清远2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、“现在村里新修了5G信号塔，用手机操控无人机打农药，不仅提高了效率，也节约了不少成本。”正用智能手机操控无人机给小麦打农药的种粮大户说。要想富、先修路。信息时代，不仅要修公路、铁路，也要建5G、宽带等“信息高速路”。如今，5G与人工智能、大数据等技术和应用深度融合，让人们的生活更加智能、便捷。这说明（     ）

①网络让我们生活变得更加便利②网络可能泄露个人隐私和信息

③网络打破人际交往的时空限制④网络促进科技创新和社会进步

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”下列人物事迹与题干寓意相符的是（     ）

①最美教师马丹，扎根基础教育，用爱心与耐心浇灌学生健康成长

②钱学森在一次考试后，主动向教授指出自己满分试卷中的一个微小错误

③邓清明经过24年100个月的执着坚守，终于圆梦太空

④大国工匠赵天杨，连续18年奋战在航空发动机研制生产一线

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在商场，我们是顾客；在小区里，我们是业主……对此认识正确的是（     ）

①我们的身份是由我们所处的社会关系决定的

②我们所处的社会关系是由我们的身份决定的

③我们在社会中成长，离不开社会的关爱和帮助

④只要我们足够努力，离开他人和社会的帮助也能够成长

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4、人与社会的关系是人生的基本关系，是社会生活的核心问题，对这一关系的表述不正确的是（     ）

A．每个人的成长发展都离不开社会

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．社会的存在可以不依赖于个人

5、有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为“有礼”（     ）

①容易赢得他人的尊重和认可       

②体现国家形象

③有利于促进社会的和谐稳定   

④是最刚性的社会规则

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》，构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是（     ）

A．违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为

B．行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的

C．违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》

D．违反疫情防控管理措施就是犯罪

7、以下是中学生小魏的“微行为”。对其相应的“微点评”正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、“驼负千斤，蚁背一粒”，对此谚语的正确理解是（     ）

A．责任不必分大小，承担一点点就可以了

B．骆驼比蚂蚁更有生命价值

C．不同的人承担不同的责任，这太不公平了

D．一个人的能力有大小，但只要尽其所能，就是一个负责任的人

9、湖南省郴州市第一人民医院医生桃静出诊路遇车祸，面对惨遭车祸的市民，她挺身而出在马上实施抢救，她这一义举，在郴州市民和当地微信朋友圈中得以传颂，刷爆网络。这对我们养成亲社会行为的启迪是（     ）

①要热心帮助他人②人的成长是不断社会化的过程

③要遵守社会规则和习俗④应想他人之所想，急他人之所急

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10、我国素来有“礼仪之邦”的美誉。作为中学生，要树立良好的礼仪形象，争当文明礼仪标兵（　　）

①态度谦和、用语文明

②仪表整洁、着装得体

③严肃认真、讲究原则

④努力学习，天天进步

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

11、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这启示我们（     ）

A．获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助

B．认清角色，积极承担责任

C．与人为善，学会换位思考

D．追求自由，体味美好人生

12、某市市委办公厅领导许某因家中有事，将收到的一份秘密级、一份机密级密码电报放在办公桌上离开。工作人员安某给领导报件时看到桌上的涉密文件，翻阅后发现其中内容涉及某行业领域重大调整，出于炫耀心理，安某用手机拍摄发送到自己的大学同学群，造成泄密。这告诉我们（     ）

①要坚决杜绝群发信息的行为

②在群聊发信息必然会影响国家利益

③要增强维护国家安全的意识

④要警惕和防范危害国家利益的行为

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

13、下图为中国人民公安大学李教授绘制的“违法犯罪未成年人心理与行为的发展路径模型”，该模型启示我们（     ）

①要认识到未成年人与家庭、学校关系紧张就一定会走向犯罪

②要认识到未成年人成长路上会遇到很多陷阱，其中犯罪是最凶险的陷阱

③在社会层面上，各方要对有不良行为的未成年人及时开展“帮扶教育”

④在个人层面上，我们要加强自我防范，杜绝不良行为，防患于未然

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、博鳌亚洲论坛2023年年会志愿者用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务为本届盛会注入温暖与感动，向世界展现了中国青年一代的风采。这告诉我们（     ）

A．文明有礼体现民族的尊严和国家的形象

B．文明有礼是维系人际关系的决定因素

C．文明有礼需要时时处处谦和忍让不计较

D．做文明有礼的人只需在学校生活中学习和思考

15、重庆某中学九年级学生小勇发现学校周围有一家黑网吧，并看到本校有几位同学经常出入该网吧，于是小勇前去劝说几位同学，却遭到网吧老板谩骂、威胁和殴打，并被关在了网吧。这时小勇应该（　　）

①采用缓兵之计，等安全出去后立即报警

②同网吧老板抗争到底，因为这是公民义不容辞的责任

③虚张声势，与网吧老板巧妙周旋

④在保全自己，减少伤害的前提下以暴制暴

A．②④

B．①③

C．①④

D．③④

16、某市某趟地铁上，一位时髦女士要求坐在地上的小伙换车厢，原因是他衣服太脏、身上的味道太大！结果被一名中学生劝阻道：“我们应该尊重他人的人格和权利。”对此，下列说法你赞同的有（     ）

