焦作2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。这提醒市民（     ）

A．制定相关法律法规

B．自觉遵守社会规则

C．增强公共参与意识

D．提升自身文化水平

2、如图漫画表明（     ）

A．诚信是一个人的安身立命之本

B．不讲诚信的行为都是违法行为

C．诚信促进社会文明，国家兴旺

D．生活中要学会运用诚信智慧

3、“东方甄选山西行”直播活动2023年5月在山西进行。直播团队在太原、大同、朔州、忻州等地，带领全国网友沉浸式“游历”云冈石窟、悬空寺、应县木塔、五台山、晋祠等地。他们一边饱含深情游览山西，一边品尝山西美食为山西美食带货。短短6天时间，伴随着五千年山西文化历史的硬核输出，上亿元的山西好物销往全国，同时，山西旅游热度持续上涨。这表明（     ）

A．网络为文化传播和经济发展搭建新平台

B．网络拓宽了民主渠道

C．网络促进民主政治进步

D．网络丰富了民主形式

4、下面了解社会生活的方式正确的有（ ）

①小明和爸爸一起看电影《姜子牙》,交流自己的观后感

②小梅假日经常和妈妈一起去跳广场舞,教阿姨们如何使用播音设备

③小丽常常到超市帮妈妈买蔬菜

④小强在放学路上索要小朋友的钱财

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5、关爱他人，做一个有益于社会的人，下列不属于关爱他人的表现的是（     ）

A．长辈呵护和鼓励孩子成长

B．同学们在学习和生活上相互帮助

C．打着“帮助”的旗号，主动散播他人隐私

D．主动扶盲人朋友过马路

6、“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明网络（     ）

A．丰富民主方式，拓宽民主渠道

B．为文化传播和科技创新搭建新平台

C．为促进经济发展注入新的活力

D．保护生态环境建设精致兰州

7、俄乌战争已经造成1000多万乌克兰人流离失所，沦为难民，占乌克兰总人口的1/4。联合国难民署的最新数据显示，有600多万乌克兰人在本国境内无家可归，有超过300万乌克兰难民逃到邻国。这启示我们（       ）

A．维护国家利益就是维护个人利益

B．国家安全是人民幸福安康的前提

C．有家才有国，必须树立国家安全观

D．我国实力强大，无须担心国家安全

8、2023年央视《诗画中国》全面升级。千古丹青季，诗词与古画陶冶人们的情操，体现科技与艺术氤氲融合之美，展现家国情怀的源远流长。这说明我们（       ）

A．从自然人转化为社会人

B．从社会中获得物质支持

C．从社会中获得精神滋养

D．已成长为合格的社会成员

9、习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”八年级（1）班的同学学习了习近平总书记的讲话后为之振奋，展开热烈讨论。下列观点你认同的是（     ）

①小蒙：要抓住大有可为的历史机遇期，踔厉奋发、团结奋斗

②小翔：要积极投身实现中国梦的实践，脚踏实地、真抓实干

③小智：要为维护国家利益而放弃个人学业，奉献社会、不负韶华

④小文：要接过历史的接力棒，努力学习，担负起历史重任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们关爱他人（       ）

A．就是服从他人

B．最终是为自己谋利

C．要考虑他人的感受

D．就是关爱自己

11、关于个人与社会的关系，下列说法正确的是

①人们在社会交往中形成各种社会关系　

②社会是个人的有机组成部分　

③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”　

④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

12、“家是最小国，国是千万家”“有了强的国，才有富的家”，这些歌词表明（     ）

A．国家利益与人民利益完全一致

B．国家利益比人民利益更加重要

C．国家利益与人民利益高度统一

D．人民利益比国家利益更加重要

13、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下面漫画反映的社会秩序是（       ）

A．社会管理秩序

B．生产秩序

C．公共场所秩序

D．交通秩序

14、“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了个别同学的口头禅，这引起大多数同学的反感。对此，下列微点评最恰当的是（     ）

A．自信的人才能赢得美好人生

B．要珍惜个人诚信记录

C．彼此尊重才会使人际关系和谐

D．要设身处地为他人着想

15、2022年11月20日，卡塔尔世界杯火爆开幕，互联网直播成为国民观看世界杯的主要方式，通过互联网，大家不仅能观看直播赛事，也能通过短视频等内容看到赛场内外的人和事，互联网平台为我们呈现了一个多维度、多视角的世界杯。这表明网络（     ）

