博州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、下列词语中有错别字的一项是（     ）

A．祈祷       指摘       相辅相成

B．目睹       束缚       无所畏惧

C．严峻       肤浅       自园其说

D．湛蓝       挚爱       误入歧途

2、根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）

我们应该做点什么，才能让这个世界变得更好？对于这个问题，我是   的。也许唯一能做的，就是记得自己是个既得利益者，为最底层者   考虑，给自己造一个更好的“底”——如果下坠，能被稳稳接住；如果不下坠，也能   。总之，在生活的细枝末节上，为世界变得更   出一点力，仅此而已。

A.怡然 设身处地 心无旁骛 平衡

B.茫然 换位思考 心安理得 平衡

C.茫然 设身处地 心安理得 公平

D.怅然 换位思考 心安理得 公平

3、下列句子翻译有误的一项是（ ）

A.斯是陋室，惟吾德馨   译文：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了

B.孔子云：“何陋之有？”  译文：孔子说：“有什么简陋的呢？”

C.且与欲常马等不可得。 译文：非常想跟普通的马相等但是办不到

D.鸣之而不能通其意。   译文：它叫，却不能通晓他的意思。

4、阅读下列古诗，完成第题目。

绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

下面对这首诗的赏析不恰当的一项：

A.首句以江“碧”衬鸟翎的“白”，碧白相映生辉；一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得极为传神。

B.第二句的“燃”字，写出了红色的花朵像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了暮春时节天气已开始炎热的情景。

C.第三句笔势陡转，慨而叹之；“看又过”三字直点写诗时节。

D.本诗的艺术特点是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。

5、阅读下面这首诗，回答问题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】诗中“孤蓬”比喻_________________

【2】以下对这首诗理解错误的一项是（ ）

A.首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。

B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。

C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。

D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。

6、古诗文名句默写。

(1)半匹红纱一丈绫，________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)缺月挂疏桐，________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“________________，________________”的呐喊，体现了他的博大胸襟和崇高理想。

(5)李白的《送友人》中有山有水，一动一静，相映成趣的诗句是：________________，________________。

7、名著阅读。

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了。

（选自《傅雷家书》）

（1）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

（2）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（____）

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

C. 在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢乐。

D. 《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

8、（甲）阅读下文，回答问题

父母的套路，你懂多少？

麦家

①朋友姓骆，普通人，理工男，嘴笨性平，只是做事钻，下海早，挣到钱，成了大家口中的大款。朋友却从不款待自己，生活节俭，不抽不喝，不慕虚荣，不贪享受，不显山露水，甘于平常，标准的五好男人。唯一款待的是病父，把他当虾一样呵着养，医疗保护达到厅局长级，超标的大孝子！

②骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在满山遍野，把力气和脂肪全通过汗水，洒在路上。骆父年轻时在石灰厂做工，双肺吃足尘灰，年纪轻轻，落下慢性支气管炎，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足；生产队劳动，评工分，别人家十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。都以为他寿数长不了，老早病怏怏的，是阎罗王随时要叫走的样子。却一路蹒跚，踉踉跄跄，挺到八十四，全村人当稀奇讲，织出各种故事。

③骆父的寿命一半是儿子花钱保出来的，一半是他自己用脚走出来的。医生建议：肺不好，用脚呼吸。是堤内损失堤外补的意思。他持之以恒，不论严寒酷暑，只要出得了门，绝不待在家里，从不懈怠，也得到好报。生命在于运动，骆父是顶好的例子。但肺病终归不饶他，不时向他报警，二零一六年终因肺衰竭，撒手人寰。医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤，只剩网状的筋络，这样一对肺能活到这年纪，是奇迹。奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂打造的。

④骆父还创下另一奇迹。

⑤整理遗物中，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。父亲是突然跌倒，然后在多家医院辗转、深度昏迷半年之久走的。没有临终交代，没有遗嘱，儿子不知道“重兵把守”的抽屉里藏着什么宝贝。当然要打开，兴许里面就有遗嘱。四方找，找不到钥匙，只好找刀钳帮忙。撬开看，小小的抽屉里塞满五花八门的存折，有的黄，有的红，有的蓝；有的新，有的旧，有的破；有的只是一页纸，是最老式的存单。数一数，总共七十二本（张），少则几千，多则几万，大多是一万整数，累计八十三万多。

⑥朋友讲，当他看到这些存折时——这么多！累起来，要排成两列，否则要坍倒——完全傻掉了；他瘫坐在父亲床上，足足一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的书。存折有的已经存放二十多年，变色，发霉，房间也已经空落半年之久，四处积满灰尘，在夏天的高温里，不可避免，散发着一种酸腐味。但朋友讲，这是他闻过的最好闻一种味道，一年多来，他坚持每周末回去，都要去父亲房间坐一坐，重温这个味道，好像是上瘾了。

⑦我曾陪朋友去他父亲日日行走的路线去走过一趟，走得饥肠辘辘，看见一家野菜馆，便去就餐。当地有一种土制红薯烧酒，出名的，自然要尝一尝。菜热腾腾端上桌，我们举杯。朋友举起又放下，流出泪，捂着脸出门，不回来，一意孤行地走。我付掉钱，追上去，什么都不讲，忍着饥，默默陪他走。我知道，他一定是想起父亲每天带着干粮走在这路上，就觉得没脸吃。以一荤一素一碗饭，最节省的三十元一餐计，一年是一万多，二十多年是将近三十万。八十多万其实就是这么节约出来的。我纳闷，难道他不知道你有钱？朋友讲，总是知道的，只是苦出身，舍不得。

⑧我想也是，我母亲也是这样的，据说我给她的钱大多存在银行里，密码是我儿子的生日。我让她花掉，她总是讲，我少花一块，你可以少挣一块。我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。

（本文选自《演讲与口才》2018年11期总第693期，有删改）

【1】文中的骆父身上有哪些特点？有人说：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。言传身教，你认为文中的朋友哪些特点与父亲一脉相承？

【2】以下两句，自选角度赏析表达效果。

（1）朋友举起又放下，流出泪，捂着脸出门，不回来，一意孤行地走。

（2）没有临终交代，没有遗嘱，儿子不知道“重兵把守”的抽屉里藏着什么宝贝。

【3】第④自然段“骆父还创下另一奇迹”，这句话在文中结构上有什么作用？你认为骆父共创下哪些奇迹，分别是何原因？

【4】文中第⑤段提到“放存折的房间散发着一种酸腐味”，但朋友却讲，“这是他闻过的最好闻的一种味道”，你怎样理解朋友的这种说法？

【5】“套路”是一个网络流行词语，入选2016年度汉语提名。它是随着竞技游戏的打法流行起来的，用来形容精心策划的一套计划，针对敌方算计的一个形容词。

（1）社会学家眼中，套路是一种传统沿袭中产生的思维方法、技巧手段和表现形式。

（2）心理学家说，套路是一种以经验为基础，低风险的实用主义。

（3）文化批评家眼里，套路成了那个你可能刚开始不太喜欢，却不得不接受，最后自己也玩得挺尽兴的东西。

本文中“父母的套路”，你觉得归属于哪个层面，应该用文中哪句话诠释？

【6】“现实安稳，岁月静好”是张爱玲和胡兰成结婚时，胡兰成写于他和张爱玲的婚书上的语言，是他对张爱玲的承诺。可怜天下父母心，读完本文你觉得这一句“岁月静好”包含了父母对子女的哪些美好愿望？请你也代表天下儿女仿写一个四字词语并加以解释来表达对父母的一份孝心。

9、题目：带着_______，一路前行

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。