花莲2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；国旗护卫队战士在广场上捡起被人丢弃的国旗……他们的“帅”在于（     ）

①赢得了关注，提高了自身知名度②在日常生活中自觉维护国家利益

③关心国家发展，以平凡行动奉献社会④表达爱国情感，用行动维护国家利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年（       ）

A．建成世界一流人民军队

B．基本实现国防和军队现代化

C．建成社会主义现代化强国

D．基本实现社会主义现代化

3、被评为2023年度“全国十佳农民”的刘天民，放弃了原有的事业和“进城机会”，怀揣“和乡亲们一起过上好日子”的梦想返乡。 他带领村民， 从果蔬种植、休闲农业、农村电子商务等方面全方位发展，提高村民收入，助力乡村振兴。他的做法（     ）

①传承了扶危济困、见义勇为的处事准则

②表现出待人以礼、诚实守信的传统美德

③彰显了敢于追梦、振兴乡村的爱国情怀

④展现了关爱他人、奉献社会的担当意识

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4、古今往来，留下很多爱国主义情感的诗句，始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、人民幸福安康而不懈奋斗。以下诗句中，体现“爱国”的诗句有（     ）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②人生自古谁无死，留取丹心照汗青

③位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺④千里家书只为墙，让他三尺又何妨

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（     ）

A．在旅游景区乱刻乱画

B．车辆少的时候闯红灯

C．在火车站排队进行安检

D．校门口随意停放共享单车

6、小明为人开朗热情，同学们有事总爱找他帮忙。面对同学们的众多请求，小明应该

A．先口头答应下来，能否兑现再说

B．大事帮助朋友，小事不予理会

C．答应一切要求，以表示真诚待人

D．认真考虑能力，谨慎做出承诺

7、面对网络，小冀和奶奶各抒己见。

下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（     ）

A．网络丰富日常生活

B．网络无所不能，促进成长

C．网络有利也有弊

D．沉迷网络影响学习和生活

8、学生小王一天经历中能体现业缘关系的是（     ）

A．早上，小王与爸爸一起到公园跑步

B．中午，小王与同小区的张大爷比赛下象棋

C．下午，小王与同班同学一起参加了公益活动

D．晚上，小王到电影院与其他观众一起观看了电影

9、以下是某班在召开主题班会时搜集的漫画，据此可知本次班会的主题是（     ）

A．尊重他人，和谐共处

B．恪守诚信，传承美德

C．遵守规则，维护秩序

D．态度谦和，以礼待人

10、学校里有老师和同学，从社会关系建立的基础来看，师生同学的社会关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

11、小德的暑假生活丰富多彩:去超市购物,商品琳琅满目;去景区旅游,风景如画;去博物馆感悟博大精深的历史文化;回到老家，农田里茄子、豆角等硕果累累;看新闻联播,我国经济不断发展,科技不断进步。对此,你的感受是（     ）

A．社会生活是绚丽多彩的

B．我要一心只读圣贤书

C．学习没有用,要提高人际交往能力

D．社会很危险,要提高安全防范意识

12、杭州的谢先生带孩子乘公交车回家，车到站时下起了大雨，本以为会和孩子淋雨回家，没想到公交车司机递给他一把雨伞。谢先生十分感动，事后定做了100把“爱心伞”寄到公交车公司。对此，你的感悟有（     ）

①要宽容他人，严于律己②要学会感恩，传递正能量

③要体谅他人，助人为乐④要服务社会，养成亲社会行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、下列两则新闻共同反映的主题是（     ）

A．热爱劳动

B．关爱他人

C．爱岗敬业

D．艰苦奋斗

14、张某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身并处罚金5万元。这充分说明犯罪的最本质特征是（     ）

A．严重社会危害性

B．刑事违法性

C．应受刑罚处罚性

D．财产危害性

15、2021年6月1日，由全国人大常委会表决通过的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。该法在原有四大保护的基础上，新增网络保护的相关内容。对未成年人保护法的修订体现了（     ）

①一些原有的规则需要加以调整和完善

②规则是一成不变的，要遵守法律法规

③随着社会发展，需要废除原有的规则

④国家社会对未成年人特殊关爱和保护

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、为了培养孩子们的社会实践能力和亲社会行为，成都某中学号召同学们利用寒暑假参加社会实践活动，如：陪同父母外出旅游一次；在家里煮饭炖汤、种菜养禽；在社区做志愿者、参加社区义务劳动、美化社区环境等。之所以要同学们参加这些活动是因为（     ）

