1、禁毒是全社会的共同责任。对于中学生而言,下列做法正确的是( )
A.广泛结交朋友,接受陌生人的饮料
B.抵制毒品诱惑,积极宣传禁毒知识
C.致敬禁毒英雄,无畏抓捕涉毒人员
D.加强禁毒教育,巩固禁毒学校防线
2、老师在讲《法不可违》的内容时,展示了如下例题,请你选出正确答案( )
年满15周岁的中学生李某违反了治安管理处罚法,并被处五日的拘留。根据今天所学知识,请大家推测该行为可能表现为? |
A.旷课逃学,不写作业
B.借人钱财,拒绝归还
C.谎报险情,扰乱治安
D.敲诈勒索,数额巨大
3、“中国天眼”之父南仁东在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪回国,他20多年只执着于一件事,建造属于中国的大型射电望远镜,我们要学习南仁东身上的( )
①实干精神 ②爱国精神 ③奉献精神 ④享乐精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、中学生小敏在日记中写道“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写在了爸爸两鬓的白发上。爸爸,我爱您!”由此可以看出( )
A.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
B.社会责任是任何一个人都必须承担的
C.爸爸扮演多种角色,承担着多种责任
D.爸爸付出了很多,并得到了相应的回报
5、下面是某些中学生的行为,对此点评不正确的是( )
A.小君经常周末抽时间到网上浏览新闻,还经常和同桌谈论一些社会热点问题和国家大事——认识到自己是社会的一员,主动关心社会发展
B.周末的时候,小刘自己上网查阅学习资料,从来不用父母操心——理性参与网络
C.小刚就公园乱扔垃圾的问题通过相关网站向当地环保部门提出自己的建议——积极利用网络为建设美好生活建言献策
D.小勇看到有人闯红灯,也加入了他们的行列——积极融入社会生活
6、如今,全国各地以崇高礼遇褒奖、致敬劳模,劳动模范日益成为全社会最闪耀的群体之一;“劳模创新工作室”遍布全国各地,示范带领各行各业用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动推动高质量发展。崇尚劳动,是因为( )
①劳动是财富和幸福的源泉②劳动有体力和脑力之分
③中国人民用劳动成就辉煌④劳动者所处的岗位不同
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们要遵守学校纪律、认真学习;作为社会成员,我们要遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,我们要做到“位卑未敢忘忧国”……由此可见( )
A.传统美德是中华文化中最深层的内核
B.孝亲敬长是中国人最重要的道德品质
C.勇于承担责任是中华民族的优良传统
D.中华民族自古就重视爱国精神的培养
8、对下列概念间的关系,理解正确的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9、学校计划在2024年寒假期间给初二年级学生布置如下图的实践性作业。同学们若自觉主动地完成这些作业,将有助于( )
A.获得他人称赞,推动社会进步
B.改进社会规则,维护社会稳定
C.深入生活实际,提高实践能力
D.参与民主政治,提高管理能力
10、造成他人轻微伤与导致他人重伤,其违法行为的性质截然不同。下边表述中属犯罪行为的一项是( )
A.殴打他人,造成他人轻微伤害的属一般违法行为,触犯了刑法
B.殴打他人,导致他人重伤的属犯罪行为,触犯了刑法
C.殴打他人,造成他人轻微伤害的属一般违法行为,违反了治安管理处罚条例
D.殴打他人,导致他人重伤的属犯罪行为违反了治安管理处罚条例
11、“多巴胺”是一种化学物质,它既是一种激素,也是一种神经递质,对人的健康幸福至关重要。今年流行的“多巴胺穿搭”,用高饱和度的色彩、明亮缤纷的搭配,促进多巴胺分泌,让人产生愉悦体验。随后“多巴胺”引申出“快乐因子”的含义,还能用来形容“多巴胺景区”“多巴胺老师”等。下列行为中可以促进“多巴胺”分泌的有( )
①欣赏自然 ②受到批评 ③关爱他人 ④睡眠不足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是( )
A.江山代有才人出,各领风骚数百年
B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同
13、下面漫画《失信黑名单》告诉我们( )
①诚信是我们融入社会的“通行证” ②诚信需要讲智慧
③失信行为具有严重社会危害性 ④要珍惜个人的诚信记录
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14、因为妈妈没有送试卷,小明很是生气。下面适合用来开导小明的有( )
①我们每个人首先要对自己负责,承担应尽的责任
②我们要多多参加实践活动,促进个人的全面发展
③我们应该学会感恩,主动关心为我们付出的人
④我们需要长大以后再回报生活中帮助我们的人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、近些年,不少高校都利用大数据分析技术,通过分析学生每月的就餐金额和消费金额,判断学生的基本生活水平,对学生进行“隐形资助”,这在一定程度上维持了补助公平和学生尊严之间的平衡,因而受到学生们的一致好评。这说明( )
A.关爱他人就一定要倾其所有,奉献全部
B.将贫困生置于大众目光下才能帮助他们
C.关爱他人要讲究策略,考虑他人的感受
D.关爱他人,精神关怀比物质帮助更重要
16、对于下列漫画中的人物,你想说些什么( )
