1、下列句子中书写完全正确的一项是( )
A.安托师傅他们从涯底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。
B.反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?
C.当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。
D.其实我们这白蓬的帆船,本也不愿意和乌蓬的船在一起,而况并没有空地呢……
2、下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,“袖手旁观”是不能得到知识的。
B. 在今天的半决赛中,两支足坛劲旅把各自的风格特点和技艺表现得炉火纯青。
C. 超市正在举行“反季节促销”活动,许多顾客慷慨解囊,大量抢购。
D. 新的交通规则将在全国施行,而个别司机却不以为然,一点儿也不重视。
3、下列说法正确的一项是( )
A. “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B. 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。
C. 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D. 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.行辈(háng) 漂渺 引吭高歌(háng) 黄发垂髫
B.糜子(méi) 幅射 戛然而止(jiá) 惊心动魄
C.撺掇(cuān) 振撼 元气淋漓(lí) 垂珠联珑
D.闭塞(sài) 忌惮 大彻大悟(chè) 张灯结彩
5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B.借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。
C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
【2】“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎样的心境?
6、按要求默写相关古诗文名句。
(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,_____________。
(2)是故谋闭而不兴,_____________,故外户而不闭。
(3)呜呼!其真无马邪?_____________!
(4)唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________,_____________”
表达了“居者有其屋”的美好愿望。
(5)白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________,_____________”。
7、名著知识填空。
《钢铁是怎样炼成的》的作者是______,这部小说以主人公______的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会的底层饱受折磨和侮辱。后来在______的影响下,逐步走上了革命道路。
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
疫情,让我读懂了中国
李月亮
①根据人民日报海外网的消息,截至北京时间2020年3月27日00时10分,全球新冠肺炎累计确诊病例数超50万例。作为一个普通中国人,我想谈谈疫情至今,自己内心的一些变化和感受。
(一)
②我们的人民是最好的。
③政府一声令下,不管是老家村上的父老,还是城里小区的居民,都集体禁足,就连地头蛇和上访户,都乖乖待在家里,秀起了美食。我有个做自媒的朋友,在意大利留学,如今仍禁足在意大利疫情重灾区——博洛尼亚市。据他所见所闻,意大利疫情这么严重,但公交还在运行,酒店还在聚会,戴口罩的人还不是很多,不听政府指令偷偷溜出家门乱逛的人,大有人在。不独独是意大利。西班牙有位一线医生,看到本国居民到处聚会,牵着狗四处溜达,而她已经连续工作10个小时没有休息时,忍不住在镜头前恸哭,呼吁全国人民:灾难来了,求求你们不要外出了。疫情面前,服从指挥和命令,不给病毒传染机会,在这一点上,再没有哪个民族,像我们中国人,如此团结一致。
④不过春节,放弃社交,不做生意,冲上一线,心甘情愿陪这个国和更多家,一起挺过劫难。这就是中国人的群像。
(二)
⑤有一种援助,叫中国援助。
⑥从个体到群体,从百姓到国家,我们这个民族处处都流消着善意、温暖和慈悲。
⑦哪怕,某些如今有求于我们的国家,之前还嘲笑过我们,联合别的国家欺负过我们,我们也暂且将恩怨放一边。派出一支支救援队,奔赴那些医疗脆弱、感染严重的国家和地区。同时带去的,还有中国人加班加点生产的防护服、口罩和药品。我们的国宝级专家——钟南山、李兰娟、张文宏等很多人,顶着黑眼圈,仍抖数精神,开视频会议,和多国专家分享经验和教训。我们国家的人民,在新闻上看到别国的疫情时,纷纷留言“加油啊,一定会好起来的……”
⑧中国人不好记仇吗?中国人太好欺负吗?不是的。是遭受过太多苦难,历经过太多欺凌,承受了太多不公后,中国人才对这个地球上的所有不幸,都感同身受。是这场疫情,让我们更懂得:中华民族的集体气质里,最迷人的部分,是不屈不挠、自强不息,更是________,________。
(三)
⑨我们的科学家是国宝功臣,当被长情厚待。
⑩71岁的中国工程院院士张伯礼,在疫情最严重的时候,赶赴武汉,来到一线。2月15日,他胆囊炎发作,拖了几天后还是动了手术,医生让他卧床休息,他躺了一个星期就出院,再次投入到抗疫一线。他说,那么多医护都在和时间赛跑,他无法心安理得地养病。
⑪这场疫情中,我们看到了84岁的钟南山院士,拿着那张广州开往武汉的无座车票,坐在高铁餐车内闭目养神的样子;看到了72岁的李兰娟院士,和团队人员一起守在一线,脱下防护服后,微笑脸庞上那道深深的裂痕;我们也看到,在人群中发声的张文宏主任,每一次出现都顶着黑眼圈,侃侃而谈……
⑫危急关头,方显英雄本色。大灾之下,可见国士无双。
⑬我们要感谢这一群又一群具有专业精神和悲悯情怀的科学家们,他们不仅挽救了一个民族,而且重塑了一代人的三观:强大而无畏的中国,不可能建立在泡沫和娱乐之上,而是需要一代又代这样的实干家。
(四)
⑭作为中国人,我们历时两个多月,挺过灾难后,也在劫后余生里,对自己脚下的这片土地、生活的这个国家、诞生的这个民族、身处的这个群体、遇见的那些英雄,有了不一样的情感和认知,让我们在疼痛中,再次确认归属感。
⑮鲁迅先生说:“中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有她发扬起来,中国人才真有进步。”我们不欢迎灾难。但这场灾难,真的让我们前所未有地读懂中国,接近国魂,理直气壮地,当一个无畏无惧的中国人。
【1】下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.“不过春节,放弃社交,不做生意,冲上一线”是中国人民支持抗疫做法中的一部分,作者只列举这几种做法,是因为它最具有代表性和典型性。
B.第二部分(5~8段)中,作者赞美中华民族的集体气质,但不赞同我们给那些欺负过我们的国家施以援助。
C.在第三部分(10、11)段中,作者列举了四位抗疫英雄,详写了张伯礼院士,略写了钟南山、李兰娟和张文宏。详略得当,安排合理。
D.文章结尾,作者呼吁读者在疫情中感悟国魂,当一个无畏无惧的中国人。
【2】围绕“疫情”,作者“读懂”了几个方面的问题?请你概括出来。
【3】根据你对文章第(二)部分的理解,结合上下文,在第⑧段横线上补写两个成语。
【4】第③段中,作者运用了怎样的写作手法来突出表现疫情期间“中国人的团结一致”的?请你结合文本说一说。
【5】文章最后一段引用鲁迅先生的话:“中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有她发扬起来,中国人才真有进步。”结合文章谈一谈你对这句话的理解。
9、文题二:
人生都会有各种各样的尝试,这样才会使人生更加精彩,初中生的我们,更需要在不同的尝试中感受酸甜苦辣,进而不断成长。
请以“尝试”为话题,自拟题目,完成一篇作文。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数在600字以上。
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