遂宁2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

A．小学时代

B．中学时代

C．大学时代

D．儿童时代

2、从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从学习和成长关系的角度看，学习（     ）

A．是我们的重要任务

B．伴随着我们的成长

C．需要探究、发现和感悟

D．包括知识和能力的获取

3、校运会上，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为她感到高兴。这一“抱”也让我们认识到（　　）

A．朋友之间要毫无保留

B．友谊的小船说翻就翻

C．竞争并不必然伤害友谊

D．朋友之间不能没有原则

4、漫画《智力、财力、权力，最终拼的是免疫力》启示我们要（     ）

①热爱运动，关心身体健康②强健体魄，传承民族精神

③守护生命，优化生活方式④重视体育，坚持经常锻炼

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、观察下图漫画，“在互联网上，没人知道你是一条狗”。你能得出哪些结论（     ）

①互联网开启了通往世界的一个窗口②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素

③网上交友需要理性辨别，慎重选择④网络交往都是虚假的，毫无真实性可言

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

6、在杭州亚运会女子10米台跳水决赛中，全红婵以微弱的优势击败陈芋汐夺得冠军。赛后陈芋沙在混合采访区一度情绪失控蹲下来哭泣，全红婵在一边暖心安慰。两位天才跳水选手是好姐妹，是好队友，也是竞争对手。对此，你的看法是（     ）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，共同进步

③友谊比竞争更重要，为了友谊可以放弃竞争

④竞争比友谊更重要，为了竞争可以放弃友谊

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是（   ）

①早恋的现象                                     　②正常的心理变化和情感体验

③个人走向成熟过程中自然产生的情感　④需要理智对待的情感

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

8、如图，面对漫画中“朋友”的要求，正确的态度和理由是（     ）

①同意，力所能及的前提下要向朋友伸出援助之手

②拒绝，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事

③拒绝，不以牺牲原则为代价维持友谊

④同意，朋友间要明辨是非，做正确的选择

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

9、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。柳州市各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动。这些活动的开展（     ）

A．体现了学校重视物质生活

B．有利于滋养我们的精神生命

C．旨在引导我们学习文化知识

D．表明只有养护精神才是守护生命

10、学习从来不是一件容易的事情，它是一个苦乐交织的过程。下列描述可以让我们感受到学习快乐的有（     ）

①小磊：大自然真是太奇妙了，生物课帮我们揭开许多奥秘

②小东：地理课让我发现原来自己的空间想象能力那么强

③小敏：初中学习科目多、难度大，对我来说真是“压力山大”呀

④小倩：小组合作学习，同学们分享交流，学习很有劲头

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11、“中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！”陶行知的警言告诉我们（     ）

A．生命有时尽

B．生命有接续

C．生命至上

D．生命有韧性

12、一位同学在日记中写道，“告别了小学时光，面对神秘而又未知的新生活，我要在知识的海中遨游,交出一张圆满的答卷，让自己的中学生活充实而有意义。”为此,这位同学在中学应该（     ）

①珍视当下，把握机遇   ②激发潜能,超越自我

③及时享乐,放任自我   ④不懈努力，完善自我

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、接受对方，赞美对方，重视对方，是我们赢得友谊的三大法宝。这告诉我们，建立友谊需要（     ）

①做一个耐心的倾听者②敞开心扉、主动表达

③不用顾及对方的感受④持续行动、真诚待人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14、古人云：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如牛；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象的说明（     ）

①天行健，君子以自强不息                            ②要全面、客观地认识自己

③要接纳自己、完善自己                               ④学会将心比心、换位思考

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们要（     ）

①不断奉献社会，探索生命意义②勇敢面对未来，决定社会发展

③弘扬高尚道德，提升道德境界④主动承担责任，放弃个人利益

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

16、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，给你支持和鼓励。”以下做法中，你认为是真正朋友的有（     ）

①小明知道“我”作弊却没有告诉老师

②“我”在比赛中战胜了同桌，他为“我”鼓掌祝贺

③“我”犯错时，朋友一边批评“我”，一边帮“我”改正

④小华帮助朋友“我”复习功课

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、“家和万事兴”，下列言语不利于构建和谐家庭的是（     ）

A．女儿：妈妈，您休息吧，我来洗碗

B．儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了

C．妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，陪他们聊聊天

D．爸爸：月考你考得不太理想，我们一起来分析原因

18、网络聊天已经成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人因为虚假网络信息而上当受骗。说明网络具有 的特点（     ）

