西宁2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、版本是文化的载体，是指如磁带、光盘、甚至健康码等载有文明印记的各类资源。2022年7月23日，中国国家版本馆落成开馆，全面履行国家版本资源保藏传承职责，维护了我国的（     ）

A．政治利益

B．军事利益

C．文化利益

D．经济利益

2、关爱他人，做一个有益于社会的人，下列不属于关爱他人的表现的是（     ）

A．长辈呵护和鼓励孩子成长

B．同学们在学习和生活上相互帮助

C．打着“帮助”的旗号，主动散播他人隐私

D．主动扶盲人朋友过马路

3、2023年“青年@全国两会”网络建言征集活动征集了广大青年的意见建议，把青年的真知灼见有效传递给党和政府，为促进国家经济社会发展献计助力。这（     ）

A．说明我国公民在网络上可以发表任何言论

B．是公民利用网络传播社会正能量

C．说明网络是公民行使合法权利的唯一平台

D．表明公民可以直接决定国家政策

4、下图提供了陈某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可推断其违法行为是（     ）

A．酒后驾车，致人死亡

B．捡到钱包，拒绝归还

C．谎报险情，扰乱治安

D．人行横道，随意停车

5、范某在某私营企业打工，老板欠了他近5万元的工资，范某急需这笔钱给住院的儿子交手术费，可是老板想尽办法拖欠不给。你认为范某应该（     ）

①向人民法院提起民事诉讼②叫人把老板家里的东西搬走抵债

③通过刑事诉讼进行维权④向法律援助中心寻求帮助

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

6、在杭州亚运会召开期间，大学生小军作为“小青荷”志愿者，为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。这体现了亲社会行为中的（     ）

A．服务社会

B．遵守习俗

C．关注社会

D．尊重他人

7、社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则。下列不属于社会规则的是（     ）

A．家里制定的家规

B．工厂里的规章制度

C．学校里的校规校纪

D．公园里的游客须知

8、2023年7月5日，运城市图书馆发布了2023年暑期志愿者招募公告，下面是志愿服务工作内容。

同学们对此纷纷发表看法，其中你赞同的是（     ）

甲：遵守规则主要依靠他律，在志愿服务中要坚定维护规则

乙：参加志愿服务活动，可以锻炼我们的能力，更好服务和奉献社会

丙：参与图书馆志愿服务，既是一种亲社会行为，也是在实践中学习的表现

丁：参加图书馆志愿服务活动是因为我们有劳动的义务

A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁

9、“法，国之权衡也，时之准绳也。”下列表格中违法行为与之相应的违法类型及可能承担的法律后果对应正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、网络暴力是指发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播，成为“伤人利器”。网络暴力者（　　）

①仅仅可能会承担民事责任                     ②随意宣泄情绪，中伤他人

③是在捍卫自己的言论自由                     ④缺乏尊重与换位思考意识

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

11、下表是对“微行为”的“微点评”，其中正确的有（     ）

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

12、曾庭民是一名普通的广州消防战士，他把遗书放进战斗服口袋中，“未来的日子，我可能不能陪伴你们了，爸妈，对不起，这是我给你们写的第十二封家信，要出警了”；天津港爆炸事故中，消防员出发前留下遗言：“我若回不来，我爸就是你爸”，感动了无数的网民。消防员出发前的遗书让人们感受到（     ）。

A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀

B．责任相同，履责的行为也相同

C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任

D．只要勇于担责，就能获得相应的回报

13、亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不能体现亲社会的情感或行为的是（       ）

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

D．各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜

14、神舟十六号乘组是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。他们在紧张的训练和工作之余，还能完成学业或辅导学生，实在是难能可贵。这让我们感受到（     ）

A．航天员的责任比我们的责任更重要

B．承担责任需要增强履行责任的能力

C．学习仅仅是让我们能够更好地生存

D．取得的学历越高负责任的能力越强

15、运城市实验中学八年级同学开展“观生活微点评”活动。下列对事件的点评正确的是（     ）

A．某校非常重视劳动教育，将学生参加劳动实践的情况纳入对学生的过程性评价--

点评：对中学生来说，劳动权是最重要的

B．全国铁路从2023年1月1日起，对儿童优惠票实行车票实名制管理，按年龄划分优惠标准，不再以身高为分界线--

点评：遵守社会规则需要自律和他律

C．2023年5月4日，时逢北京大学125周年校庆日，敦煌研究院名誉院长、北大校友樊锦诗回到北大，捐款1000万元设立樊锦诗教育基金，用以支持北大的敦煌学研究--

