恩施州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

2、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

5、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

8、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

9、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

10、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

11、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

12、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

13、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

17、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

18、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

19、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

20、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

21、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

22、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

23、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

24、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

25、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

26、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

27、金属材料是人类广泛使用的材料之一。

（1）在空气中_________制品(填“铝”或“铁”) 更耐腐蚀，原因是____。

（2）用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的_________。

（3）某化学兴趣小组探究金属的化学性质时进行了如图所示的实验。(试管中均放有完全相同的洁净铁片)

①要探究铁锈蚀的条件必须至少观察试管_____(选填试管编号)发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出正确结论。

②试管D实验的目的是进一步探究铁在______的环境中是否更容易锈蚀。

③图中容器1、2体积相同，装置气密性良好，其中分别放有0.65g的锌粒和0.24g的镁粉，针筒1、2内盐酸足量且溶质质量分数相同。实验开始前红墨水左右两端液面保持相平，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中。产生气泡更剧烈的容器是___ ( 选填“1”或“2”)，红墨水的位置变化情况是________。

（4）Fe2O3、ZnO的固体混合粉末ag,高温条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.42g，生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后产生5.00g白色沉淀。则a的数值为_____。

28、可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是___________；氮气常用于填充食品包装袋，根据氮气的性质选用氮气的主要原因是___________。

29、根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图。

①写出物质X的化学式：______。

②由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式______

30、金属材料在生产生活中用途很广，请回答下列问题。

(1)自行车的闸线为钢丝，说明金属具有______性。

(2)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是______。

(3)除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有______。

(4)在铁制品表面镀铬，说明金属铬具有的物理性质是______。

31、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：

(1)常见的化石燃料包括煤、石油和__。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是__。

(2)日常生活中可以用______的方法区分羊毛线和棉线。

(3)电动公共汽车的电池在充电时将电能转换成_____能。

(4)用铁锅炒菜是利用铁的__性；烧菜时锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是__；下列防火、防爆的安全知识，说法正确的是___(填字母代号)。

A 在加油站不能接听和拨打手机

B 夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查

C 楼道火灾，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D 面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

32、某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2，然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。

请回答：

(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。

(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______所经历的时间。

(3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为_______(选填“V1−V2”、“V1−V3”或“V2−V3”)。

(4)红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积小于五分之一，写出其中一条造成这样结果可能的原因_______。

(5)能否用木炭代替红磷来完成这个实验，并说明理由_______。

(6)该实验可推论出氮气具有的性质_______。

33、通过对化学的学习，同学们对物质的组成、性质和用途都有了一定的了解。

⑴写出符合下列要求的化学符号

①实验室常用溶剂________②硫酸铝__________③能用于炼铁的气体氧化物________

⑵请从H、N、O三种元素中选择任意元素，按要求书写下列化学符号

①一种酸________②一种碱________③一种盐________

34、如图，A是钨元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图．请回答：

（1）从A中可知，钨的相对原子质量是____________

（2）B～E四种粒子中：

①属于同种元素的是____________

②具有相对稳定结构的是___________

③与B化学性质相似的是____________

35、用化学用语回答下列问题：

（1）汞元素___________；

（2）3个钾原子___________；

（3）两个氢分子___________；

（4）铁离子___________；

（5）标出氧化铝中铝元素的化合价___________。

36、某同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：

由此判断：

(1)碱性最强的物质是________。

(2)能使紫色石蕊试液变红色的物质是________(填一种物质即可)。

(3)正常雨水的pH约为5.6。该同学生活的环境所降的雨水________(填“属于”或“不属于”)酸雨。

37、根据下图回答有关问题。

(1)图中仪器①的名称是______。

(2)实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式：______。图D是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待______时，将铁丝伸入集气瓶内，某次实验后发现集气瓶壁出现裂痕，可能的原因是______。

(3)过氧化钠（Na2O2）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。某小组同学在实验室用Na2O2和水制取氧气时选择了B装置，他们选择的理由是______。

(4)实验室用装置C制取二氧化碳时，夹紧弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是______（用字母a、b、c对下图示现象进行排序）。

38、一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？

【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液

【查阅资料】Ⅰ、常温下，相关物质的溶解度如下：

Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液显酸性

【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想_____（填序号）不成立，原因是_____。

（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是___________________；

（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

39、结合如图所示实验回答问题：

(1)实验1电解水实验中，元素从_______态变化_______态。

(2)实验2净水器利用活性炭的性质是______________。

(3)实验3将燃着的蜡烛放入冰水中，观察到蜡烛火焰逐渐熄灭，原因______________。

40、水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请根据所学知识回答问题。

（1）井水中通常含有较多的可溶性钙镁化合物，属于硬水。取等量的井水和蒸馏水，向其中加入______充分振荡，可以检验出井水和蒸馏水。

（2）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成______，叫做溶液。

（3）在两支试管中各加入1~2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水、5mL汽油，振荡，观察到的现象是______。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的。

（4）20℃时，氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示。20℃时，将20g氢氧化钠分别投入100g水、100g酒精中，能和氢氧化钠形成饱和溶液的是______（填“水”或“酒精”）；用玻璃管向氢氧化钠的酒精溶液中不断吹气，观察到______，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。