坛的过程：铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。（每条横线上写三个字）

【4】文中画“ ”的句子用了________和________的修辞手法。

【5】根据短文内容填空。

过去人们把空地当成堆垃圾的地方，后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来，这是因为：_________________________________________________

【6】读了这篇短文你受到了什么启发？

____________________________________________

16、读下面的句子，按要求完成句子练习。

1．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。（续写句子）

2．小刚是个故事迷，像《格林童话》《中外历史故事》《少儿百科全书》《草房子》等，什么故事书都爱看。（修改病句）

_______________

17、小练笔。

在寓言故事王国里许许多多动人的故事中，我最喜欢读的是__________因为_____________

18、按要求完成下列句子。

1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（________________）

2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（________________）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。

________________________________________________________________________

4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。

________________________________________________________________________

5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句

_______________________________________________________________________

19、用修改符号修改下列病句。

1.鸟儿在也不能站在树枝上唱歌给树听了。

2.小兴安岭的景色非常十分诱人。

3.妈妈一早起来，穿上一件毛呢大衣，一条针织围巾就出门了。

20、修改下面这则日记中的错误。

雪   星期五

今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。

此致

敬礼

2020年1月4日

21、习作（任选一题）

1．你认真地观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗、喜欢的水果……选择你印象最深的一种事物或者一处场景，用日记的形式写一写，注意日记格式正确，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。

2．森林快递公司最近要招收一名快递员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员。接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，编写故事，题目自拟。