2024-2025学年度第一学期三年级语文竞赛试卷

1、枞树觉得自己一生中最幸福的事情是(　　)

A. 在树林里自由地生长 B. 变成桅杆漂洋过海 C. 被装点成美丽的圣诞树

2、“严严实实”中“严”的意思是（        ）

A．厉害害

B．不放松

C．紧密，没空隙

D．使人感到敬畏

3、“停车坐爱枫林晚”句中的“坐”应该理解为（ ）

A．坐下

B．坐落

C．因为

4、《周易》中用（   ）这句话劝导我们见到美善品行就要努力学习，有了错误就及时改正。

A．过而不改，是谓过矣。

B．见善则迁，有过则改。

C．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

5、填空。

1．《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《__________》，主人公是__________。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《__________》。

2．《稻草人》一书中，稻草人的主人是__________，稻草人最后__________。

6、读拼音，选字填空。

jí bìnɡ   ɡuànɡ jiē shōu huò rén ài

（ ） （ ）   （ ） （ ）

tí xǐnɡ cāi cè   kuān yù xiǎnɡ shòu

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

7、看拼音写词语。

tiào wǔ     guī zé     wéi qún     chuāng qián

( )       ( )       ( )       ( )

shì xiàn     wēn róu     chì bǎng     dào yǐng

( )       ( )       ( )       ( )

8、看拼音，写词语。

lěng dòng     gāng liè   gǎn shòu     chì bǎng

jiāo jiè     yǐng zi     biàn chéng     wēn hé

9、课外阅读。

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退（潮   朝），海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似（shì sì）的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它（摇   遥）摆着两条长须，活像戏台上的一员武将（jiàng   jiāng），我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏。再也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】用“√”选择括号中恰当的字和读音。

【2】短文中的“武将”指___________；“战利品”指____________。

【3】请用直线画出“我”捉大虾的过程。

【4】写句子。

有的……有的……还有的……

__________________________

【5】读一读短文开头和结尾，这种写法是________________________。

【6】这篇短文主要写了一件什么事？

___________________________。

【7】假如有机会，你打算怎样去赶海？

___________________________。

10、阅读

童第周

童第周刚进中学时，考试成绩是倒数第一名，学习非常吃力。他英文不行， 上课往往听不懂，老师提问，他也回答不上来。几何也使他伤透脑筋。怎么办呢？

“快船迟开先进港，笨鸟先飞早入林”，他决心挤出一切时间来拼命学习。每天晚上自修课后，他总要夹个书包到路灯底下去读书，深夜才回宿舍休息。清早， 天还没亮，他又离开宿舍到野外去背诵英文了。不久，几何老师发现了童第周的秘密。一天晚上，他访友很晚归来，猛然间发现童第周还在看书。”几何老师被

（感动 感激）了。他想，童第周这样（勤奋 发奋）的学生，总有一天会进步的。期末考试刚刚结束，老师用红笔给他写了大大的“100”。他成了班里正数第一的好学生。“天才出于勤奋。”童第周后来成为（杰出   有名）的生物学家，正是他几十年如一日辛勤奋斗的结果。

【1】用“_____”标出括号内恰当的词语。

【2】“天才出于勤奋”是一句名言，你能再写两句吗？

__________________________________

【3】文中画横线的句子你是怎么理解的？

____________________________________

11、阅读下面的童话，然后回答问题。

鸟窝里的树

①春天，乌先生用干草和泥土筑了个又大又结实的乌窝，乌太太就蹲在窝里解它的蛋宝宝。

②一天，一个乌蛋“骨碌”动了一下，呀，是宝宝快要出生了？乌太太忙起身看那个乌蛋，“天哪！”鸟太太惊叫起来，原来从鸟窝里长出了一棵小树苗，叶子绿绿的、肥肥的，正一个劲儿地往上蹄呢！

③乌太太孵出了一棵树，这消息一下子传开了。

④“快把它砍掉，要不，它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”乌太太扑上去拦住了鸟先生。

⑤“那你们就得搬家，你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车，准备帮乌先生一家运东西。可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

⑥树苗一个劲儿地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了。

⑦“要不，咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了我孵的树苗苗！”鸟太太赶快加了一句。于是，小树苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来，种在了泥土里，鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