A.青春是用来享受的,否则就是虚度
B.父母遗产越多越好,自己尽管享用
C.劳动是财富的源泉,是幸福的源泉
D.父母提供物质条件,奋斗已不需要
17、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。以下漫画所体现的违法解读正确的是( )
A.①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为
B.①民事违法行为②刑事违法行为③行政违法行为
C.①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为
D.①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为
18、责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。下列对责任来源解读正确的是( )
A.班长李翔每天早上第一个来教室,督促值日生打扫卫生,并协助老师检查同学们的作业——这份责任来自对他人的承诺
B.公交车上,张欣看到有老人上车后,把自己的座位礼让给老人——这份责任来自法律规定
C.个体商户马大姐按照经营额度上缴税款——这份责任来自道德规范
D.出租车司机赵大哥,安全快捷地把客人载到目的地——这份责任来自职业要求
19、截至2023年10月,我国公布中的失信被执行人达840余万人,《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》规定,人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令,限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行,不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等。这警示我们( )
①树立诚信意识,珍惜诚信记录 ②善用诚信智慧,获取经济利益
③不诚信难立足,讲诚信显美德 ④撒小谎无所谓,做大事讲诚信
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
20、社会生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为( )
A.我国的法制不够完备
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.人们的行为都是不自觉的
D.良好的社会秩序离不开法律的保障
21、 “赠人玫瑰,手有余香”,助人为乐关爱他人原本是中华民族的传统美德,“老人倒地扶不扶?”“路见不平吼不吼?”“乞丐伸手给不给?”……本来是一个很简单的问题,而今天,面对复杂的社会形势,却成了困扰人们的一个大问题。就“关爱他人”的话题,引起了同学们纷纷热议。
有同学认为:关爱他人是一种美德,但要讲究策略。也有同学认为:关爱他人是大人的事,我们还是小孩子,多一事不如少一事。请你对以上观点进行辨析。
22、 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和汇报的人。我们要感激、崇敬那些不言代价与回报而积极履行社会责任的人,所以,承担责任不能讲代价和回报。
结合所学知识,请你对这一观点进行辨析。
23、阅读材料,完成下列要求。
疫情防控,重点在基层,基础在社区。从值守路口、出入登记、测量体温,到入户排查、宣传防控、消毒杀菌……全国各地基层社区快速行动,勇担重任,构筑起群防群治的严密防线,在疫情防控中发挥着重要作用。但是,有人认为,疫情防控期间,限制出入自由,给人们的工作和生活带来诸多不便,这与法治是背道而驰的。
请你运用所学知识,对该观点进行辨析。
24、某班班长蔡某因嫉妒同班同学张某,用手机拍了张某在宿舍的许多生活照片,在同学中传看,甚至在大庭广众之下嘲笑、挖苦张某,张某感到很痛苦。
(1)蔡某的行为侵犯了张某的那些权利?
(2)作为同班同学,你认为张某该怎么办?
25、《中华人民共和国_______________________法》列举了未成年人的不良行为和严重不良行为。
26、【诚实守信 践行社会主义核心价值观】
材料 滴滴打车的爽约记录、骗取保费时伪造的个人信息、网店贩卖假货的差评…一些不起眼的事,有可能被记录到你的信用报告中,甚至可能影响你今后的贷款、申请留学、出入境等等。
读完材料,你打算怎样做一个讲诚信的人?
27、阅读材料,回答问题
党的二十大报告强调:推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定。国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。
(1)请你简要叙述国家安全的重要性。
(2)说说我们青少年可以为维护国家安全做些什么?
(3)请你设计两条关于国家安全的宣传标语。
28、据报载,山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”,他们被迫做苦力,砖车拉不动时,监工就在后面用鞭子抽打,虐待未成年人。使用童工是我国法律明令禁止的行为,法院经审理,29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。
阅读上述材料,结合所学知识回答。
(1)这些黑砖窑犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利?违反了什么法律(请写出两部)?(4分)
(2)如果你是一名被迫做苦力的“包身工”,你想对老板说些什么?(4分)
邮箱: 联系方式: