1、先组字再组词。
纟+分=____ ____ 目+丁=____ ____
讠+舌=____ ____ 木+古=____ ____
2、按查字典的要求填空。
1.“尤”是一个________(结构)字,读音为_____,可以组词为___________。
2.“熊”字的部首是_________,除部首外还有______画。我在课外积累的其他含此部首的字有___________。
3.“分”字共有________画,如果给“分”字加偏旁组成别的字,可以加____部,组成“_____”字,可组词为___________。
3、写出与下列词语意思相近的词。
著名 —— ( ) 办法 —— ( ) 高兴 —— ( )
4、读《狐假虎威》中的这句话,并思考:
“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”
走在前面的是_______,它想:_______。走在后面的是_______,它想________。
5、看拼音,写汉字
duì lǐ pǔ jí gé wài shēn biān
________ ________ ________ ________
yí cì gèng jiā yǐ jí jí shí
________ ________ ________ ________
6、看拼音,写汉字。
lǐ wù láo dòng mín zú cǎi sè
yuàn yì xiàng dǎo biān zhī xǐ zǎo
shāng diàn yóu xì zǔ xiān kǎo yā
7、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
8、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
9、“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。( )
10、认真思考,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花,所以小鹿的玫瑰花白栽了。(____)
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈,不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。(____)
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。(____)
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。(____)
【5】“守株待兔”是一则寓言故事,告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。(____)
11、阅读短文,完成练习。
高尔基和他的儿子
高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。
有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。
春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹(chà)紫(zǐ)嫣(yān)红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。
傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!”
【1】故事一共有( )个自然段,第( )自然段描写了高尔基的儿子种的花的样子。
【2】请你用“ ”在文中画出一个比喻句。
【3】文中两处写到“美好的东西”,第一处指的是( ),第二处指的是( )。
A.为别人着想的美好品质。 B.鲜花。
【4】根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)从这个短文中我们可以看出高尔基的儿子是一个热爱祖国的孩子。( )
(2)这个短文告诉我们,留给别人美好的东西是一件愉快的事情。( )
(3)高尔基是一位很会教育孩子的父亲。( )
12、阅读乐园。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄(gǎn lǎn)树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木,初期桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮(zhē)太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.这篇短文主要讲了小城的_____________、____________、_____________。
2.照样子,写表示声音的词语。
例:咯吱咯吱 ________________
________________ ________________
3.你能用一句话概括小城的特点吗?
________________________________________________________________
13、读文段,完成练习。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
(《坐井观天》节选)
【1】我会写反义词。
近——______ 对——______
【2】青蛙和小鸟为了“_________”这个问题争论起来,青蛙认为天____________,小鸟认为天___________。
【3】《坐井观天》告诉我们一个什么道理?在最恰当的答案后打“√”。
(1)天很大,井很小。( )
(2)坐在井里是看不到外面世界的精彩的。( )
(3)眼界要开阔,看问题要全面,眼光要长远,不能自以为是。( )
14、课外阅读
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕(zhěn)头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤(huàn)醒,催(cuī)我上学。
真喜欢我的小闹钟!
【1】第1自然段共有_______句话。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是:____________
【3】用“ ”画出描写小闹钟样子的句子。
15、阅读课文片断,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好
就放一只风筝吧
他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】在文中的里填上恰当的标点符号。
【2】选文中的加点字“你”指的是________。
【3】选文中哪个短语表现了松鼠渴望与小熊和好的心情?用“____”画出来。
【4】用“连忙”写一句话。
________________________________________________
16、思考辨析。
为什么那个人看到虫子,邻居也提醒他了,他却毫不在意呢?
17、扩展句子。
1、我闻到草木气味。
我闻到(________________)的草木气味。
2、他喝起水来。
他(________________)地喝起水来。
3、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水(_______________)流着。
4、我们上课听讲。
我们上课(___________________)听讲。
18、看图,为每幅图选择正确的内容。
(___)
(___)
(___)
(___)
①猫警长听到呼救声,来到小兔家。
②猫警长追上狐狸救了小兔。
③小兔正在喝牛奶,吃面包。
④狐狸从窗口跳进来抓走了小兔。
19、用下列词语说话。
高楼:__________________
星辰:___________________
20、写话。
根据下图,发挥想象,编个故事,看谁写得最有趣。注意:书写认真,100字左右,不会写的字可以用拼音代替。
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