新星2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、“双减”政策出台以来，学校开设了体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程。小东想报名参加，父母却认为中学生的主要任务是学习，不同意小东报名。以下理由能帮助小东说服父母的有（     ）

①学习有快乐也有辛苦

②学习没有终点，我们终身都需要学习

③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人

④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2、爸爸夸奖我是一个懂事乖巧的孩子；老师表扬我是一个勇于担当的学生；同学称赞我是班级的开心果。我认识自己的途径是（       ）

A．通过自我观察认识自己

B．通过与他人比较认识自己

C．通过集体生活认识自己

D．通过他人评价认识自己

3、下列不能反映生命特点的是（     ）

A．世界上没有两片相同的树叶

B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己

D．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还

4、同学们根据以下两幅图，围绕“高效学习”展开了讨论，下列观点正确的是（     ）

①高效学习要自律，不需要他人帮助

②高效学习需要合理地安排学习时间

③高效学习需要掌握科学的学习策略

④高效学习需要积极与他人合作探究

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、13岁的周恩来为中华之崛起而读书；17岁的毛泽东学不成名誓不还；25岁的鲁迅弃医从文,用笔启智报国。这些故事告诉我们（     ）

A．与中国梦相连的少年梦想一定能实现

B．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真

C．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

D．个人梦想一旦确立，就不应发生改变

6、下列是小童在“学习心得”分享会上的一些发言。其中你认同的有（     ）

①为解一道题，占用中午吃饭时间②合理安排锻炼时间，做到劳逸结合

③记下不懂的问题，课后向老师请教④用手机直接搜答案，提高做题效率

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7、小雪和倩倩从小学起就是好朋友，两人常常在一起且无话不谈。一天小雪说了一件事，倩倩不同意小雪的观点，两人就吵了起来。后来两人陷入僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。对此，你的建议是（     ）

①及时处理，避免加深矛盾②坦诚交流，阐述自己的观点

③换位思考，理解对方的意见④相互忍让，回避存在的问题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、中华民族是一个热爱学习、善于学习的民族。下列古语能为我们今天“学会学习”提供有益借鉴的有（     ）

①独学而无友，则孤陋而寡闻②人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也

③学而不思则罔，思而不学则殆④读书有“三到”，心到、眼到、口到

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、下侧漫画告诉我们的道理是（     ）

①少年有梦，不应止于心动②实现梦想需要付出实际行动

③努力是梦想和现实之间的桥梁④只要有了梦想就一定能够成功

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、在努力提高自我之前，先要学会接纳自己。接纳自己需要（     ）

①乐观的心态②与他人合作③勇气和智慧④妄目菲薄

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

11、《民法典》第26条规定:“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这主要体现的中华民族的传统美德是（   ）

A．谦和有礼,待人以诚

B．尊老爱幼,孝亲敬长

C．诚信友善,乐于助人

D．善待父母,平等合作

12、漫画表明我们（     ）

A．要正确对待他人评价

B．要主动改正缺点

C．要接纳自己满意的部分

D．要正确认识自己

13、当今的研学活动边走边学、开阔视野、增长见识，体现了“读万卷书，行万里路”的人文精神，受到了师生的普遍欢迎。这说明研学活动有利于（     ）

①挖掘各种潜能，实现自我超越②实现学以致用，促进知行合一

③丰富人生阅历，提升自身素质④提前进入社会，迎接各种考验

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

14、下图是某校关于学习的问卷调查结果，这表明（     ）

①直接照搬其他同学好的学习方法就行

②学会学习要善于运用相同的学习方式

③学会学习要发现并保持对学习的兴趣

④制定学习规划是一种高效的学习方法

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（     ）

A．小青：阳光灿烂，积极进取

B．小华：学会学习，包容他人

C．小强：坚持己见，特立独行

D．小红：意志坚强，勇于探索

16、在网上近几年来，“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈"。以下对中学生的"朋友圈"的认识不正确的是（     ）

A．交往程度的加深能让我们与朋友的关系越来越密切

B．交往范围的扩大，必然导致我们无法获得真诚的友谊

C．交往范围的扩大，会使朋友圈扩大和交往内容更丰富

D．交往程度的加深，让我们逐渐学会处理交友中的问题

17、人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（       ）

A．要尊重朋友的隐私

B．有了冲突,友谊就要结束

C．交友要有原则

D．要学会处理朋友间的冲突

18、感动全网的脑瘫女孩豆豆，2岁时曾被医生断言一辈子要在轮椅上度过，但她克服了常人难以想象的困难，5岁时挑战自己穿衣服，并学会了独立行走，如今顺利进入了校园学习。对此理解正确的是（     ）

