武汉2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、下列字音、字形全对的一项是（  ）

A.怠（dài）慢 浮燥（zào） 轻歌漫舞  川流不息

B.卑劣（liè） 驰骋（chěn）  叹为观止  振耳欲聋

C.眼眶（kuàng） 羁绊（bàn） 戛然而止  怒不可遏

D.狩（shǒu）猎  欺侮（wǔ）   挑拨离间  消声匿迹

2、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（  ）

A.绚丽（xuàn） 蛮横（hèng）  翌日（yì） 迂回（yū）

B.拙劣（zhuó）  缄默（jiān）  旷野（kuàng）  蠕动（rú）

C.污蔑（miè） 虔诚（qián）  拾级（shí）   穹顶（qióng）

D.堕落（duò） 驰骋（chěn）  迁徙（xǐ） 襁褓（qiǎng）

3、下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）

A. 踌躇（chú）   挑衅（pàn）   自诩（xǔ） 茅塞顿开（sài）

B. 颓唐（tuí）   嫉妒（jì） 呜咽（yàn）   脍炙人口（kuài）

C. 吮吸（yǔn）   惬意（qiè）   地壳（ké） 明眸善睐（lài）

D. 恬静（tián） 豁免（huò）   愠怒（yùn）   争妍斗艳（yán）

4、下列词语加点字注音完全正确的一项是（  ）

A.凫水（fú）   脑畔（bàn） 萌发（méng）  无人问津（jīn）

B.亢奋（kàng）  褶皱（zhě） 斡旋（wò）   风雪载途（zài）

C.龟裂（guī） 冗杂（rǒng）  两栖（xī） 黄发垂髫（tiáo）

D.劫难（jié）    缄默（jiē） 褪色（tuì） 矫首昂视（jiāo）

5、阅读古诗《关雎》完成小题

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】统领全诗的句子是 ___________ ，______________。

【2】本诗以______、_______比兴，写出了一个男子对女子的思念之情。

6、默写。

（1）___________________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）

（2）____________，胡为乎泥中？（《诗经•式微》）

（3）凄神寒骨，____________。（柳宗元《小石潭记》）

（4）________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）参差荇菜，左右流之。____________，____________。（《诗经•关雎》）

（6）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的景色和气势的诗句是______________，_______________。

（7）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是______________，_______________。

7、阅读下面的文段,完成各题.

一九六二年十二月五日

你从小家庭生活过得比较好,害你今天不习惯清苦的环境.若是棚户出身或是五六个人挤在一间阁楼上长大的,就不会对你眼前的情形叫苦了.我们决非埋怨你,你也是被过去的环境,教育,生活习惯养娇了的.可是你该知道现代的青年吃不了苦是最大的缺点(除了思想不正确之外),这是一个大关,每个年轻人都要过.闯得过的比闯不过的人多了几分力量,多了一重武装.以我来说,也是犯了太娇的毛病,朋友中如裘伯伯(复生),仑布伯伯都比我能吃苦,在这方面不知比我强多少.如今到了中年以上,身体又不好,谈不到吃苦的锻炼,但若这几年得不到上级照顾,拿不到稿费,没有你哥哥的接济,过去存的稿费用完了,不是也得生活逐渐下降,说不定有朝一日也得住阁楼或亭子间吗?那个时候我难道就不活了吗?我告诉你这些,只是提醒你万一家庭经济有了问题,连我也得过从来未有的艰苦生活,更说不上照顾儿女了。

物质的苦,在知识分子眼中,究竟不比精神的苦那样刻骨铭心.我对此深有体会,不过一向不和你提罢了.总而言之,新中国的青年决不会被物质的困难压倒,决不会因此而丧气.你几年来受的思想教育不谓不深,此刻正应该应用到实际生活中去.你也看过不少共产党员艰苦斗争和壮烈牺牲的故事,也可以拿来鼓励自己.要是能熬上两三年,你一定会坚强得多.而我相信你是的确有此勇气的.千万不能认为目前的艰苦是永久的,那不是对前途,对国家,对党失去了信心吗?这便是严重的思想错误,不能不深自警惕!

解决思想固是根本,但也得用实际生活来配合,才能巩固你的思想觉悟,增加你的勇气和信心.目前你先要做好教学工作,勤勤谨谨老老实实.其次是尽量充实学识,有计划有步骤的提高业务,养成一种工作纪律.假如宿舍四周不安静,是否有图书阅览室可利用?还有北京图书馆也离校不远,是否其中的阅览室可以利用?不妨去摸摸情况.总而言之,要千方百计克服自修的困难。

(基于命题需要有删改)

【1】阅读选文1-2段，傅雷告诫傅敏，年轻人在思想上应如何正确对待困难？

【2】阅读选文第3段，傅雷对傅敏在工作上具体提出了什么要求？

8、阅读下面语段，完成小题

变

①少年只有16 岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又一次次被放出来。一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该痛改前非了。

②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何朋友，他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。

③整整一个夏天，每天上午，他都把自己关在家中，透过窗子看外边的树。他忍受不了寂寞，到下午时，悄悄出去，在小区转一圈。人们一看见他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视，他失去了与任何人交流的勇气。他无奈、自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵。“你是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼着一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”

⑤他当然知道，老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下了眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。

⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，转身跑出屋子。

⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……

⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。

⑨老人只笑不语。问急了，老人就说我忘记了，我真的忘记了。或许真如你所说的，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的是你亲手推开了那扇门，而不是别人……

【1】请用简练的语言概括本文写了一件什么事。

【2】选文②段划线句子运用了什么描写方法？主要作用是什么？

【3】你认为老人是一个什么样的人？请用简练的语言加以概括。

【4】文中三处景物描写:第一处，天阴沉沉的，没有一丝阳光。第二处，一缕阳光从云缝里钻了出来。第三处，凉亭外阳光灿烂……在文中起什么作用。

【5】文章开头写少年的孤独愁闷伤感，后文写他成人成才，这是运用了什么写作手法？有什么好处？

9、阅读下面的文字后，完成作文

重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现   "为题，完成一篇不少于600字的作文。

要求：（1）请将标题补充完整；（2）除诗歌外，文体不限（3）文中勿出现真实的校名、