新星2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、下面加点的词语使用有误的一项是（   ）

A.他热心公益，乐于助人，真是名副其实的身边好人。

B.4月23日“灵石县第八届全民读书月”活动在县文化艺术中心启动，活动现场的大庭广众络绎不绝。

C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

D.她的作品在这次征文比赛中脱颖而出，得到评委的一致认可。

2、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）

A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

B.还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”“冰河时期”的来临。

C.这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

D.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难—一—典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。

3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )

A.连翘(qiáo) 翩然(piān)   褶皱(zhé)   龟裂(jūn)

B.潮汐(xī) 归省(xǐng)   烧灼(zhuó) 锵然(qiāng)

C.阡陌(qiān) 窈窕(tiǎo) 俶尔(shū)   冗杂(rǒng)

D.斡旋(wò)   蓦然(mù)   幽邃(suì)   羁绊(jī)

4、下列对诗歌理解有误的一项是(　　)

A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C. “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D. “半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

5、阅读《茅屋为秋风所破歌（节选）》，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

【1】从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。

【2】“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”表现了诗人怎样的情怀？

6、《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是____________，____________。

7、名著阅读。

（1）下列关于《傅雷家书》的说法错误的一项是（__________）

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

C.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为国家增了光，给别人带来欢笑。

D.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（2）填空。

①“知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。”

上面文段选自《傅雷家书》。这封信由_____（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求_________（人名）在做一切小事时，要养成一种_____的习惯。

②《苏菲的世界》是____（国籍）作家乔斯坦·贾德的长篇哲学_____（文体）。通过一名哲学导师_____向苏菲传授哲学知识的经过，揭示了_____发展的历程。作者借哲学导师给苏菲的书信，提出了“要成为一个优秀的哲学家唯一的条件就是要有“_________”的观点。

③《给青年的十二封信》是我国著名美学家_________在旅欧期间所写，主要是对青年人遇到的问题的探讨。如《谈读书》一文，开篇从每天抽出一定时间读书，最终一年可以读很多书的角度探讨读课外书是有时间的，关键是有无_____的问题。《谈动》中，作者认为我们不是自然的奴隶，要征服自然，就要_____。

（3）根据《傅雷家书》，补全下面对联。

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长   下联：_____

（4）阅读。

①太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

（选自《傅雷家书》）

（任务一）从修辞的角度赏析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话。

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②美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在 做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他 的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书 讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。

（选自《给青年的十二封信》）

（任务二）从议论文角度看，选段主要运用什么论证方法？有什么作用？

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8、   寻找春天

韩少华

①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思。

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰?”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

③不上田间小路，我只朝着旷野走去。

④微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找见……

⑤穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

⑥渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑦小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了?

⑧哦，这不正是“草色遥看近却无”!

⑨重又跑回山脚下，大石跟前，转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢?回想一路所见。是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了。瞧那边，好一抹新绿！衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

⑩这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。

⑪真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。

⑫心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿镪作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

(选自《韩少华散文选》有改动)

【1】一次寻春，作者的思想感情随之起伏变化。请根据提示，完成下表。

【2】结合语境，解释下面句中加点词语的含义。

①那就一定是春天刚刚落脚的地方。

②心里有一个春天，那就往前走吧。

【3】从修辞的角度品赏下面句子的表达效果。

春天，悄悄儿地飞落在林边了。

【4】联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。

【5】作者认为春天的颜色是绿的。你认为春天是什么颜色？请写出连续两句古诗词句表达你的看法：______________________，_____________________

9、文题二：

时代在前进，中国在发展，每天都在进行新陈代谢，特别是2020全国人民众志成城抗击新冠病毒肺炎的点点滴滴，改变了我们正常的生活秩序，疫情让我们不再两点一线，疫情让我们驻足，去体会亲情，品味生活，让我们有了和父母交流，玩耍，或者争论的时间……

可以用“发现”为题作文，也可以以“发现”为话题、自拟题目作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字数不少于600字。