昌吉州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、邓清明四次进入备份乘组，四次错过飞天梦，但他从未放弃，始终保持高强度学习和训练，在56岁这一年成为神舟十五号航天员，圆梦太空。邓清明的事迹启示我们（     ）

A．实现梦想要珍视团队合作

B．立志，是梦想与现实之间的桥梁

C．有了航天梦就不会再有困难和挫折

D．要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

2、以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得：

①可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。

②准备不同颜色的笔，例如用黑色笔进行记录，红色笔标划出重点内容，绿色笔提出自己的疑问。

③每天利用好课堂笔记，及时进行复习，做到“学而时习之”。

对此，下列认识正确的有（     ）

①只有学习他人的方法，才能提高学习成绩

②合作探究的学习方式才是最有效的

③学会学习，需要掌据科学的学习方法

④良好的学习习惯有助于我们更好地学习

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、《尚书·周书·周官》中有言：“功崇惟志，业广惟勤。”这句话告诉我们的人生道理是（     ）

A．树立最为远大的人生理想

B．只要努力，梦想就能实现

C．实现梦想需要时常换志向

D．要在勤勉中实现人生目标

4、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，我们要（     ）

①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同

③尊重老师的“不同”④接纳表扬自己的老师

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、2023年9月21日，于洪区某校组织同学们开展红色研学活动，他们参观九·一八历史博物馆，回忆那段屈辱的历史，敬畏先烈们的英勇奋战，立志努力学习，报效祖国。这说明（     ）

①学习不仅仅局限在学校

②我们可以从一切经历中学习

③我们所看，所听都可以是学习

④参加社会实践可以代替课本知识的学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、“玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话启示我们（     ）

A．要有自知之明

B．每个人都有优缺点，要全面认识自己

C．只有少数人才是完美的

D．缺点人人都有，不必在意

7、习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”下列认识错误的是（     ）

A．教师是人类文明的主要传承者

B．好教师是学生成才的决定性因素

C．教师肩负教书育人的神圣使命

D．教师是学生健康成长的引路人

8、习近平主席在新年贺词中指出，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（     ）

①脚踏实地，创造有意义的人生

②理智对待学习压力，树立终身学习的理念

③正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，做更好的自己

④青春飞扬，虚度时光

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9、截止2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。互联网、智能手机的发展，为我们的交往提供了便利。下列对网上交往认识正确的是（     ）

①网上交往开辟了人际交往的新通道

②网上交往让我们有更多机会结交新伙伴

③网络世界的交往有很多不确定因素

④网上交往能满足我们一切心理需要

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

10、每个人的生命都是宝贵的。面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是

A．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流、泥石流多发地等

B．发现有人触电时，赶紧跑过去将他拉开

C．发生交通事故时，首先拨打119

D．当地震发生时，在高层建筑的人乘坐电梯迅速逃离

11、下面是蓉蓉与莉莉的交往场景。

场景一：蓉蓉是理科高手，她经常教莉莉做数学题。

场景二：蓉蓉做错了事，莉莉一边批评她，一边督促她改正。

与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是（     ）

A．友直，友谅，友多闻，益矣

B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君

D．海内存知己，天涯若比邻

12、中学时代是一首弹奏着优美音符的乐曲，是一杯散发着迷人醇香的清茶，是人生最美好的黄金时代。完成下面小题。

【1】中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（     ）

①身心不断发展②开始学习知识

③改正所有缺点④自我意识觉醒

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【2】中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，下列同学认识正确的是（     ）

①小美：我要参加集体生活，以此涵养自己的品格

②小云：我要参加社团活动，发展自己的兴趣爱好

③小丽：我要学好各科知识，参加活动会影响成绩

④小峰：我要参加社会实践，让自己深入认识社会

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

【3】进入中学后，我们要不断完善自己，重新塑造一个“我”，新“我”应具备的品质有（     ）

①善于合作，大度宽容②不甘人后，唯我独尊

③活力四射，坚韧不拔④自尊自信，自立自强

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、认识自己，有一个著名的乔哈里窗模型（如图）。这对我们的启示有（       ）