⑧这时，一个乌蛋又“骨碌”动了一下，“哎呀，又要孵出一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼：“我哪能老孵出树来，这回，准是我们的宝宝要出生了。”可不，乌先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

⑨在乌先生、鸟太太精心的照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞行时，这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花，呀，是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门：“嗨！我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀！”

⑩当春天又来时，这合欢树上出现了四只新的鸟窝。这四只新筑的鸟窝里还会长出小树来吗？这，可说不准啰……

【1】边读边预测。

①读完文章第③段，我预测后面的情节会是这样的：________

②读完文章第⑥段，我预测后面的情节会是这样的：________

【2】读完文章第⑩段，请对故事的发展继续做出预测。（填写下表）。

12、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】根据课文内容填空。

_____地走着　　　　_____地数着　　　　_____地跳着

【2】“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________

【3】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

___________________________________

13、阅读

齐白石画画

齐白石爷爷是世界著名的大画家_____他画的花鸟鱼虫就像活的一样_____蚱蜢好像会跳_____小鸟好像会眨眼睛_____有趣的是那些虾_____身体像是透明的_____仿佛轻轻一碰_____就会游走似的

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛，砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两腿冻（地  得  的）发麻，他都不在乎，一直画到油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种养着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地  的）观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写作括号中正确的字。

腿冻________（地  得  的）发麻      仔细________（地  的）观察

【2】 “匠”是________结构，共________笔，最后一笔是________。

【3】给短文的第一自然段加上标点。

齐白石爷爷是世界著名的大画家________他画的花鸟鱼虫就像活的一样________蚱蜢好像会跳________小鸟好像会眨眼睛________有趣的是那些虾________身体像是透明的________仿佛轻轻一碰________就会游走似的________

【4】第一自然段共有________句话，第一句与第二句之间是________和________的关系。

【5】仿照短文中画线的句子，用“越……越……”写一句话。

_____________________

14、课外阅读。

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，觉得老爸一点也不关心他。 别生气 大部分爸爸都是这样___在他大发牢骚时 有个同学笑着劝道 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等你爸爸走到前面的拐弯的地方 他一定会回头看你

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人。弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】用短文中的语句，给短文加上标题。

【2】给第3自然段“ ”处加上恰当的标点符号。

【3】读下面句子，回答问题。

（1）“弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步”，想想看，这些同学为什么会“不约而同地”站着不走？

________________________

（2）父亲“很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。”句中“很快地”几个字能不能删去，请说说理由。

_________________________

【4】爸爸回头时会怎样想呢？请把父亲心里话写在下面的横线上。

________________________

15、(四)课外阅读

秋天的树叶

夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。

刚下车，一阵(青　清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察　查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记　纪)念。

离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。走(进　近)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。

走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。

我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。

【1】选择括号里恰当的字画“√”。

【2】短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(   )

A. 拟人　比喻　排比

B. 比喻　拟人　排比

C. 排比　拟人　比喻

D. 拟人  排比  比喻

【3】根据短文内容，完成表格。

【4】找出短文的中心句抄写在下面的横线上。

____________________________________________________________

16、按要求写句子。

1．树叶落下来。（把句子写具体，至少扩两个地方）

______________________________________________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

_________________________________________________

3．草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。（仿写比喻句）

___________________________________________________

17、口语交际。

2020年，新冠病毒蔓延，奶奶出门不喜欢戴口罩，你会这样劝她：_____________________。

18、按要求写句子。

⑴红红的枫叶像一玫玫邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写比喻句）

_______________________________________________

⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

__________________________________________

⑶一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩写句子)

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19、修改病句。

①妈妈买了很多蔬菜，有西红柿、西兰花、黄瓜和荔枝。

______________________________________

②在教室里认真地读《安徒生童话》。

______________________________________

20、修改病句。

1．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

_____________________________________

2．舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。

_____________________________________

3．课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

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21、作文。

题目：成长的快乐

提示和要求：1．当你学会了一种新本领，取得了一些进步，或者当你做了一件好事，得到了别人的肯定与赞美时，你一定会感觉很快乐，感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情，把它写下来。

2．叙事完整、具体，语句连贯、通顺，字数在300字左右。