A．自主

B．平等

C．虚拟

D．免费

19、道德与法治课上，小南与同学交流了两件事。一是父母建大棚种鲜花，挣钱致富。二是讲了家规：逢年过节，必须去看望爷爷奶奶和外公外婆。你认为小南同学谈的家庭功能是（     ）

A．休闲娱乐功能和教育功能

B．经济功能和情感交流功能

C．消费功能和情感交流功能

D．抚养赡养和社会交往功能

20、新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。少年的梦想（     ）

A．只与个人人生目标相连

B．与时代脉搏紧密相连

C．虽然不切实际，但都能实现

D．对人的一生起决定性作用

21、情感的重要性是什么？

我们需要与人交往，渴望人与人之间的____。我们通过情感来____、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

22、我们需要______、______自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的______力、______和______的能力。

23、网上交往可以满足我们的一些________，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生命中的________。

24、情绪是__________的、__________的，会随着情境的改变而变化。

25、随着______的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识______；随着________水平和_____能力的不断提高，我们对_____的认识越发具体而深入；随着________的日渐丰富，我们开始自觉磨砺_______和_______，思考生活的意义。

26、小刘是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说，我现在如果太刻苦了，将来不就没有“潜能”可挖掘了吗？他的说法（　　）

①错误，要相信自己有巨大的潜能，不自我设限

②错误，要树立自信心，相信“我能行”

③正确，因为人的潜能是有限的

④正确，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

27、当今社会，学会学习已成为一种生活方式。

28、在道德与法治课上的小组讨论环节，肖亮向同学们分享了开学半学期以来自己的心路历程：自入学以来，我独来独往，觉得没必要交朋友。针对肖亮的想法，小组其他同学开始了讨论。

小明认为：“学习是学生的第一要务，成长过程中不需要朋友。”

小红则反驳道：“朋友对人影响很大，朋友越多越好。”

请对两位同学的观点进行辨析。

29、   知道的越多,才知知道的越少。认识自己,方能认识人生。苏格拉底总是自称一无所知,他的名言就是:认识你自己。中国哲学家老子也说:自知者明。关于如何认识自己,不同的人有不同的看法.

甲同学:自我认知最自然,他人评价无需管。

乙同学:多把尺子量自己,认知全面促发展。

30、   2020年11月22日上午,世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。本届“互联网之光”博览会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，七年级的王磊与杨敏针对这一消息展开激烈的讨论。

31、七年级学生小强网龄一年半了,喜欢在各个论坛游逛，有多个网名,喜欢发帖,时不时地跟几句,有很多网友。一天,有个网名叫“发现者”的人，想和小强交朋友,并约小强一起外出旅游，小强犹豫了......

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题:

（1）你认为网上交往有哪些好处?

（2）请你介绍网上交往的主要特点。

（3）未成年人网上交友要注意哪些问题?

32、习近平主席在与北京大学师生的座谈会上说，青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石，只要坚韧不拔、百折不挠，成功一定在前方等你。

(1)“青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇”，作为青少年的我们该如何正确认识挫折？

(2)面对挫折，我们应怎样不断地发掘自身的生命力量？

33、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。特别是当人年轻的时候，把握住最重要的几步，你就把握住了人生的主动权，因而你就能够创造出光辉灿烂的人生。七年级，是人生的“第二起跑线”，为适应新的学习生活，本学期你为自己制定了计划没有？马上行动吧！

（1）我的学习现状：

（2）本学期期望达到的目标：

（3）为实现目标的具体措施：

34、阅读材料，回答问题。

压力是现代人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“调节学习压力”后，张明同学发表了自己的观点；生活中所有压力有其压力源，只要我们找到这个压力源并消除它，我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试，那么放弃学习，不参加考试，自然就不会焦虑了。

运用所学的知识，结合材料回答下列问题：

（1）张明这种对待压力的态度正确吗？请简要说明理由。

（2）我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力？

35、   老师的教学有着不同的风格。有的老师讲课情绪饱满，充满激情；有的老师讲课生动形象，妙语连珠；有的老师讲课亲切自然，朴实无华。

(1)老师的教学有不同风格的原因是什么？

(2)中学生应该怎样对待风格不同的老师？