安康2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

2、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

3、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

4、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

5、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

6、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

7、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

8、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

10、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

11、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

12、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

13、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

14、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

15、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

16、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

17、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

18、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

19、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

20、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

21、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

22、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

23、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

24、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

25、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

26、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

27、已知A、B、C为初中化学上常见的物质, 并且存在下面关系（条件略去）:A→ B → C → A. 请写出一组符合要求的A、B、C三种物质. ___________________

28、如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．如图所示，完成下列问题。

（1）t3℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是____________。

（2）若A中有少量B时，采取_____的结晶方式提纯A。

（3）将t1℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_____。

（4）将t3℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的说法正确的是_____。

A 溶剂质量：A＜B   B 溶质质量：A＜B

C 溶液质量：A＞B   D 溶质质量分数A=B

29、请用化学用语回答下列问题

（1）两个镁离子是______； 

（2）保持水化学性质的最小粒子是______。

30、据2016年3月18日《合肥日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出：全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此，学校化学研究小组的同学拟进行如下实验：

【实验目的】测试刚做完实验的实验室(甲)内空气中全部酸性气体的含量。

【实验步骤】

(1)取样：因实验在另一间没有污染的实验室(乙)中进行，请你设计出取出适量化学实验室(甲)气体样品的方法：________________________________________________________。

(2)按如图装置将取得的气体进行实验，图中装置A的作用是____________________________，装置C的作用是________________________________________________，请指出该装置的错误：________________________________________________________。

(3)计算：若取样气体为100 mL，装置C读数为99.0 mL，则实验室(甲)气体中总酸性气体含量约为________%。[计算式为：总酸性气体含量＝(总酸性气体体积÷取样总体积)×100%]

①根据空气的成分，确定此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为________%。

②请提出你在进行化学实验时，减少实验室对人类生存环境污染的一种做法________________________。

31、用化学符号填空：

(1)2个硫酸根离子________；

(2)5个五氧化二磷分子________；

(3)氦气__________；

(4)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式________；

(5)沼气的主要成分是________；

(6)浓氨水中挥发出的气体是_________；

(7)3个铵根离子________；

32、有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：

①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断：

(1) 通过以上现象分析该固体粉末中一定含有_______, 一定没有_______。

(2) 通过以上现象分析该固体粉末中可能含有_______, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是_______。

33、盐酸是重要的化工原料，也是实验室中最常用的化学试剂之一。

（1）用质量分数为37%的浓盐酸配制1000g质量分数为0.37%（pH约为1）的稀盐酸。

①所配稀盐酸中溶质的质量为______g。

②已知浓盐液密度为1.19g/cm3，量取上述配制所需盐酸用到的仪器是______（填字母）。

a．10mL量筒b．50mL量筒c．试管d．胶头滴管

③测定所配稀盐酸的酸碱度方法：先将pH试纸放置在______，______，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读取待测试液的pH。

（2）取少量氢氧化钙粉末于试管中，加入2mL水，振荡，得到白色浑浊液，滴加1滴酚酞溶液，再滴加稀盐酸至反应完全，可观察到的现象是______。

34、嗜热细菌在65－80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和FeSO4·7H2O，主要流程如下：

（1）分离出矿渣的操作，若在实验室中进行，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___；

（2）若试剂b为Fe粉，则反应①是我国古代炼制金属的一种方法，被称为_______；

（3）红褐色沉淀与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式____________；

（4）硫酸铁溶液加铁生成硫酸亚铁溶液，经过一系列操作转化为FeSO4·7H2O；操作为蒸发浓缩、_______、过滤．

35、用化学符号填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物________；

(2)2个氢分子 ________； (3)海水中含量最多的阳离子________；

(4)相对分子质量最小的氧化物_________；

(5)写出硝酸亚铁并标氮元素的化合价________；

36、用化学符号完成下列内容：

﹙1﹚一种常见的气态单质 ______________； （2）一种常见的金属氧化物___________；

﹙3﹚一种常见的有机物________________； （4）一种常见盐溶液的离子___________。

37、“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；

b．可能与锌的形状有关。

【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式：________________________。

(2)小兵用如图所示装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是________________________________________，氢气应从________(填“e”“f”或“g”)管通入。

【收集证据】(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是____________。

【得出结论】(4)结论是________________________________________________________________。

(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因：______________________________。

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。___________________。

38、某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸滴在衣服上很快出现洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”。兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？

[查阅资料]：

①SO2能使澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O ；

②SO2能使品红溶液褪色，用于检验SO2存在；

③SO2能与溴水反应而被吸收  SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。

[提出猜想]：

从物质组成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2气体及H2O；

[实验步骤]：

实验小组设计了如下步骤：

(1)按上述图示安装好仪器；(2)检查气密性；(3)加入对应药品，并将浓H2SO4放入烧杯中；(4)加热A，加热H；(5)停止加热。

[实验分析]：

(1)B装置的作用是________________________________________。

(2)C装置的作用是________________________________________。

(3)D装置的作用是________________________________________。

(4)E装置的作用是________________________________________。

[实验结论]：

(1)B处固体由白色变蓝色，说明有_______(填化学式，下同)生成；C处品红溶液褪色，说明有______生成；F处澄清石灰水变浑浊，说明有______生成；则产生浑浊的化学方程式为________；H、I处无现象，说明无_____________生成。

(2)浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为____________________________________。

39、煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，如图表示煤气化过程中某一反应的微观示意图，则该化学反应方程式为_____，生成物的质量比为_____；由图可获得的信息是_____。

40、某铁合金5.8g，与足量的稀硫酸充分反应，得到0.2g的氢气．请计算：

（1）该合金中铁的质量是多少克？

（2）该合金是生铁还是钢？（已知：生铁的含碳量是2%﹣4%，钢的含碳量是0.03%﹣2%）