1、“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是( )
①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代,是我们成长过程中最具有价值和意义的阶段
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
2、调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识和学习积极性将提升2.4%,学生的孤独感和焦虑感会降低2.7%。这表明( )
①良好的师生关系有利于学生健康成长②尊敬师长是中华民族的传统美德
③老师必须经常表扬和激励学生④师生要积极沟通,建立良好关系
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
3、请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的。学习的快乐来自( )
①每次考试的成绩都比别人好
②从学习中逐渐了解世界的奥秘
③通过学习发现自己的潜能
④我们的好奇心在学习中获得满足
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。构建这种新型师生关系,学生应该( )
①要求老师改变自己的风格 ②要求老师给予更多的表扬
③在日常交往中,尊重老师 ④主动关心老师、理解老师
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、拿到卷子觉得每道题都眼熟,就是想不起来怎么做,平时成绩不错,考试时却常犯低级错误:在考场出虚汗、大脑一片空白这是比较典型的考试焦虑症,据调查,92%的学生存在不同程度的考试焦虑,其中,绝大多数是因为考前复习不充分造成的,对此,下列应对措施正确的是( )
①学会学习,注重提升自身实力②放松心情,彻底消除考试焦虑
③降低目标,避免造成学习压力④学会倾诉,从容面对学习考试
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6、世界著名的数学家华罗庚,少年时数学成绩并不好,读中学时,数学通过补考才及格,他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等,少年时代都并不聪明,他们的成才,全在于后天的勤奋苦学,悉心钻研。他们的成才经历说明了
A.科学家全部都不是天才
B.读书学习都能使人成为自然科学家
C.学习是丰富知识增长才干的主要途径
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以决定一切
7、小明是个内向的人,最近因为考试失利,更加不喜欢在同学面前讲话,倾听自己的烦恼。如果你是小明的同学或者朋友,你会告诉他( )
①敞开心扉,主动表达
②封闭自己,自我消化
③开放自己,真诚待人
④建立友谊,持续行动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、2022年9月10日,中央宣传部、教育部联合发布2022年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是( )
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③落红不是无情物,化作春泥更护花④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、一位生命哲学家说:“善是促进和保存生命,恶是阻碍和毁灭生命”
对这些图片理解正确的是( )
①我们要自觉地选择与周围的生命休戚与共②关注、关怀和善待身边的每一个人
③敬畏生命,就是要好好珍惜自己的生命④每个人的生命都是不可替代的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、地铁上、餐厅里还是马路上,亲人团聚还是朋友相约,总能见到“低头族”在玩手机。下图漫画《时间在手机里打了水漂》警示我们( )
A.使用手机只会浪费时间和金钱
B.要增强自控力,合理使用网络
C.人的大部分时间都应该用来玩手机
D.手机危害健康,严禁使用手机
11、“要给学生一杯水,教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水,教师要有长流水”这启示教师必须具有( )
A.理想信念
B.道德情操
C.仁爱之心
D.扎实学识
12、国家卫健委调查显示,2022年我国儿童青少年总体近视率为53.6%,其中初中生为71.6%,高中生为81%。为防控儿童青少年近视,国家已持续开展“启明行动”,作为初中生,我们需要( )
①积极地参加户外活动②开展社会宣传和健康教育
③每天坚持做眼保健操④坚决不使用任何电子产品
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、习近平总书记指出:“学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情。”这句话告诉我们( )
A.学习是我们中学生唯一的任务
B.学习中有快乐也有辛苦
C.学习不需要自觉、主动的态度
D.我们要树立终身学习的观念
14、守护生命需要增强自我保护意识,紫握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是( )
序号 | 生活中的场景 | 自救自护万法 |
① | 不小心被热水烫伤 | 立即用冷水冲洗 |
② | 厨房里发现煤气泄漏 | 快速拨打电话求助 |
③ | 放学途中遇到雷阵雨 | 尽快跑到大树下躲避 |
④ | 半夜发现家中起火 | 用湿毛巾捂住口鼻逃生 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15、假期里小刚和爸爸妈妈外出旅游,见识了祖国的山川河流;然后还到了科技馆,博物馆,感觉大开眼界。他的做法说明( )
①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习
②我们的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养
③他学习的方向是错误的,应该专注于课本知识的学习
④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
16、9岁失去双臂,一度丧失生的希望。13岁尝试自杀,却在母亲的鼓励下重新振作起来,当翅膀被折断,是拼尽全力与之抗衡,还是一蹶不振?陕西的无臂女孩杨佩,用她的半生经历诠释了什么叫做“自强不息”。她的故事告诉我们( )
①客观认识自己,接纳自己的全部