①对挫折的认识和态度不同，产生的反应不同

②生活中的挫折总是会让我们消沉、精神懈怠

③我们需要及时调整负面情绪，正确对待挫折

④困难与挫折越多越好，可以促进生命的成长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，梦想的实现（     ）

A．靠脚踏实地的努力

B．只要制订规划就行

C．只要有热情就可以

D．要靠好的运气才行

20、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有使大力士瞠目的力量。它给我们的启示是（   ）

①金无足赤，人无完人

②我们既要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点

③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有优缺点，所以我们不必在意自己的缺点

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

21、2021年5月22日，“世界杂交水稻之父”__________院士逝世，享年91岁。

22、告别小学，跨进中学校园，我们有了一个新的名字——______。

23、情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。

小默应该：_________________

理由：___________________

情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。

小默的做法是：_________________

理由：________________________

24、在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我_______和激励，我们会收获更多。

25、中学生活给我们带来的礼物有哪些？

（1）中学生活，对我们来说意味着新的____，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（2）中学生活提供了____的多种机会。

（3）进入中学，新的____激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够____，重新塑造一个“我”。

26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为                                   培养批判精神。

个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。     积少成多，积善成德。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。                               在集体中发展个性。

27、小明从小学升入初中后，学业压力增大，感觉很痛苦。因此，他认为学习完全是件痛苦的事。（____）

理由：_____________________________

28、据调查，青少年犯罪案件中，团伙犯罪呈上升趋势，因此，小军认为，在集体生活中，不能形成“小群体”，因为它不利于个人和集体的发展。

判断：理由：

29、辨析：甲：走自己的路，让别人去说吧，自我评价最重要。

乙：以人为鉴，可以明得失，他人意见才可靠。

30、阅读材料：

伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。另外，处于青春期的我们，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点：情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性等。

漫画中七年级的小纪认为青春期的情绪影响我们的学习和生活，且无法控制。请你根据青春期情绪的特点，对小纪同学的观点进行辨析。

31、材料一   校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息、止于至善”；江南大学“明德新民、止于至善”等等。

(1)作为学生，我们应该怎样去追求“止于至善”的精神境界？

材料二   “金无足赤，人无完人”。客观、完整、清晰的认识自己，有利于促进自我发展。某校六年级一班在学完《发现自己》一课后，准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下，同学们都认真思考，准备在主题班会上发言，讲出自己的现状与未来。

(2)立足现实，面向未来，你对做更好的自己有什么打算？

32、构筑和谐家庭

《中国青年报》青春热线与中青在线、问卷网联合推出的调查显示,超过70%的受访者与父母发生最大冲突的年龄段,主要集中在12到25岁之间,也就是从中学阶段开始,一直持续到初入职场,90%的受访者表示,与父母发生冲突的焦点事件,主要体现在父母总是过多地干涉自己的生活,以及在家庭琐事上意见不一致,有40%的受访者与父母能够平等相处,遇事协商,也有3%的受访者表示,大事都要父母拿主意,生活中总会爆发一些“亲子冲突”

(1)为什么会出现“亲子冲突”?

(2)往往因为父母的“管教”而烦恼,这体现了中学生什么样的心理?

(3)为了有效解决“亲子冲突”,作为中学生我们应该怎样做出自己的努力?

33、   有人说，家是一生都读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……

为了帮助同学们树立正确的家庭观，七年级（5）班特举行“感恩父母，共建和谐家庭”的主题班会。作为班级的一员，请你参与进来，完成以下问题：

（我来思考）

（1）现在的我们经常和父母产生“爱”的碰撞，作为子女，你应该怎样化解与父母的矛盾冲突？

（我来辨析）

（2）有同学说孝敬父母是长大以后的事情，你认同吗？为什么？

（我来实践）

（3）在家庭生活中，你打算以哪些实际行动来表达孝敬之心？

34、    与友同行，七年级学生小福这半个学期的“日记本”上，留下了这样的足迹：

（1）小福要拥有友谊，他应该怎么做？

（2）针对小福去网络上找朋友的想法，请你提些网上交友的建议？

（3）请运用所学知识将下列图示补充完整。

（4）你怎么看待小福现实交友中的烦恼？

35、2016年11月9日下午，国家主席习近平同志同正在天宫二号执行任务的航天员景海鹏、陈冬亲切通话，这次“天地通话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平主席对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。

（1）“天地对话”体现了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？

（2）有人说：情绪就是情感，对此你是怎么看的？