广元2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、朱彦夫是一名经历长津湖战役的特等伤残军人。退伍后，他带领乡亲建设家园，把穷山村变成了先进村。他的伟大在于（     ）

A．追求荣誉

B．赢得赞扬

C．创造和贡献

D．参加战役

2、语文老师讲课风趣幽默，赢得了同学们的喜爱，数学老师讲课呆板无趣，但条理清晰，逻辑严谨。很多同学都喜欢上语文课，不喜欢上数学课。我们应该这样对他们说（     ）

A．可以按照自己的心意选择听哪个老师的课，不影响学习成绩就行

B．承认老师的差别，寻找数学老师身上值得学习的地方

C．主动与数学老师沟通，要求数学老师改变教学方式

D．努力学习其他科目，以此来弥补数学成绩上的欠缺

3、“友谊是美德的辅佐，不是罪恶的助手。”在与朋友相处的过程中，下列做法不正确的是（     ）

①小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课

②娜娜做了错事，茜茜一边批评她，又一边帮助她改正错误

③小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿”义气，把对方殴打了一顿

④李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

4、根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，人均每周上网时长为29.1个小时。下列认识正确的是（     ）

①网上交往拓展了人际交往的圈子②网上的朋友不能转化为现实的朋友

③网上交往是虚拟、平等、自主的④作为青少年要严格执法，制裁犯罪

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

5、2023年3月，北京交警接到群众报警求助，一名新生婴儿需要到北京儿童医院抢救。交警打开警车上的喊话器，提示路面拥堵车辆，大家一路为警车让行，患儿及时到达医院。这启示我们（     ）

A．需要注意安全，远离危险

B．要关切、善待他人的生命

C．一路让行体现生命有接续

D．心态乐观，激发生命力量

6、玛丽亚·罗宾森说过，没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始，创造全新的未来。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要（     ）

①不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉

②学会扬长避短，自我完善和发展

③掩饰自身缺点，展示自己的才华

④珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

7、以下内容是某班同学与老师在课堂内外的一些交流（     ）

下列选项最能概括以上两段对话内容主旨的是（     ）

A．热爱劳动，自立自强

B．消除代沟，跨越年龄

C．孝敬长辈，文明礼貌

D．亦师亦友，教学相长

8、实现生命的意义，追求生命的价值，需要自己发现和创造，需要从现在做起，从小事做起。下列做法能体现我们生命价值的有（       ）

①路上遇到坏人欺负同学时，我会赶快走开，以免惹祸上身

②我尽最大的努力帮助遇到困难的同学，给他们带来快乐

③回家后发现父母不在家，我就自己做好晚饭，等他们回来

④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们尽快摆脱不快的阴影

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、网络交往已成为现代人交往的新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗，关于网络交往，你认为正确的是（     ）

①互联网让中学生有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈

②网上交友会严重阻碍我们现实中的人际交往

③网上交友在一定程度上能满足我们的一些心理需要

④只要不把网友转化成现实中的朋友，就对现实生活没有影响

A．②③

B．①④

C．②④

D．①③

10、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时代，认为中学生活对自己的教育很深，影响很大。这是因为中学时代(     )

①是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础　

②让每个人都可以塑造出完美的自我

③见证着一个人从少年到青年的生命进阶　        

④决定了我们的前途和命运

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

11、“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（     ）

A．从生理状况方面来认识

B．从个性心理方面来认识

C．通过自我评价来认识

D．通过他人评价来认识

12、《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是（     ）

①将有参考和学习价值的公众号分享给好友

②在朋友圈为邻居家的水果作宣传，夸大优点，掩盖缺点

③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友

④强制朋友转发点赞、投票信息

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

13、12月24日不仅是平安夜，更是长津湖战役胜利纪念日，这场胜利的背后，是“冰雕连”战士们不屈不挠的浴血奋战⋯⋯铭记历史，勿忘先烈带来的生命启示是（     ）

①激励我们珍爱生命，珍惜现在的美好生活

②让我们认识到唯有流血牺牲才能报效祖国

③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

14、某地交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动。在城区设置礼让斑马线现场宣传点，对违法驾驶人进行教育，保障行人的安全通行。这一行动体现了（     ）

①生命是脆弱的，需要守护                           

②生命是不可逆的，需要敬畏

③生命是宝贵的，值得珍爱                           

④生命是独特的，可以重复

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

15、中学生活为我们的发展提供了多种机会。这些机会体现在（     ）

①社会实践让我们摆脱了课堂学习②集体生活涵养我们的品格

③多彩的社团活动助力个人发展④超难的课程让我们望而生畏

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、“可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。”这说明，认识自己是（     ）

