1、介绍游戏环节时要( )
A.大声说,让别人听得见
B.小声说话
2、猩猩裁判是不是把金银牌挂错了?( )
A.是
B.不是
3、选择符合句意的图片:bà ba hē shuǐ。( )
A.
B.
4、“手”这个字一共有( )笔。
A.三 B.四 C.五
5、我会按课文内容填一填。
1.(______)胡,(______)吴,(______)徐,言(______)许
2.(______)对今,圆对(______)。严寒对酷暑,(______)暖对(______)。
3.(______)琢,(______)器,(______),不知(______)。
4.这学期我们学习了几个有趣的动物故事:有(_____)借尾巴,有(______)开大会,有(_____)下山……在课外,我也看了许多有趣的故事《_______》《_______》等
6、加一笔成新字,再组词。
人(大人) 大(大方)
口________ ________ ________
日________ ________ ________
7、读一读,在句中( )里写上合适的标点。
(1)钟南山爷爷84岁了( )还在忘我地工作( )
(2)这是谁画的大公鸡呀( )画得太好看啦( )
(3)这把椅子是你的吗( )
8、数一数,填一填。
1.“口”共______画,第2画是________;“云”共______画,第3画是________。
2.“耳”共______画,第3画是________;“虫”共______画,第5画是________。
3.“禾”共______画,第4画是________;“山”共______画,第2画是________。
4.“火”共______画,第3画是________;“田”共______画,第3画是________。
9、我能写出下面词语的反义词。
短——(_____) 男——(_____) 前——(______) 东——(_____)
10、写(xiě) 出(chū) 带(dài) 有(yǒu) 下(xià) 列(liè) 笔(bǐ) 画(huà) 的(de) 字(zì)。
乚( ) ( )
乚( ) ( )
11、我会说。
我是____小学____年____班的学生。我的名字叫____,今年____岁。我们班的老师姓____,我们班有____个同学。
12、照样子拼一拼,读一读,写一写。
例如:b—ai→bai
k—ai→___ w—ei→___ sh—ui→___ zh—ui→____
13、照样子,拼一拼,写一写。
y—a→ w—a→
w—o→
14、看图写字。
15、按韵母、声母的排列顺序连一连,并用拼音写出动物的名称。
这是__________。
16、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是:先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲,莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“月”和“问”都[dōu]是先写外边再写里边。______
【2】很多日字旁的字,意思都和时间有关。______
【3】小马的脚印[jiǎo yìn]像[xiàng]月牙。______
【4】铅笔、橡皮和项链都是文具[jù]。______
18、判断对错。
1.“蓝天”的“蓝”读作 1ián。(___)
2.“两头”“小船”“弯弯”三个词的书写都正确(___)。
19、读儿歌,完成练习。
,
,
。
,
。
【1】用波浪线画出声母是t、h、k的音节。(不重复)
【2】用“ ”画出整体认读音节。
20、阅读短文,回答问题。
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1.这篇短文共有( )个自然段。第一自然段共有( )句话。
2.根据短文内容填写词语。
( )的贝壳 ( )的小虾
( )的娃娃 ( )地笑着
3.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么?
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21、阅读《四季》一文,回答一下问题。
草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
【1】连一连。
草芽 夏天
荷叶 冬天
谷穗 春天
雪人 秋天
【2】根据课文内容,说一说你眼中的四季分别是什么颜色的?
22、看图写话。
图上画的是谁?什么时候?在什么地方?干什么?想一想,
他的心情怎么样?请用几句话把图上的意思连起来写一写。
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