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧
③学会接纳自己的不完美,就一定能够获得成功
④欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、“初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似玉,让人爱意心生;初中生活如花似锦,让人心花怒放。”新生活新起点,作为中学生,应该
A.开拓创新,缺乏主见
B.充满活力,坚韧奋进
C.珍视当下,放走机遇
D.合作包容,自由随性
18、“ 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话告诉我们在人类的历史长河中,我们的生命是短暂的。对生命的短暂性理解正确的是
A.每个人的生命都来之不易,我们应该珍惜生命
B.我们可以通过寻求长生不老药,实现生命的永恒
C.生命是短暂的,刻苦学习、努力工作都是毫无意义的
D.在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样的人生才有意义
19、“你对自己的认识有多少?”下面对自己的认识正确的是( )
A.小红说:“我长相一般,性格又不好,班级有我没我都行。”
B.小强说:“只要每天进步一点,我就是最棒的自己。”
C.小明说:“我家条件差,父母都是农民,与别人没法比。”
D.小四说:“我不在意别人对我的评价,我要走自己的路。”
20、友谊似彩虹,映照生活;友谊如清泉,润泽生命;友谊像火炉,温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
序号 | 情境 | 态度、选择 |
① | 放学后,好朋友邀请我陪他去网吧玩游戏 | 友谊不能没有原则,果断拒绝 |
② | 我和小俊在球场上是对手,不能成为朋友 | 竞争必然伤害友谊,拒绝竞争 |
③ | 好友和别人闹矛盾,约我一起去教训对方 | 友谊需要互相帮助,两肋插刀 |
④ | 我发现好友闷闷不乐,问他原因他不肯说 | 友谊需要彼此尊重,把握分寸 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
21、很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从_______到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
22、如今不少人喜欢利用假期出游,在出游过程中,以下行为不可取的是
A. 选择晴好天气出行
B. 带足水、食物等必备物品
C. 结伴、有计划组织出游
D. 采食林中野果,饮用溪涧清泉
23、“吾日三省吾身”告诉我们要通过_________来认识自己。
24、如何对待他人的评价?
我们要重视他人的态度的评价,但也要客观_____________________ ,______________________是走向成熟的表现。
25、孝亲________是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
26、
27、“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在低头玩手机。”这是对手机网民疏于现实人际交流的真实写照。其实,虚拟的网络交往没有任何实际意义。(_____)
28、升入初中以来,音乐、美术课经常被占用。“音乐、美术老师生病了”“音乐、美术老师请假了”等等成为音乐、美术课经常被文化课占用的充分的理由。有时候一学期都上不了几节音乐、美术课。这一做法违背了国家教育发展的方针。对此,有同学认为:中学生的重要任务是学习,音乐、美术课无关紧要,中考也不考。请你对此发表看法。
29、青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
30、辨析题
9.
31、(感念师恩 彼此尊重)
观察漫画,回答问题。
(1)两幅图片共同反映了我们应具备的品质是什么。
(2)运用所学知识,谈谈你应该怎样培养这一品质。
32、 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:“孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦……”
(1)请你结合自身实际列举在学习中苦与乐。
(2)在以后的学习过程中你该怎么做呢?
33、阅读材料,回答问题:
新冠肺炎疫情没有在今年戛然而止,反而还在全球持续肆虐。突如其来的新冠肺炎疫情,让上海市民度过了很不平静的近两个月。害怕、焦虑、抑郁、平复、期待……刚进隔离病房的患者有一个特点:对未来的“不确定”感到恐惧。
连日来,新型冠状病毒肺炎疫情牵动全国人民的心。关于疫情的各种信息也扑面而来,让部分群众产生了紧张情绪。有康复患者曾打来电话求助:“我是一名确诊患者,出院后心里很怕,觉得朋友和邻居都在歧视我。”医生在电话中安慰她,要接纳自己,“请相信很多人愿意成为星星,照亮你的夜空。经历过生死,还有什么不能坦然面对呢?”
安抚群众情绪,消除他们对于疫情的过度恐慌,则成为疫情防控工作中的一项重要内容。上海通过专业的心理干预、有针对性的宣传教育、有人情味的防控手段,多措并举为市民筑起抗疫“心理防线”,帮助大家走出疫情阴霾。
疫情之下,假如你是一名抗疫志愿者,为安抚群众情绪,你可以利用所学的知识,对市民开展有针对性的宣传教育。请你用七年级道德与法治下册所学的“做情绪情感的主人”的相关知识,完成图表旁边的填空,制作成小报(见下图),走进社区进行宣传教育,帮助大家走出疫情阴霾。
做情绪情感的主人
(1)人类情绪最基本的有哪四种基本形式?
(2)有哪些情绪调节的方法来调节自己“紧张的情绪”?
(3)合理调节情绪对市民“走出疫情阴霾”有哪些作用?
34、“行己有耻”是什么意思?我们怎样才能做到“行己有耻”?
35、材料 习近平总书记曾在青年代表座谈会上向青年提出希望:“人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始、事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行,注重在实践中学真知、悟真请加强磨炼、增长本领。你班围绕“学会学习,成就梦想”开展了此次研究性学习活动,请你主持本次活动。
(1)为了活动能顺利开展,应提出哪些要求和纪律?
(2)你在学习中是否遇到过困难?如果有,你是如何克服的?请与同学们分享你的成功经验。
(3)“梦想从学习开始,事业靠本领成就。”响应习近平总书记的号召,请你向同学们提出倡议。(写出提纲即可)
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