二年级下册语文第五单元练习卷

1、日积月累。

1.《要是你在野外迷了路》告诉我们（______）（______）（______）（______）都是天然的指南针。

2.我们中国又被称为（________）（________）（_______）；它的传统节日有（_______）（________）（_____）……我最喜欢过（_______）节，可以（______）。

3.这学期我们学习了两则寓言（_______）（_______），还读了（______）（_______）（______）等儿童故事，认识了很多顽皮、可爱、善良、懂事的人物。

4.夏天，妈妈带我来到西湖边看荷花时，我就会吟诵（_____）（朝代）（______）写的诗句：（_____），（_____）。

5.当我看到同桌没带尺子时，我就第一时间把尺子借给他，他感谢我时，我总爱说（_____）。爸爸总是教育我要做诚实守信的人，他最爱把（______）说的（____）挂在嘴边。

2、照样子，写一写。

1．例：遮掩——遮遮掩掩

高兴——_____________   认真——_____________

漂亮——_____________   叮咚——_____________

2．例：五六——五颜六色

七八——_____________   四八——_____________

3、看拼音，写词语。

zhù yì   gān tián   zhōu wéi   wèi dào    

（_____）   （_____）  （____）   （____）  

hăo xiàng   bāng zhù   shì jiè   rè nao    

（____）  （____）  （____）  （_____）

4、读拼音，写词语。

wánɡ yánɡ bǔ láo   jīn pí lì jìn   quàn ɡào   diū shī

（______） （______） （______） （______）

5、在括号内填上合适的量词。

一（ ）房子 一（ ）森林 一（ ）画笔 一（ ）梦想

一（ ）小船  一（ ）太阳伞  一（ ）绿荫 一（ ）诗歌

6、我会读拼音，写词语。

1．柳树的枝条bì lǜ  bì lǜ的，长长的，像一条条的 sī dài，可美了！

2．春天像个美丽的小 ɡū niang，那长长的liǔ tiáo 是她的头发，那táo huā、xìnɡ huā是她头上的发夹。

3．今天，yóu  jú的yóu dì yuánshū shu  为我送来一份lǐ wù，我打开一看，yuán lái是一辆黄色的遥控车，我太喜欢了！

7、判断。

【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）

【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）

【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）

【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）

8、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。

1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）

2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）

3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）

4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  （_____）

【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）

【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）

【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）

【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）

10、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

11、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“_________最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“_________最快乐。”

他跳到花丛中问蜜峰：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“____________最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】选择合适的词语，依次填在文中的横线处。

①采蜜 ②捉虫子 ③耕田

【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢？仿照2—4自然段，把下面的句子补充完整。

他跳到__________问___________：“___________，做什么事最快乐？”__________说：“___________最快乐。”

【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。

【4】读了这篇短文，你认为做什么事最快乐？

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12、阅读理解

开满鲜花的小路（节选）

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”

原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”

松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

【1】在括号中填上合适的词语（不重复）。

（_________）的小路   （________）的鲜花

（_________）的礼物   （________）的鲜花

（_________）地跳   （________）地说

【2】用“  ”在下面句子中画出表示心情的词语。

①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊

③她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

【3】看看课文插图，依照例句说一说。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

①房子旁边_______________________。

②山坡上_________________________。

③_____________________________。

13、阅读短文，完成练习。

能跑会跳的房子

世界上什么房子最舒服？石头屋？不是。木头屋？不是。竹子屋？茅草屋？帐篷屋？都不是。最舒服的房子是妈妈身上的口袋屋。小袋鼠就住在这样的屋子里。

口袋屋长在妈妈的肚子上，不冷不热，小袋鼠在屋里翻跟头，不会摔着也不会碰着，就像在蹦蹦床上玩耍一样，跌跌撞撞也不疼。它还是能跑会跳的房子，跑起来比马车还要快，真是太棒了。

小袋鼠坐在口袋房子里，由妈妈带到长满野花绿草的山坡上玩耍，听小鸟唱歌，看蝴蝶飞舞，数天上的星星，望飘荡的白云，生活真美好！

【1】照样子，写词语。

不冷不热  ____________ ____________

跌跌撞撞  ____________ ____________

【2】短文中，最舒服的房子是____________，__________就住在里面。

【3】你最喜欢的房子是什么样的？想一想，写一写吧。

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14、我会读短文，完成练习。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】照样子填上合适的表示动作的词。　　

（ 栽 ）玫瑰 （   ）土 （   ）水

（抽出）枝条 （   ）叶 （   ）花

【2】写出下列词语的近义词。

渐渐（______）   浓密（______）

【3】从第三自然段找出描写时间的词语写下来。

______________________________________

【4】想象一下，小鹿在床上养病这段时间里心里怎样想的？

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15、阅读短文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。

我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

【1】爷爷奶奶种的树是（   ），爸爸妈妈种的树是（   ）。

A. 大路边遮阴的伞   B. 大山绿色的外衣

【2】“我们”在春雨后栽树，因为________________________。

【3】今天“我们”植树，以后会变成什么样子？

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【4】大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？

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16、连词成句，并加上标点符号。

（1）自己的 万物 规律 万事 都有

_____________________________

（2）一匹 马棚里   小马   一匹   住着   和 老马

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17、发挥想象，照样子，写一写

春天来了！

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

她在___________，在_____________。 在______________，在____________……

18、语言表达。

1．“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有________色的草坪，________色的野花，________得透明的天空，_______的森林。       

2．照样子，补充句子。   

例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（1）同学们在做各种游戏，有的________， 有的________， 有的________。       

（2）________，有的________，有的________，有的________。

19、口语交际。

妈妈让你去幸福路26号送个东西，可是走错了路。你如何向路边的叔叔问路呢？

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20、小朋友，你长大以后想做什么?为什么?请你写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。