A．从生理方面来认识的

B．在群体关系中认识的

C．通过自我评价来认识

D．通过他人评价来认识

17、朋友之于我们，不仅仅是能够同享快乐的存在，更是患难时可以依靠的臂弯。说明（     ）

①朋友可以无条件的帮助我们 ②朋友可以丰富我们的生活经验

③友谊让我们体悟生命的美好 ④友谊让我们体会快乐感受温暖

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、关于下图漫画，下列观点说法正确的有（     ）

①这是侵犯学生个人利益的表现

②这种做法没有理解集体要求的合理性

③面对冲突，我们通常应让个人意愿服从集体的共同要求

④这是学校合理的要求，但可能会与学生个性化需求产生矛盾和冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、某校就“学生在家玩手机是否和父母发生过冲突”这一问题展开调查，调查结果：64%发生过冲突，36%没发生过冲突。从学生角度看，化解这种冲突，下列做法可行的有（     ）

①主动完成学习任务，控制玩手机时间②一切听从父母的安排，再也不使用手机

③与父母达成协议，按照协议使用手机④无视父母的要求，随心所欲使用手机

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、2023年7月31日，北京遭遇140年来特大暴雨，人民的生命财产遭受巨大损失。灾情发生后，市委市政府一刻不停“抢险、抢修、抢通”，全力做好“四通一保”、伤员救治、群众安置等各项救灾工作。这表明（     ）

①生命是宝贵的，必须重视人的生命②党和国家坚持生命至上，人民至上

③关注自己身体健康，是自私的表现④人的生命是脆弱的，也是可逆的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、基础知识填空。

（1）“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”告诉我们，可以通过_____来认识自己。

（2）“工欲善其事，必先利其器”启示我们，在学习中要掌握一些基本的_____，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。

（3）请你说出现代社会“好教师”的一个标准：______。

（4）“世界上没有两片相同的树叶”告诉我们，生命是______的。

22、家是我们____的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有___，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

23、[身临其境   情景体验]

假如你在学习和生活中遇到下列情景，你将如何处理，理由是什么？

(1)考试时，你的朋友向你传纸条请求“帮助”，你会：____________；理由：____________。

(2)朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：____________；理由____________。

(3)朋友当面指出你的缺点时，你会：____________；理由____________。

24、正确认识自己，可以促进_____________，可以促进与他人的交往。

25、中学时代见证着一个人从_____到_____的生命进阶。

26、连线

27、真正的批判要有建设性，能有效解决问题。( )

28、   观察漫画《文明交往的距离》  

针对漫画中某校对男生女生交往的规定，运用所学知识谈谈你的看法。

29、同学的无心之言，觉得是故意针对；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……青春期敏感心灵中燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。

对此，同学们展开了热烈讨论：

小李：“情绪的表达是自己的事情，不会影响人际交往。”

小军：“情感是相对稳定的，真挚的情感不会因为负面情绪而破裂。”

请运用所学知识，判断并分析两位同学的观点。

30、据有关专家研究，人类有几百种情绪，此外还有很多混合、变种、突变以及具有细微差异的。情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。

有同学认为：情绪很复杂，对人只有消极影响，所以转移注意力才是最关键的。

请你对这一观点进行辨析。

31、   保尔柯察金是苏联作家奥斯特罗夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因为虚度年华而惻恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在他临死时，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争。人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或者悲惨的事故随时都可以结束他的生命。”

保尔柯察金的名言使我们对生命有哪些深刻的理解？

32、一个渔夫从海里找到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家中一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。渔夫想：如果将黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在。剥到最后黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。

（1）这个故事告诉我们如何接纳自己？

（2）正确认识自己的意义是什么？

（3）要想做更好的自己，你会怎么做？（两点即可）

33、运用所学知识，回答下列问题：

（1）梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。你的梦想是_________________。这个梦想对你学习生活的影响是什么？

（2）小李在读小学时，各科成绩都很优异，可是进入初中后，随着课程的增多，他感到时间不够用，成绩也大幅度下降，父母很着急，他自己也忧心忡忡,常常感到发愁。面对忧心忡忡的小秦，你准备这样劝说他学会学习？

（3）最近，小娟总是闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。

小娟的主要问题是：_________________。

小娟应该这样做：①_________________；②_________________。

34、［辨是非　明事理　学榜样］

　　材料一：《论语》中子贡问：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”羞耻心是做人的底线，是道德自律的基础，有耻才能有所不为。人而无耻，就会无所不为，人不可以无耻。

　　材料二：“感动中国”十大人物评选活动已历经15年，15年中评选了许多人物，其中有徐本禹、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、姚明、孙杨等光彩耀人的明星，也有袁隆平、于敏、屠呦呦这样的睿智学者，更有魏青刚、洪战辉、吴锦泉这样的普通百姓，还有郑培民、梁雨润、牛玉儒这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

（1）“行己有耻”对我们提出了怎样的要求？

（2）材料二中的感动中国人物传递了哪些正面的情感？这些正面情感也属美好情感的一部分，我们可以通过哪些方式获得美好情感？

（3）将感动中国人物作为自己的榜样，会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响？

35、材料一：凡凡的烦恼：今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高一下子到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，晚被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。

材料二：小清的烦恼：进入初中后，面对那么多的课程，真有些顾此失彼，跟不上学习进度，烦恼不已，学习是件苦差事。

（1）这二则烦恼分别来自哪里？

（2）针对这些青春期的烦恼，伸出的你的热情神之手，做一个“排忧天使”，告诉他们该怎样才能摆脱这些烦恼？