泸州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、翻译有误的一项是（ ）

A.先帝不以臣卑鄙。 先帝不因为我的地位低微，见识浅陋。

B.遂许先帝以驱驰。 于是就有许多人替先帝奔走效劳。

C.志虑忠纯。 志向和心思忠诚纯正。

D.庶竭驽钝。 希望用尽我的平庸的才智。

2、下列选项中的加点词用法与例句不相同的是(   )

例:而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)

A.鸣之而不能通其意(《马说》) B.汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)

C.徐公不若君之美也 D.此之谓失其本心(《鱼我所欲也》)

3、（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试） 下列文学常识表述错误的一项是（   ）

A. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。本文运用夸张的手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。

B. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。

C. 朱自清的《背影》、孙犁的《芦花荡》、杰克·伦敦的《热爱生命》都是脍炙人口的散文名篇。

D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧《威尼斯商人》塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。

4、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ( )

A. 我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰江阴的山山水水，景色显得格外秀美。

B. 中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。

C. 尽管已经事过多年，但在业内，凤凰画材在“中美纺织品反倾销第一案”中的表现，仍然时常被人们津津乐道。

D. 网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝地传到你的耳朵里。

5、阅读《出师表》选段，回答下列小题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效：不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

【1】下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（   ）

A. 躬耕于南阳（亲自）

B. 遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

C. 则责攸之、祎、允等之慢（怠慢、疏忽）

D. 察纳雅言（文雅的语言）

【2】下列句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是（   ）

A. 先帝不以臣卑鄙

B. 咨臣以当世之事

C. 先帝知臣谨慎

D. 兴复汉室

【3】下列对选文的理解不正确的一项是（   ）

A. 诸葛亮追述三顾草庐的往事，表达了对先帝知遇之恩的由衷感激。

B. 选文第②段“今南方已定，兵甲已足”表明出师北伐条件已经具备，时机已经成熟。

C. 选文第③段指明君臣各自的责任，主要用意是表明自己北定中原的坚定决心。

D. 选文有叙事，有议论，议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩，语言恳切，感人肺腑。

6、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

雁门太守行  李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死

（1）解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。

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（2）试找出诗中的典故，并说说其作用。

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7、阅读下面材料，完成后面问题。

（材料一）

近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

（材料二）

影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血滞腾，连连赞叹：“厉害了，我的国”！

（材料三）

讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。

【1】（材料二）中有一处标点符号使用不规范，请找出来并改正。

【2】（材料三）中有一个句子有一处语病，请给出修改意见。

【3】根据前三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

【4】你所在班级将开展“论英雄”主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形象。

8、默写。

（1）苟全性命于乱世，________。

（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。

（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：________，________。

（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________，________”，国家才能政治清明、兴旺发达。

9、阅读下面的文章，完成小题。

①曾经的初中，我是她的班主任，而她和我，却对抗了两年，在她黑色封面的日记本里，我是第一个被她写进“死亡日记”的人。

②怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高，脸上写满了朝气、快活与新奇，虽坐在不起眼的角落，却仍能引人注目。她的母亲文化水平不高，对孩子满是令人感动的期待，初一上学期就这样顺利地结束了。

③经过整整一个漫长的暑假，我再一次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑的她。因为交友的不慎，她开始厌烦学习，谈论一些不该谈论的话题，甚至在每日必穿的校服上，也写满了偶像明星的名字和不堪入目的脏话。下课铃一响，她和几个不良同学就匆匆离开教室，找一个醒目的位置闲聊或打闹，女孩的那份矜持与文静，已经远离了她。

④我看在眼里，急在心里，苦口婆心地把她留在办公室，试图用老师的真情打动她，她和我一样流下了感动的泪水，但第二天仍是我行我素；我无奈地找家长谈，家长更是无可奈何。就这样，日子一天天地流逝着，每一节课，我都强迫自己投给她鼓励与期盼的目光，每每得到的却是抵触与不屑的冷漠。我也曾歇斯底里地想硬性拆散她们，最终得到的是她们的仇恨。

⑤初三上学期的一天，我无意中看到了她的黑色封面的日记本，那个时候正流行黑色死亡日记，我被赫然地写在了首页：被写进这本日记的人，都将死去。那个不断阻止我交友的女人，是第一个被诅咒的对象，她将第一个纳入我的日记……初见此页，我眼前一片昏黑，愤怒、委屈、辛酸，种种说不出的情感交织在一起，撞击着我的心扉，整个五脏六腑似乎都要炸开来……良久，我心灰意冷地合上这本令人恐怖的黑色日记，走出教室。以后的几天里，我什么都没说，只是精神恍惚，努力地做着自己该做的一切事。

⑥偶尔抬眼却似乎感觉到两道充满担忧与愧疚的目光。是她，她可能感觉到了什么，接下来的日子，她的穿着有了细微的变化，衣服的符号也在渐渐减少，看书的时候多了，三五成群的打闹少了，作业也开始规范起来……她的变化令我欣喜若狂，“死亡日记”的事，也顷刻间在脑海中消失了。以后的日子里，我依然时时关注着她的言行，每一节课仍投以鼓励和期盼的目光。

⑦初三下学期，有同学和我探讨问题或议论某些话题的时候，我开始瞥见她站在旁边的身影，她偶尔也参与进来。我时不时还会收到一两封不署名却充满关爱的信，从小而娟秀的字迹中，我断定是她写的，但我仍然像当初的日记一样，秘而不谈。

⑧指尖的日子宛如跳跃的精灵，等不及我挽住它的臂膀，初三毕业的日子如期降临了。她也终于在自己最后的努力下，如愿考进了一中。

⑨毕业那天，我在学生满含热泪的拥抱中结束了三年师生相伴的日子。那一刻，我又触碰到了那热切而又愧疚的目光，看到了想走上前又犹豫不决的身影，我仍是含着泪水对她笑着鼓励她，但她最终并没有挤到我的面前。

