锡盟2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、青少年自省、自律，必须做到“慎独”，就是在有人监督和无人监督时，都能严格要求自己。下列行为属于慎独表现的是（     ）

①考试时，不管有无老师监考，都能做到不抄袭

②自习课上，不在教室走动，大声喧哗

③去老师办公室，发现没有人，翻看老师桌面的资料

④在公交车上，不管有没有老师同学在身边，都主动给有需要的人让座

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2、截止2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。互联网、智能手机的发展，为我们的交往提供了便利。对网上交往认识正确的是（     ）

①网上交往开辟了人际交往的新通道②互联网无所不能，具有强大吸引力

③网络世界的交往有很多不确定因素④网上交往能满足我们一切心理需要

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。从友谊的角度分析，晓丽的行为（     ）

A．违背了诚信的原则，没有遵守规则

B．没有坚持原则，伤害了友谊

C．体现了友谊不是一成不变的

D．是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友

4、“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都想念我的家。”诗人之所以这样说，是因为（       ）

A．家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾

B．家里有亲人，家中有亲情

C．家中有优越的物质生活条件

D．回到家中可以衣来伸手、饭来张口

5、进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导他，你的建议是（     ）

①友谊不是一成不变的             ②要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

③生活中没有真正的友谊       ④要调整心态，积极适应新环境

A．①②④

B．①②

C．①④

D．②③④

6、小明：“数学老师说我思维敏捷，语文老师却说我不太用功；邻居说我是个勤快的男孩子，妈妈却说我很懒；爸爸说我长大了，奶奶却说我还小……”根据材料完成下面小题。

【1】小明认识自我的途径属于（     ）

A．生理状况

B．个性特征

C．自我评价

D．他人评价

【2】老师、邻居、家人对小明的评价各不相同，小明应该（     ）

A．对别人的评价深信不疑

B．隐藏自己身上的缺点

C．既不盲从、也不忽视

D．不必重视别人的说法

7、下列对小欣同学“微行为”的“微点评”，正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、"学习苦，寒窗苦读十几年；学习乐，摔起书本喜难言。"这句话告诉我们(　　)

A．学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不过的劫难

B．学习是苦乐交织的，我们要刻苦努力，享受学习

C．学习是一件十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼

D．学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些入来说只有快乐

9、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（     ）

①家是我们身心的寄居之所                      

②只有漂泊在外才会感受到家的重要

③家是甜蜜温暖的避风港湾                      

④家庭仅是由父母与子女组成的生活组织

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

10、朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列朋友对“我”的影响中，不能装入空白椭圆的是（     ）

①小川不喜欢学习数学，我也开始讨厌了

②小华性格开朗，与她相处我变得豁达了

③小铭讲义气，我也不理和他有矛盾的人了

④小乐是篮球高手，和他一起打球我的技术也提高了

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11、朋友往往是测量自己的一把尺子，你自己是什么样的人，就会得到什么样的朋友。你拿一分真心待人，人家也就会拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“予”如何。这对我们交往的启示有（     ）

①不要与有缺点的人交朋友 ②与朋友交往要真诚相待

③要时时处处维护朋友面子 ④友谊是平等的、双向的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

12、看下话，这句话带给我们的启示是（     ）

不必仰望别人，自己也是风景

A．正确认识自己，不必在意他人的评价                       

B．要学会接纳和欣赏自己                                                  

C．只欣赏自己，不必向他人学习

D．自我观察和分析是认识自己的最佳途径

13、有人说：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们（     ）

A．学习中没有任何乐趣

B．学习会影响心情

C．学习的痛苦大于快乐

D．学习中有苦也有乐

14、学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。之所以这样强调是因为（     ）

①学习能够让我们拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

③学习伴随着我们的成长，学习没有终点④只有不断学习才能适应时代发展的要求

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．①③④

15、1%这个数据非常小，每天一点点看似不起眼，很多人往往会忽略。但是，每天进步一点点，经年累月之后，成就还是非常瞩目。这告诉我们（     ）

A．学习中既有苦又有乐

B．要坚持不懈，聚沙成塔

C．发现并培养学习兴趣

D．少年有梦想就能成才

16、七年级小浩通过画思维导图的方法，梳理教材的知识框架。图中“?”处应填写（     ）

A．体味学习

B．打开学习之窗

C．享受学习

D．学习点亮生命

17、孔子的学生向孔子请教“死”是什么，孔子回答：“未知生，焉知死?”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢?”下列对“生”与“死”的理解，正确的有（     ）

①死亡是我们无法抗拒的生命发展的自然规律

②死亡，让我们感激生命的获得

③我们要热爱生命，从容面对生命的不可预知

④死亡是人生不可避免的归宿，我们要尽早享乐

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、“快”被奉为外卖行业的立身之本。一些外卖送餐员因担心用户差评被罚款，经常不顾安全、无视交通法规而“一路狂奔”。数据显示，某市半年内外卖行业共发生交通伤亡事故76起，大约每2.5天就有1名外卖送餐员伤亡。外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要（     ）