①当局者迷旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己

②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区

③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区

④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14、山东小伙梁开宇， 曾因一次意外截肢，他从偷偷哭泣到慢慢走出消沉。他还对义肢进行花式改造，甚至将义肢改装成水下推进器。 他说：   “所有人都有自己的价值，我相信命运但不认命，只要想改变，就会往好的方向去发展！”他用行动诠释了（     ）

①乐观面对命运，不放弃不懈怠       

②走出消沉情绪，就能改变命运

③努力发现创造，追寻生命意义

④善于发明创新，推动经济发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是（     ）

A．刘忻：我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管

B．赵燕：我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱好只好忍痛放弃

C．徐龙：我一定要努力使自己德智体美劳全面发展

D．马凯：我要永远做第一，否则就是生活的失败者

16、升入初中的小琳自从多了一个妹妹后，总觉得父母的心思越来越不在自己身上，感觉到父母不再爱自己了，便用和父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导最恰当的是（     ）

A．只要用心感悟，就会发现亲情仍在

B．亲子冲突是成长中难以回避的问题

C．我们已经长大，不必强求什么亲情

D．家庭结构发生改变，亲情也会消失，这很正常

17、漫画带给我们的思考，正确的有（     ）

①生活难免有挫折，我们要学会勇敢面对挫折②挫折只会带来负面影响，我们要学会逃避它

③挫折能磨砺人、锻炼人，经历挫折才能成功④我们需要及时调整自己，正确对待挫折

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

18、作为小刚的好朋友，小明应该（     ）

小明：小刚，你一直闷闷不乐，究竟发生什么事了？

小刚：小明，你不要问了，我不想说。

A．不加分辨，替他决定

B．尊重对方，把握分寸

C．劝其坦诚，毫无保留

D．埋怨生气，断然绝交

19、元宵节，一位50多岁的男子背着80多岁的老母亲，挤在人群中看民俗表演，这一情景被网友抓拍后在网上热传，让人泪目。孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母孝敬之情的是（     ）

A．海内存知己，天涯若比邻

B．谁言寸草心，报得三春晖

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

D．夕阳无限好，只是近黄昏

20、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们（     ）

①少了几分孤独，多了些许温暖②感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏

③消除了所有困惑，克服了一切困难④学会了更好地与人相处，享受交往的快乐

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、下面是初一年级学生雨薇同学的课堂笔记，请将她缺失的部分补充完整，将答案写在横线上。

（1）“喜怒安乐，人之常情”这里的“情”通常指______，“人非草木，岂能无情”这里的“情”通常指______。

（2）生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”“她像假小子”等等。其实这就是在用_____来评价某个男性或女性。  

（3）“学贵有疑”，在学习中。我们需要________的精神和勇气。

（4）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”启示我们“止于至善”要_____，积少成多，积善成德。

（5）我们要树立底线意识，触碰_____底线的事情不做，违反_____的事情不做，这是行己有耻的要求。

22、在集体生活中培养哪些良好品质？（走向社会的"必修课”）

在集体生活中，学会_______他人，_______和_______他人；学会_______，互相帮助；学会_______，学会_______。这些是我们走向社会的“_______”。