点评：樊锦诗履行社会责任不言代价与回报，积极践行社会主义核心价值观的行为值得我们学习

D．90后大学生朱赟德毕业后选择回到家乡，与父亲一起从事水稻生产研究与种植工作--

点评：进行职业选择，兴趣爱好最重要

16、孔子说：“不学礼，无以立。”我们提倡待人文明有礼，是因为文明有礼

①是一个人立身处世的前提   

②有利于促进社会和谐

③体现国家形象     

④是一个人的事业必然成功的保证

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、社会生活中，总会发生一些诸如驾车剐蹭、消费纠纷、过失伤害等事件，这些纠纷和侵害有各种不同的解决办法。其中最正规、最权威的手段是（     ）

A．诉讼

B．到国家机关控告

C．调解

D．获得法律咨询、帮助

18、我国最高人民法院建成了智慧执行系统，为破解“执行难”提供坚强支撑。加强与社会征信体系对接，与国家发改委等60家单位开展联合惩戒，对失信被执行人担任特定职务及出行、购房、投资等进行限制。这给我们的启示有（     ）

①诚信是一个人安身立命之本②诚信是我们融入社会的通行证

③要珍惜个人的诚信记录④不讲诚信就会受到法律的制裁

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

19、某网络购物平台有近5亿的注册用户，每天有超过6000万的固定客，平均每分钟售出48万件商品。这反映出（   ）

①网络为我们的生活带来便捷

②网络为经济发展注入新的活力

③网络改变了生产方式

④网络改变了以往的消费方式

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

20、网络生活的基本准则（     ）

A．恪守道德，遵守法律

B．遵守规则，敬畏规则

C．提高警惕，远离犯罪

D．网络无限，自由有界

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。判断：　 　       理由：　 　

22、请你辨析——由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。

23、临近期末，为缓解学生的复习压力，南阳市第十三中学校决定在线上召开主题为＂奋发'兔'强，绽放光彩＂的元旦联欢晚会。八年级的小途同学想参加，他去找妈妈商量。妈妈考虑到下周就要期末考试了，她告诉小途：＂学生的责任是学习，现在除了学习，其他活动不用参加。

请你结合相关知识对妈妈的观点进行辨别与分析。

24、2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于设立国家宪法日的决定》，将12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日是首个国家宪法日，主题为 “弘扬宪法精神,建设法治中国”。

（1）“宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法”，有同学不理解这句话，请你运用所学知识为他释疑。（6分）

（2）为了进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，学校准备开展一次法制宣传活动，请为此次宣传活动设计两种活动形式和一条宣传标语。（6分）

活动形式： 、  

宣传标语：

25、   某女子驾车违章被交警拦下后,不仅拒绝接受处罚,而且殴打交警,交警正告“我们执法都在录像,请你配合执法。”女子继续撒泼并叫喊“警察打人了。”随后警察将该女子制服,并移交公安机关。该女子因涉嫌妨害公务罪,被公安机关刑事拘留。

阅读材料回答:

(1)请你对该女子的行为进行简要评判。

(2)这件事对我们有什么启示。

26、☆走进微信空间

微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

27、情境：小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他编了一条谩骂短信发在微信朋友圈，结果短信被大量转发。当公安机关找到他时，他说：这是我的言论自由，我在行使权利。公安人员告诉他：你这样行使权利是错误的。

(1)照相馆侵犯了小刚的什么权？为什么？

(2)公民应如何正确行使权利？

(3)公民权利受到损害时，我们应如何维权？

28、材料一   在新冠肺炎疫情防控期间，王某出差多日回家进小区时，因不遵守防疫规定被小区防疫管理人员拦截，王某气愤地说：“我回自己的家，你们凭什么不让我进去，我就要 进去。”说完甚至动手打管理人员，影响社区防疫，后王某被巡查的执法人员带走。

材料二   一位教师在抗击新冠肺炎疫情期间，给她的学生们写了一封信，其中写道：“我 最亲爱的孩子们，我们都履行着自己的义务，在家不出门，就是保护自己，就是保卫我们的家 园，就是在为国家战胜疫情作贡献。作为明天的你们，请认真完成学习任务，为实现自身价 值，为实现中国梦而努力读书！孩子们，加油！”

(1)请你从权利与义务关系的角度，对材料一中王某的言行进行评析。

(2)材料二中的教师在信中启示学生要履行什么义务？你准备如何履行法定义务？