大兴安岭地区2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

2、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

3、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

4、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

5、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

6、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

7、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

8、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

9、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

10、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

11、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

12、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

13、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

14、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

15、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

16、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

17、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

18、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

19、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

20、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

21、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

22、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

23、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

24、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

25、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

26、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

27、判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“＝”填空。

⑴ 溶解度：40℃的氢氧化钙______20℃的氢氧化钙

⑵ 热稳定性：碳酸钙______碳酸氢铵；

⑶ 相对分子质量：油脂______蛋白质

⑷ 热值：氢气______甲烷

⑸ pH：ω=10%的氯化钠溶液______ω=3%的苛性钠溶液

28、按要求从氢气、氧气、碳酸氢钠、二氧化碳、熟石灰、钙元素、硫酸中选择合适的物质  或元素，将其化学式或符号填写在下列横线上。

（1）一种可燃性气体：_____。

（2）一种气体肥料：_____。

（3）农业上改良酸性土壤的碱：_____。

（4）食品工业中用于发酵粉的盐：_____。

（5）人体内含量最高的金属元素：_____。

29、化学研究小组为测定某黄铜（铜锌合金）中锌的含量进行实验：称取15.0g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图（如下）：

（1）生成氢气的质量为_______g；

（2）反应后溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

30、请用化学用语填空：

（1）3 个氮分子 ___________

（2）氧化镁：________

31、实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：

（1）写出上图中仪器H的名称： ；在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用   （填仪器名称）加水至所需刻度。

（2）若进行 “配制50g15%的NaCl溶液”的实验。通过计算，需要称量NaCl   g，量取水 mL。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择   连接成反应装置，收集装置选   （填标号），该反应的化学方程式   检验氧气已集满的方法是 。

（4）将ABCF连接可制备   气体，实验室制取该气体的的化学方程式是     。

32、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是______，该实验能得出的结论是_____________。

（2）用B图所示改进装置进行实验的优点是____________________，若在实验过程中测得氧气含量偏大，可能的原因是:_________________.

（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，观察到的现象是___________．

（4）利用D图进行实验，写出甲烷燃烧的化学反应方程式:_________________________.

33、某校化学社团的同学在实践中学习化学，他们进行了如下活动:

(1)宣传活动:进行了《厨房里的化学》主题宣讲。厨房里的下列物质属于溶液的是_______

A植物油      B牛奶     C食盐水

(2)调查活动:同学们通过调查发现，现在清洁能源、新型能源在生产生活中得到了广泛的应用，请写出一种你在生活中常用的清洁能源:__________________。

(3)参观与检测活动:

①参观自来水厂生产自来水的流程:加明矾的作用是_____________，X的净水方法是_________________。

②为检测当地的水是否为硬水，同学们可选用的试剂是_________________。

(4)义卖活动:同学们制作了许多精美的物品拿来义卖，其中“黄金雨”的制作原理是:，则X的化学式是__________。

34、化学用语是学习化学的重要工具。

(1)写出下列微粒的化学符号。

①氟原子 ________________   ② 碳酸分子______________

③硝酸根离子_____________   ④铜离子_________________

(2)用下列物质的字母填空。

A.活性炭 B.干冰 C.熟石灰   D.硝酸钾

①可用于改良酸性土壤的是________ ； ②可用作复合肥料的是_______；

③能吸附水中色素和异味的是_______；   ④可用于人工降雨的是________。

(3)写出下列反应的化学方程式，并指出有关反应的类型

①用硫酸除锈_________________________________；

②用硫酸铵和熟石灰混合加热___________________；反应类型是___________ ；

③葡萄糖在体内提供能量_______________________。

35、化学与生活密切相关，用化学式或化学方程式填空。

（1）“雪米饼”包装袋中常用的金属氧化物干燥剂是_____。

（2）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，为止痒可以涂厨房中的一种酸是_____。

（3）氮肥硫酸铵与熟石灰混合施用时会造成肥效降低，有关反应的化学方程式为_____。

36、小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四只试管中，滴入紫色石蕊试液：

(1)先被鉴别出来的两种物质是___________和___________

(2)接着他用现有试剂，将另外两种溶液鉴别出来，写出鉴别时所发生反应的化学方程式：

①_______________________

②_______________________

37、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是_____（填字母序号）．

A 碳酸钙          B 乙醇（C2H5OH）   C 二氧化碳

（2）近期，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”．（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是_____（填字母序号）．

A 有吸附性      B 重复利用     C 处理海上石油泄漏

（3）如图，二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．

①步骤1的化学方程式为_____．

②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_____溶液，若观察到试管内_____．则分解不完全．

③上述设想的优点有_____（填字母序号）．

a 原料易得且可循环利用   b 充分利用太阳能    c 可全地域全天候使用

④CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为_____，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有_____（填字母序号）．

a 无色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH试纸

（4）如图丙，在A瓶中盛满CO2气体，将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶，放入装有相同热水的烧杯中，进行如下实验：

①先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振荡，其化学方程式为_____，但未见B瓶中发生现象．

②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH，注入A瓶中，充分振荡，观察到的现象为_____，产生此现象的原因是_____．

38、如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制氧气，应选择的发生装置是_____（填字母代号）．如果选用图2装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____________。

某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中经过观察，大家提出了自己的改进建议：小明认为最好把发生装置由B改为C，你认为他的理由是 ________；

A可以控制反应速率          B能够节约药品

C能够控制药品的添加，得到平稳气流        D能随时控制反应的发生或停止

小刚认为最好将过氧化氢溶液加水稀释后再制氧。如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为__g；

39、水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。

（1）水的净化

①自来水生产过程中，可用 ______ 方法除去水中不溶性杂质，用去除水中色素和气味。

②可用 ______ 来检验地下水是硬水还是软水，生活中常用 ______ 的方法降低水的硬度。

（2）水是最常用的溶剂

实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

①如图操作中有错误的是 ______ （填序号）。

②改正错误后，表示正确的操作顺序是 ______ 。

A ⑤②①③④ B ⑤①②③④ C ⑤③②④① D ⑤③①④②

③用25g葡萄糖（C6H12O6）配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为 ______ 。

40、A～G是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。

(1)D的化学式为______________。

(2)A转化为E的化学方程式为____________________________________________，其反应基本类型属于____________。

(3)B转化为G的化学方程式为________________________________________，该反应在实验室中的应用是______________________。

(4)写出物质F的一种用途：____________________________。