1、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
2、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
4、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
6、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
7、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
8、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
9、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
10、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
12、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
13、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
14、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
15、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
16、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
17、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
19、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
20、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
21、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
22、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
24、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
25、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
26、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
27、将符合下列要求的符号或化学式填在空格中:
(1)硝酸钾溶液中的阴离子______;
(2)一种显碱性的盐溶液______;
(3)一种还原氧化铁的氧化物______;
(4)用于改良酸性土壤的碱是______。
28、为了测定某赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数,取矿石样品10 g,加入146g稀盐酸恰好完全反应,经过滤、干燥后,得到滤渣2g(杂质既不溶于水,也不与盐酸反应)。请计算:
(1)该赤铁矿石含氧化铁的质量分数。
(2)稀盐酸的溶质质量分数。
29、请用化学用语回答下列问题。
(1)铝离子______。
(2)纯碱是______。
(3)标出常用于消毒的盐KMnO4中Mn元素化合价______。
30、对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。
(1)实验主要步骤:称量一定质量的粗盐、_____、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、称量精盐。蒸发操作时,待蒸发皿中出现_____时停止加热,利用余热将滤液蒸干。
(2)下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____(填序号)
A 粗盐中加入过量的水 B 过滤时,滤纸破损
C 过滤后,滤纸上的泥沙未用水洗涤 D 蒸发时,液滴溅出
31、化学与我们的生活息息相关。
①在氢气、氮气、二氧化碳中,会引起温室效应的是_____,“无污染的能源”是_____,空气中体积分数最大的是_____。
②活性炭纤维口罩具有防毒等功效,是因为活性炭具有_____性。
③用天然气作燃料可减少PM2.5的产生,甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为_____。
④垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是_____。
32、化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请从a.熟石灰、b.食醋、c.氢气、d.石墨这四种物质中,选择适当的物质用序号填空(毎空选填一种物质).
(1)最清洁的燃料是_____;
(2)可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是_____;
(3)常用作电极的是_____;
(4)可用于改良酸性土壤的碱是_____.
33、请从碳酸钙、酒精、醋酸、生石灰、烧碱、红磷中选择恰当的物质填空(填化学式)
(1)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是______。
(2)食品包装中常用干燥剂______。
(3)厨房中的酸性调味品______。
(4)为了消除氧气影响延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内涂抹的一种物质是______。
34、请用化学用语填空:
(1)氖气_____;
(2)3个铁离子_____;
(3)醋酸_____;
(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
35、用下列物质的字母序号填空:
A 二氧化碳 B 盐酸 C 氢氧化钙 D 硝酸钾 E 淀粉 F 钢筋混凝土 G 二氧化硫
(1)属于复合肥料的是_____。
(2) _____可改良酸性土壤。
(3)人体胃液中的酸是_____。
(4) _____属于天然高分子。
(5)能造成酸雨的是_____。
(6) _____属于复合材料。
36、20℃时A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为20%,那么20℃A物质的溶解度是_______g;20℃时,2.2gA物质投入10g水中,充分溶解后所得的溶液质量是_______g.。
37、如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。
(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是________________。
(2)实验室制取二氧化碳的反应原理:___________(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?___________(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是____________。
38、科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究。
查阅资料:
Ⅰ. SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
Ⅱ. SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能。
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象。 乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因 。
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去)。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的)
①写出E装置中试剂的名称或化学式 。
②若观察到 (填装置序号)中澄清石灰水变浑浊, 证明原气体中有CO2;
③若观察到 现象, 证明原气体中有H2,无CO。
39、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质:
(1)铁和锌:______________
(2)银和汞:______________
(3)铜和金:______________
(4)铅和铝:______________
40、某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图所示。(可能用到的相对原子质量在选择题上方)
(1)生成CO2的质量为 g。
(2)计算该样品中含碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)
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