⑩分别将近两年，我一直没有她的消息。偶然在菜市场，听到熟悉的叫声：“刘老师！”我急忙回头，是她的妈妈，这位妈妈热切地抓着我的手，眼眶盈着泪花，“刘老师，太感谢你这三年对孩子的不放弃。孩子知道，她曾经的不懂事，尤其是你曾保守的那个秘密。毕业时，她特别想与你拥抱，直到现在，就因为那份愧疚，她不敢……”

⑪听着这发自肺腑的诉说，我的心灵重重地一颤，每个孩子都在经历着成长，成长不应该伴着永远抹不去的伤痕。放下吧，孩子，放下是对老师最好的拥抱。

（作者：刘淑贵　　有删改）

【1】结合语境，解释第④段加点词语。

我行我素：

【2】阅读第④-⑨段，理清“她”对“我”从“对抗”到“接纳”的心路历程，用概括的词语填写下表。

【3】结合上下文，研读第⑥段画横线句子加点的词语，你认为“她”“担忧”什么？为什么“愧疚”？ 偶尔抬眼却似乎感觉到两道充满担忧与愧疚的目光。

【4】品析第⑧段画波浪线句子的表达效果。

指尖的日子宛如跳跃的精灵，等不及我挽住它的臂膀，初三毕业的日子如期降临了。

【5】本文的标题，有人认为用“放下是最好的拥抱”，有人认为用“黑色死亡日记”，你认为哪个好？好在哪里？

10、阅读《地热能有望成为雾霾治理新配方》一文，回答小题。

地热能有望成为雾霾治理新配方

①人类社会追求的两大主题，一个是健康，一个是能源。当健康和能源这两个主题发生冲突时，比如雾霾当道的眼下，我们的出路又在哪儿呢？答案是地热。

②地热资源是来自地球内心的奉献，地心温度可以达到5000～6000摄氏度，能量巨大。与化石能源不同，地热能基本上不排放污染物，也不会带来大量的二氧化碳和温室效应；与太阳能和风能不同，地热资源是一个连续稳定的能源，它一天24小时，一年365天都存在；除此之外，它在地下储层当中，像电池一样储集热能量，这个特点是在能源利用中有待发挥的优势。

③河北省的雄县已经实现了可持续的地热供暖，开采井、回灌井的设计有效解决了可持续供能的问题，开采井（红色的）出来的热水送到供热站经过换热以后，被加热的自来水送到各家各户，降温后的地热水——地热尾水再从冷水井（蓝色的井）回灌下去，实现循环往复的利用。雄县有30万人口，井有70口左右，约1500米的深井，温度在60～70摄氏度，每年冬天90%以上的人口享受了地热供暖。这个地热供暖是清洁的，整个城市几乎没有烟囱。

④程度发育好的热储，勘探开发利用的远景非常好，潜力巨大。初步估算，全国岩溶热储的能量潜力相当于我国目前年能耗的100倍以上。如果把它们的分布与雾霾分布图对比可以发现，吻合度非常高，所以开发利用地热资源可以有效替代燃煤，缓解雾霾。

  （选自《中国科学报》，作者庞忠和，有删改）

【1】根据文章内容，下列表述不正确的一项是（   ）

A. 本文主要说明了用地热资源替代化石能源，从而缓解雾霾。

B. 本文的说明语言属于生动说明。

C. 第②段说明的主要内容是地热资源能量巨大。

D. 从说明顺序看，本文采用的是逻辑顺序。

【2】第②③段主要运用了哪些说明方法？

【3】第③中，加点的“约”字能不能去掉，为什么？

【4】2017年4月1日 ，中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区（包括河北省雄县、容城、安新等区域）。在环境保护方面，请你给新区建设提出三条建议。

11、阅读下面的材料，完成后面小题

（材料一）一般流感与新型冠状病毒感染肺炎比较

（材料二）4月16日，福州市教育局召开初三开学工作视频会议，对全市初三年级师生20日返校工作作了统一部署。

目前福州初三师生数达8.5万。初三年级复学相比于高三复学面临更加复杂严峻的形势。会议要求，全市各级教育系统，全覆盖、无遗漏、精准掌握初三学段返校师生员工和共同居住人员的健康状况和行程动向，每日开展健康排查，达不到要求的人员不得返岗返校。

返校后，学校视初三学生规模等实际情况，对不同班级可实行科学错时分批上学、放学，不集中报到。收齐师生员工八闽健康绿码或所在省份健康绿码、健康信息登记表和承诺书，杜绝带病或未解除医学观察人员返岗返校。

同时，寄宿制学校原则上实施封闭式管理，师生中午不得出校门就餐。在此期间，学校均不组织聚集性活动，图书馆、实验室暂不开放。

（摘自《福州新闻网》

（材料三）某校制作的学生体温异常及突发疾病应急处置流程图（如右下图）。

（材料四）新冠病毒疫情对民众心理情绪影响调查

【1】对上面材料理解与分析正确的一项是（ ）

A.4日20日复学后同学们可以相约到图书馆查复习资料。

B.值班老师在校门口遇到体温有异常的学生应该直接请其原道回家。

C.新冠病毒疫情期间，多数民众的心理情绪受到很大的干扰与影响。

D.多数不良情绪民众的心理咨询意识薄弱，有咨询者则以网络为主。

【2】根据（材料一）概述一般流感和新型冠状病毒感染肺炎的相同点。

【3】据（材料三）流程图，校医接收到体温异常的学生应如何处置？

12、文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习作集……这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文章。