A．多点理解，绝对不能发布差评

B．拒绝外卖，杜绝事故高发根源

C．制定规则，保护外卖员的安全

D．珍爱生命，生命健康至高无上

19、小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助，并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林（     ）

A．缺乏竞争意识和能力

B．能正确处理竞争与友谊的关系

C．不懂得竞争的残酷性

D．成绩优秀，别人没办法超越他

20、下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是（     ）

A．依赖于父母辅导学习

B．拼命做题，运用题海战术

C．结合自身特点，选择适合自己的学习方法

D．独立学习，对同学保密，不公开自己的学习方法

21、法治的含义【是什么】

法治是依法对____和社会事务进行治理，强调依法治国、____，要求任何组织和个人都要服从法律，____，依法办事。

22、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？

（1）中学生活提供了____的多种机会。

①____，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的____。

③丰富多彩的____，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的____，为我们打开认识社会之门……

（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现____。

（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些____重新塑造一个“我”：

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。

②越来越坚强，会合作，____。

③越来越有____，敢于表达自我。合作探究，热点剖析。

23、（1）小强考试没考好，于是他绕着操场快速奔跑，出了一身汗后，觉得情绪好多了。这种调节情绪的方法是______________。

（2）“______________”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好永不言弃的精神状态。

（3）集体主义要求一切以______________为根本出发点。

（4）2022年5月我市育英小学“未成年人保护法进校园”第二阶段主题教育，各班通过开展“法伴我成长”主题班会，向学生宣传《中华人民共和国未成年人保护法》。这体现了对未成年人的______________保护。

（5）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是__________________________________________。

24、互联网开启了通往世界的又一个________，但是有时却关闭了与他人沟通的________。

25、家是温馨的港湾，父母是我们最亲近的人。下面是某班同学的一份关于“家”和“亲情”的手抄报，请根据所学知识将其补充完整。

26、面对突如其来的新冠肺炎疫情，有些人可能会产生心理学所说的“应激反应”，常见的情绪反应有：焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等负面情绪，情绪的起伏也比平时强烈，始终放松不下来。

请将下列负面情绪与其合理调节的方法一对一连线：

27、为青少年的健康成长创造一个优良的环境，是每一个公民的义务，是社会各方面的责任。（ ）

28、每个人的一生都是起伏不定的，没有任何人能保证自己一帆风顺，总会遇到这样那样的挫折，在挫折面前，有人畏缩了，有人哀叹了……

29、在和同学们说到男女生交往时，小文说：“班里女生很少跟男生来往，但我很喜欢男生爽快的性格，经常跟男生聊天，也因此被议论。不过我不在乎，我觉得自己没错。”

你赞同小文的观点吗？请用所学知识辨别分析。

30、有人认为，在集体中，个人利益与集体利益常常发生冲突，因此，要保证集体利益，就必须放弃个人利益。你认为此观点正确吗？请说明理由。

31、你认为竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否意味着自己输？

32、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢的对语文也没有什么兴趣了。

（1）李明是以什么标准来确定自己的喜好的？

（2）我们该怎样去面对风格不同的老师？

（3）如果你是李明，你会如何去学习你不感兴趣的学科？

33、“海内存知己，天涯若比邻”。“江南无所有，聊赠一枝春”这些歌颂友谊的诗句，感染了一代又一代的人。网络时代，网络交友软件已成为未成年人结交新朋友的新选择。在交友软件上，孩子们可以倾吐心事，说说“青春秘语”，疏解学业和生活的压力；但有的交友软件“暗礁重重”，注册门槛低，身份认证系统失灵，打着“未成年社交”的幌子，实际却成了低俗信息传播的温床，甚至让未成年人的人身和财产安全都受到了威胁。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

(1)古往今来，友谊总能轻而易举地打动我们。请你说一说友谊的特质有哪些？

(2)请谈一谈网上交友需要注意哪些问题？（回答三点即可）

34、在姜波同学的“个人成长袋”里，有班主任老师对他七年级以来表现的阶段性评价：

请问

(1)老师的评价属于认识自我的哪一条途径？

(2)面对这些评价，我们中学生应该怎么做？

(3)你认为姜波同学怎样才能做更好的自己？

35、今天是小明的生日。他带了一些美味零食到学校，分享给他的众多朋友们。朋友们纷纷祝福小明生日快乐，小明感到很开心。看着春风满的小明，同学们议论纷纷：“我要有这么多的朋友该多好呀！”

(1)同学们都渴望拥有友谊，你认为友谊有怎样的特质呢？

(2)请你说说朋友在我们生活中的作用有哪些？