23、填空

①青春期矛盾心里的主要表现：____________________、____________________、____________________。

②在社会生活中，____________________是人最基本的精神需求。

③“天生我材必有用，千金散尽还复来”告诉我要____________________。

④例举一种负面情感：____________________。

24、___________，是梦想与现实之间的桥梁。

25、我们越来越关注、认识自己的原因：___________的不断增强。

26、运用所学知识把下面的内容相连接，请把序号填在下边相应的位置上。

a。具有虚拟、平等、自主等特点

A.教     师               b.随着我们的长大，开始质疑他们，甚至挑战他们的权威

B.网     络               c.我们学习的指导者和成长的引路人

d.与个人的人生目标紧密相联

C.父     母               e.他们给了我们生命，为我们的生活操劳

D.朋     友               f.对于交友而言，它只是一个工具，我们要学会理性辨别、慎重选择

g.梦想与现实之间的桥梁

E.少年的梦想          h.他的表扬意味着肯定鼓励和期待，他的批评意味着关心、提醒和劝诫

F.努     力               i.他对一个人的影响很大，他丰富了我们的生活经验

j.与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

A__________ B_________   C__________   D__________     E__________   F__________

27、为青少年的健康成长创造一个优良的环境，是每一个公民的权利。（ ）

28、七年级(5)班围绕“怎样的人生是值得的”召开了主题班会，同学们大致形成了两种观点:

请任选其中一个观点，谈谈你的看法。

29、阅读材料，完成下列要求。

“梦想与现实是平行线，永远无法相交”。

你同意这个观点吗？请说明理由。

30、围绕着学习这个话题,两名同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析。

31、数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习很用功，英语老师说我很马虎；在女同学眼里，我是她们的朋友，可男同学认为我“清高自大”；同学说我性格外向，老师却说我有些内向；在邻居眼里，我是个勤快的女孩子，妈妈却说我“很懒”；奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。唉！究竟哪个才是真正的“我”呢？

阅读材料，结合所学知识回答：

(1)不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待他们的评价？

(2)你觉得“我”该如何对待他们的这些评价？

(3)正确对待他人评价的方法是什么？

32、   小芳学习成绩一般，她想与学习成绩好的小严成为朋友，以便今后在学习上向小严请教。可是她又怕小严嫌弃自己，因此十分纠结，不知该怎么办?

小东和小宁是好朋友。小东能说会道，头脑灵活;小宁忠厚老实，不善于言辞。他俩在一起时，小东总是咄咄逼人，什么事情都是他替小宁做主。有时候，小宁有什么不同的意见，被小东一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，小宁渐渐疏远了小东。

(1)请你给小芳提供一些建立友谊的建议。

(2)友谊需要呵护。小东应该怎样呵护自己与小宁的友谊？

33、在我孤独的时候／你来到了我的身边／带着暖暖的情怀／带着阳光的笑脸／在我寂寞的时候／你来到了我的面前／送来了朗朗的笑声／欢欣在我家中弥漫／试问这友谊的种子／何时种在了你我之间／什么时候抽出了嫩芽／什么时候粗壮了枝蔓／什么时候开出了花朵／什么时候溢出了香甜／有时我们话语滔滔／有时我们相对无言／活跃时是飞流的瀑／宁静时是夏日的莲／我们一起出游去／踩一踩那软软的沙滩／听一听大海的涛声／数一数飞翔的海燕／我们一起疯狂去／攀上那原始的山巅／拽着白云的裙裾／偷偷把天宫窥探／亲爱的朋友你可知道／湿漉漉的失意已经走远／友谊是缕缕温暖的阳光／悄悄晾干了我失落的情感——友谊桥／何尝不知道／我们的友谊已经破裂／那长长的友谊桥／牵连着我们的心扉

请回答：该怎样去呵护友谊？

34、期中考试结束后，明明在日记中反思，总成绩前进了40名，但是自己的历史没有考好，原因重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的班干部、历史课代表总结，是他常不交历史作业、懒惰的原因。于是他陷入了沉思……

（1）明明是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。

（2）从上述材料可以看出，明明有哪些优点和不足？对此，他今后应怎样以更新的自己面对新的每一天？

35、阅读漫画，回答问题

捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食我!你品来宣泄情绪、释放压力，造成了大量食品被损坏。

观察上面漫画，运用所学知识，思考下列问题

(1)漫画中“叔叔”的情绪表达是否正确?为什么?

(2)不同的情绪对人会带来什么样不同的影响?