潜江2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、“斜杠青年”指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用“斜杠”来区分自己从事的不同职业，例如：张三，保安/滴滴车司机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。这说明这些青年人（     ）

A．在不同的社会关系中具有相同的身份

B．在不同的社会关系中具有不同的身份

C．没有正确认识自己的身份和地位

D．都是生活贫困潦倒的人

2、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（　　）

A．人的身份在社会关系中确定

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的成长是不断社会化的过程

D．只有老师的教诲才能让我们不断成长

3、以下关于国家利益与人民利益关系的认识正确的是（     ）

①国家利益依靠人民艰苦奋斗，才能够实现

②国家利益至上，人民利益高于一切，二者互相矛盾

③人民利益只有依靠国家才能得到真正的维护

④国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

4、为全面贯彻党的教育方针，全方位落实“双减”政策和教育部“五项管理”工作要求，某地多所中小学调整了原定作息时间。这一举动体现了（     ）

A．规则的调整需要与时俱进

B．原有的规则总是不合理的

C．遵守规则只需要敬畏规则

D．建立规则是为了限制自由

5、扫码骑走、随取随放、经济便捷的特点，让共享单车深受市民喜爱。可是随着共享单车投放量和使用人数的不断增加，乱停乱放、违章骑车等不文明用车现象时有发生。市民想要更好地使用共享单车就要（   ）

A．自觉遵守使用规则，规范使用共享单车

B．随骑随停，方便就行

C．把共享单车装上私锁用

D．严厉打击查处违规停放共享单车的行为

6、社会生活有秩序，下列属于社会管理秩序的是（     ）

A．

B．

C．

D．

7、某地区将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日的”的设立（     ）

A．必然能使所有人都自觉排队，形成良好风尚

B．有利于人们的规则意识，维护社会秩序

C．能杜绝一切乱插队现象，做到井然有序

D．限制了一些人的自由，束缚了个人自由

8、2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。我国首次以立法形式将这两个日子确定和设立为国家层面的纪念，向全世界表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定不移的立场。对上述信息理解不正确的是（     ）

A．我国有能力维护国家的安全、荣誉和利益

B．彰显我国捍卫国家主权和领土完整的决心

C．铭记历史是弘扬爱国主义精神的重要体现

D．我国是维护世界和平与发展的重要力量

9、高中生东东上初中时学习很优秀,后来,沉迷于网络游戏,为了能经常去网吧,他多次手持凶器抢劫同学财物。人民法院依法判处其有期徒刑。这警醒我们（     ）

A．预防犯罪需要杜绝不良行为

B．高中学生违法可以减轻处罚

C．犯罪行为与违法行为没区别

D．犯罪的法律后果是有期徒刑

10、“自媒体”时代，人人都有“麦克风”，处处都是“直播间”。公民使用“麦克风”、参与“直播间”必须（     ）

①为博关注，随心所欲       ②严格执法，根治乱象

③恪守道德，尊重事实       ④遵守法律，理性直播

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④

11、下表中对“微行为”的点评正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（     ）

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）

③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易）

④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、下列关于刑法的说法，正确的是(       )

①是对犯罪分子进行处罚的法律

②是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器

③它明确规定了什么行为是犯罪

④它规定对犯罪处以什么样的刑罚

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

14、调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（     ）

A．积极走进社会，养成亲社会行为

B．遨游网络世界，搜集海量数据

C．质疑书本理论，亲身实践检验

D．学会独立思考，敢于批判一切

15、某教育平台将语文教材中的10部名著改编的电影整理出来，以此方便大家点击观看。例如关于勇敢的电影《老人与海》，关于爱感恩和救赎的电影《悲惨的世界》，关于母爱的电影《鬼妈妈》等等，一些学生表示教育平台的做法既让他们轻松看了名著，又帮助他们形成积极的生活态度，非常好。原因是（       ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络为文化传播搭建了新的平台

C．网络为科技创新搭建了新平台

D．网络促进了民主政治的进步

16、“耻之一字，乃人生第一要事”，下列语句和这观点一致的是（       ）

A．羞耻之心，义之端也

B．谦谦君子，赐我百朋

C．敬人者也，人恒敬之

D．授人玫瑰，手留余香

17、习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，必须把国防和军队建设摆在更加重要的位置，加快建设巩固国防和强大军队。”建设强大军队是基于（     ）

①这是我国主导世界发展的重要保障

②这是维护国家主权和领土安全的需要

③这有助于推进国防和军队现代化建设

④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

19、2023年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了黔东南州博物馆，被厚重的文化深深震撼。5日参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到卫生的重要性。从小华的活动感悟出（     ）

①在体验社会生活中锻炼自己                  ②人在社会中只能获得物质支持

③要关注社会、了解社会、服务社会        ④人的成长是不断社会化的过程

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、对下列名言警句解读正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、有人认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。

22、阅读材料，回答问题

习近平总书记指出，要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领域哪个环节就是改革的重点。对此，有的同学认为：坚守公平，离不开正义的制度。因此，只要建立正义的制度，就能实现社会公平。

请你加以辨析。

23、   每一个中华儿女都为伟大祖国取得辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。

同学们就“如何建设美好祖国？”展开讨论，请你参与辨析。

24、阅读材料，回答下列问题。

2015年8月31日上午，师大附中梅溪湖中学开学典礼开始前，校长站在操场上举着大喇叭宣布，不许围观，不许尖叫，不许要签名。校长的“三不许”，是因为一名高一新生——TFBOYS成员易烊千玺作为新生代表发言。当舞台上的明星穿着校服站在讲台上安静发言，有同学感慨“开学典礼就像小型粉丝见面会”。

 面对“明星”和“粉丝”，校长内心里还是有一丝隐隐的担忧……

（1）你认为校长的担忧可能有哪些？

（2）如果你是该校的学生，在和明星一起学习生活的日子里，该如何正确追星呢？

25、【在社会中健康成长】

（1）你曾参与过哪些社会实践活动？请列举两项。

（2）走出校园小课堂，走进社会大课堂。在这些亲社会行为中，你有哪些收获?

（3）在社会生活中，我们经常需要使用网络。请从不同的角度，提出防止中学生沉迷于网络的措施。

26、【宪法至上，崇德守法】

(1)从规定的内容看，宪法与民法典、刑法有何不同？

(2)请写出民法典和刑法的共同立法依据，并简要说明理由。

27、材料一：2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者提问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不正，这些都应该引起我们的重视。

材料二：2015年3月15日，李克强总理在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告指出，立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）现实生活中不公平现象时有发生，请你列举几个不公平现象。

（2）党和政府如此重视公平正义，我们应该怎样做一个有正义感的人？

28、尊重他人才能获得尊重,为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在的学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。

请你参与并完成下列任务：

(1)列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。

(2)在生活中,我们应该如何尊重他人?