①中学生需要走入社会干大事②亲社会行为要在社会实践中养成

③个人的健康成长离不开社会④中学生正处于走向社会的关键时期

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要保持安静。我们自觉维护公共秩序，是因为（     ）

①社会秩序是最刚性的社会规则，规范人们行为

②违反规则就要承担法律责任

③有序的社会环境有利于减少混乱，增强人们的安全感

④社会正常运行需要秩序

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

18、我们鼓励见义勇为，但我们更提倡未成年人“见义智为”。从鼓励“见义勇为”到提倡“见义智为”，是因为（     ）

①未成年人体力不具优势，心智尚未成熟

②未成年人不会保护自己，只会让自己受伤害

③同违法犯罪行为作斗争不是未成年人的责任

④未成年人若鲁莽行事，自己极易受到伤害

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、某校拟制作“我国科技发展成就”宣传栏。下列适合推荐的新闻内容是（     ）

①2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射升空

②“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》

③国内首条悬挂式空中轨道列车2023年5月11日在武汉试乘开跑

④教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、每个人都有属于自己的责任，只有把这份责任勇敢地承担起来，才是真正地长大，勇于承担责任也需要讲究方法，下列承担责任的路径正确的是（     ）

A．履行责任→正确评估→合理选择

B．正确评估→合理选择→履行责任

C．履行责任→合理选择→正确评估

D．合理选择→正确评估→履行责任

21、个人的成长与社会关系不大。

判断：（   ）理由：

22、重庆市某企业扩建厂房强行征用了农民刘刚的土地。刘刚因土地补偿问题与该厂负责人员发生争执。刘刚对其强制征收土地不满，于是将有关情况写了一张大字报贴在该厂的厂门口，造成了不良影响。

（1）请你对上述行为进行简要的评析。

（2）请你给刘刚想想办法，告诉他应该怎么办？

23、【践行平等   维护公平】

2021年8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《法律援助法》。

《法律援助法》第四十二条明确规定，法律援助申请人有材料证明属于“无固定生活来源的未成年人、老年人、残疾人等特定群体”等四类人员之一的，免予核查经济困难状况，直接给予法律援助。

有同学认为《法律援助法》第四十二条的规定违背了公平和平等的原则，请你运用所学知识就该同学的观点予以评析。

24、阅读材料，运用所学知识回答问题

随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。既有针对个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。

阅读上述材料，根据所学回答下列问题

（1）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，应该怎么做？

（2）如果我们的权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。请问：维护权利的方式有哪些？

（3）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等一般是通过什么方式解决？

25、今年8月，万达集团董事长王健林在访谈节目中说，年轻人想成为首富没什么不对，但建议先定一个“小目标”，譬如“挣它一个亿（指人民币1亿元，）”。这番霸气说法随即在网络爆红。以下是部分网友观点：

观点一：“土豪的世界，我们凡人不懂”。

观点二：“看来我的人生得破罐子破摔（意味自暴自弃）了！”

观点三：“做人就要脚踏实地，就像王健林说的，先定一个小目标。”

观点四：“小目标还是要有的，不然和咸鱼有什么区别！今天周一，你的目标定好了吗？”

（1）请运用课本“积极的生活态度”中的知识，结合上述材料，谈谈你对人生目标的理解。

（2）请选择材料中某个网友的观点进行判断和分析。

26、我的自由谁做主。

思考：这位行人受到处罚，是否说明规则限制了他的自由？

27、下面是“呼呼的风”和“奔跑的影子”的 QQ 聊天记录，请你阅读之后，结合所学知识回答问题。

呼呼的风：   国庆长假你干什么去了？

奔跑的影子：我爸爸带我去了一个著名风景区旅游。

呼呼的风：   家里有钱就是好！哪像我，我爸爸是进城务工人员。

奔跑的影子：你家里的条件当然不能跟我比了，简道就是一个天上，一个地下！

呼呼的风：   哎！不说这个了，说起来我就心里难受极了。景区的环境怎么样？

奔跑的影子：哎，风景挺好，但心情不好。

呼呼的风：   为什么？

奔跑的影子：地上到处是游客扔的矿泉水瓶子、塑料袋等杂物，我还差点儿被香蕉皮给

滑倒了！你说心情能好吗？

……

（1）“奔跑的影子”的哪些行为没有做到尊重他人？

（2）结合他们的对话，请你谈谈为什么要尊重他人。

（3）请从尊重的角度谈谈我们在旅游时怎样做才能使自己和他人的心情好起来。

28、每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现，但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时贡献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只有一个微笑，一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。

某班决定以上述材料为背景，组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：

【明确主题】

(1)请你为本次班会设计一个主题。

【设计提纲】

(2)这次活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。

【浅谈意义】

(3)“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。养成亲社会行为对于青少年的成长具有什么意义?

【发出号召】

(4)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为?请你向同学们提出两点合理化建议。