①中学生的说法是正确的。社会生活讲道德，尊重他人，从自己做起

②中学生的说法是错误的，没有做到对所有的人一视同仁

③女士做法的错误之处在于在公共场合内坦露真实想法

④女士做法是错误的，应换位思考，平等待人

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

17、复习法律知识版块时小王做了如下知识总结，其中正确的是（     ）

①犯罪的基本特征：最本质特征—社会危害性；法律标志—刑事违法性；法律后果—应受刑罚处罚性

②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心

③刑罚：主刑—拘留、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑—罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境

④一般违法行为和犯罪行为都要承担相应的法律责任

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

18、幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。如此强调劳动是因为（     ）

①劳动是财富的源泉②劳动是提高素质，获得发展的唯一路径

③劳动是幸福的源泉④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、“我是南宁市市民，是某中学的学生，是社区的居民，是博物馆的游客，是超市的消费者，是祖国大家庭中的成员……”这反映了（ ）

A．我们的社会生活绚丽多彩

B．人的成长是不断社会化的过程

C．每个人的身份都是通过自己的努力确定的

D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

20、古话说：“自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中，经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中，我们也经常因为同时扮演几个不同的角色，面对着不同的责任或任务……此时，我们应该（     ）

①必须考虑责任和角色的重要性   ②分清任务轻重缓急，作出合理安排

③根据自己的兴趣爱好来作选择   ④坚持集体主义，识大体，顾大局

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、   习近平总书记指出：“党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴；处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。”党的十八大以来，在全面推进依法治国的过程中，我们始终坚持把党的领导贯穿到中国特色社会主义法治体系建设的全过程、各方面，使党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一在新的时代条件下得到进一步巩固和发展。但与此同时，仍然有人在炒作“党大还是法大”的伪命题，妄图把党的领导和社会主义法治割裂开来、对立起来，甚至否定党的领导。请结合所学知识，对下面两位同学的观点辨别分析。

甲：我国宪法是国家的根本法，任何人都必须遵守。

乙：宪法是由党领导人民制定的，党作为执政党，可以不遵守。

22、阅读下边漫画，请对漫画中人物的言行做简要评析。

23、阅读材料，回答问题。

从2022年9月19日起，南阳市开展为期1个月的市容环境整治提升专项行动，同时开展南阳文明城市交通秩序集中整治专项行动。整治专项行动实施方案中提到整治内容之一就是摩托车、电动车驾乘人员不佩戴安全头盔，这一举措引起了市民的热议。

有市民认为“安全头盔”是“麻烦头盔”,交警部门的行为是多余之策,没有必要严格遵守这一规则。请你运用所学知识对此观点进行辨别与分析。

24、我们或许经常要通过斑马线。面对红灯，小玉和小丽有这样的对话：

小玉：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。

小丽：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。

阅读材料，结合“遵守规则”有关知识回答下列问题：

（1）你赞同小玉和小丽的观点吗？为什么？

（2）你认为我们如何才能做到遵守这类社会规则？

25、【诚信中国你我行】

“道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。

根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：

（1）请从个人、企业以及社会和国家三个角度谈谈诚信的意义?

（2）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？

26、阅读材料，完成下列要求。

网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的益处，防范网络陷阱，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。

(1)请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。

(2)请你围绕主题设计两个活动形式。

(3)谈谈青少年如何辨别网络谣言。

(4)健康的网络交往必须遵守规则，请你就遵守哪些规则，给同学们温馨提示。

27、【不负期望勇担责任】

2022年5月13日，保山市召开庆祝中国共产主义青年团成立100周年座谈会，激励全市广大青年始终牢记习近平总书记殷切嘱托，逐梦新征程，建功新时代，为保山经济社会高质量发展贡献青春力量。市委书记杨军出席会议并讲话。杨军书记希望，保山青年要对党绝对忠诚，做红色基因的传承人；坚定理想信念，做志存高远的追梦人；加强学习锻炼，做本领高强的弄潮人；勇于担当负责，做甘于奉献的平凡人；强健身心体魄，做蓬勃向上的接班人。

请你运用所学“责任”的相关知识回答，青少年应如何“勇于担当负责，做甘于奉献的平凡人”？（至少写出三点）

28、26年前，习近平在《摆脱贫困》一书中，初步阐发了“扶贫先要扶智”的思想。曾专门讲道：“治贫先治愚”。又阐述“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务。”2017年2月，教育扶贫蓝皮书暨《中国教育扶贫报告（）2016》发布会在北京举行。蓝皮书指出：中国教育扶贫面临的贫困家庭无力使子女接受更多教育、基础教育投入仍不足、学校及师资投入不足、贫困地区教育管理水平相对落后的六大问题，农村学生的辍学、流失率偏高，初中生辍学流现象严重。对此，国家要不断深入开展教育扶贫这是一场非赢不可的战斗。

结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。

（1）为什么说教育扶贫是一场“非赢不可的战斗”？

（2）怎样才能深入落实好教育扶贫工作？请谈谈你的理解和认识。