①让信息传递和交流变得方便快捷②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④为经济发展注入新的活力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、近明，多地因不文明养犬引发的案件引发社会强烈关注。前有武汉女子因抵制小区有人不系绳遛狗而遭侮辱以死抗争，后有河南安阳又因为狗咬人案件引发无数人关注……下列关于不文明养犬行为的评价，表述正确的是（     ）

①影响养犬者自身的形象，容易引发矛盾和纠纷

②表明我国人口素质偏低，加强教育和引导即可

③威胁他人生命健康和安全，侵犯他人合法权利

④破坏整洁有序的人居环境影响公共卫生和安全

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

17、独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（     ）

A．说明了网络让生活更加精彩

B．体现了学习网络技术最重要

C．证明了网络更适合老年人群

D．告诉我们网络推动国家发展

18、2023年8月5日，陕西靖边县波浪谷景区发生一起游客翻越围栏、踩踏丹霞地貌的事件。景区派出所依法对该游客处以200元的罚款。这警示我们（     ）

A．法律意识不强的人定会违法犯罪

B．违法行为具有严重的社会危害性

C．要规范自身行为，不做违法之事

D．受到侵害后要追究违法者的责任

19、2022年感动中国十大人物之一邓小岚是一位在山村长大的年轻教师，她用自己的歌声为孩子们带来快乐。远方的小山村生活特别艰苦，但邓小岚始终没有离开自己的舞台。她以幽谷兰香远为名，把孩子们送上了冬奥会的舞台。以邓小岚为榜样，我们应该（     ）

①勇于承担责任，不言代价与回报②服务奉献社会，体现人生价值

③追求政府表彰，获取国家荣誉④提升自身素质，增强担责能力

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

20、2023年11月，中央网信办秘书局发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》。通知明确工作目标为聚焦网络戾气容易滋生的重点环节版块，从严打击恶意攻击谩骂、挑起群体对立、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（     ）

A．健全防范治理网络戾气的制度

B．切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态

C．自觉遵守网络规则，遵守道德和法律

D．依法打击制裁网络违法犯罪行为

21、有人说：“咱们普通老百姓，平日里肯定接触不到机密的事！所以，国家安全与我关系不大。”请你对以上观点加以评析。

22、材料：初中生小米是班长，平时工作任务就比较繁重。一天，学校招募志愿者参与社会服务。小米说：“我是学生，只承担作为学生的责任。参与社会服务，对我没有任何好处。”

结合材料，运用所学知识，对小米的观点进行辨析。

23、   2017年9月“中国好人榜”发布，诚实守信模范陈琰榜上有名。陈琰是河南省驻马店市上蔡县地方税务局干部。他拾金不昧，面对1万多元的丢失款不动心，几经周折将钱归还失主，当对方想表示感谢时，被他婉言谢绝。个人先后被评为“驻马店文明市民标兵”“驻马店市十大最美地税人”等。

24、   习总书记指出，作为法治国家的公民，我们既要正确行使权利，又要依法履行义务。

请问：我们应该如何行使权利？

25、    坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

（1）请你列举近年来我国取得的科技创新成就。

（2）简要说明创新的引擎作用是什么？

（3）增强自主创新能力应坚持怎样的方针？

26、文明有礼是一个人立身处世的前提。我们怎样做文明有礼的人？

27、在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际讨论会上，诺贝尔经济学奖获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯·海克曼教授强调，要减少社会不平等现象应注重不平等的来源，预防措施的效果远比补偿性措施的效果更好。

(1)请你列举三个与平等原则相悖的事例。

(2)为减少社会不平等现象，我们中学生应如何做？

28、（12分）我们的生活离不开消费。然而，买的不如卖的精，在生活中，我们经常会遇到消费纠纷。我们要勇于拿起法律的武器维护自身的合法权益，争取社会公正。

某学校中学生消费维权现状

（1）表中数据反映了该校中学生在消费维权方面具有什么特点？（6分）

（2）根据上述中学生消费维权的特点，请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出三条建议。（6分）