梅州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

2、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

3、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

5、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

6、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

7、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

8、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

9、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

10、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

11、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

12、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

13、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

14、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

15、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

16、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

17、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

18、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

19、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

21、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

22、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

23、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

24、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

25、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

26、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

27、水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。

(1)生活中常用_______的方法降低水的硬度。

(2)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。

①随温度升高，溶解度减小的物质是_______。

②t1℃时，分别向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成饱和溶液的是_______。

③下列有关叙述正确的是_______(填序号)。

A.t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

B.分别将甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，析出固体的质量为甲＞乙

C.从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后，剩余溶液的溶质质量分数变小

D.t2℃时，分别将50g甲、乙、丙固体溶于水，配成饱和溶液，需要水的质量为甲＜乙＜丙

E.t2℃时分别将甲、乙、丙饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙

28、用化学符号填空：

（1）两个氢原子：__________；

（2）熟石灰：__________。

29、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料主要包括煤、______________和天然气；

(2)南宁市的很多家庭已经使用天然气作燃料，天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中，请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因______________。

(3)天然气不仅可作燃料，同时也是一种重要的工业原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应可制备合成气（两种可燃性气体的混合物，其中一种是单质），反应的化学方程式为______________。

(4)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。下列属于新能源的是 （填字母序号）。

A．氢能

B．核能

C．生物质能

D．太阳能

30、如图是盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化过程图像。

（1）根据曲线判断，该反应是将______（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴入另一溶液中。

（2）该反应的化学方程式为______。

（3）当滴入溶液的体积为15mL时，所得溶液中的溶质为______（填化学式），此时向溶液中滴加少量碳酸钠溶液，请写出该反应的化学方程式______。

31、微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。

①钠元素和氯元素在同一周期的原因是____________；

②该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是___________。（填字母）

a 原子核     b 原子的最外层电子数      c 原子的电子层数 d 原子种类     e 物质种类

32、燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的进步。

（1）原始人使用木柴燃烧释放的______________ 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 ______________。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 _________。

（2）燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为______________ ，基本反应类型是______________ 。

（3）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示： .

①沼气属于___________________（填“纯净物”或“混合物”）。

②下列说法正确的有 ___________________（填标号）。

A参加反应的 与 的质量比为16∶32

B点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸

C该反应属于氧化反应

D生成的 可做气体肥料

（4）结合上述事例，谈谈燃烧的价值 ___________________________。

33、如图所示的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合。

（1）、集合分别表示：______；______，从图可以看出，饱和溶液与浓、稀溶液的关系是______。

（2）的医用生理盐水可归于上图中的______（选填“”、“”、“”或“”）区域，现有一瓶接近饱和的溶液，要使它变成饱和溶液，一般采用的方法是______或______。

34、化学与生活息息相关。现有以下常见的物质：①食盐水  ②铝粉  ③铁粉  ④烧碱  ⑤浓盐酸  ⑥纯碱  ⑦生石灰  ⑧熟石灰

（1）对以上物质分类，正确的是______

A 属于混合物的只有①      B 属于单质的是②③⑧       C 属于碱的是④⑥          D 属于氧化物的只有 ⑦

（2）从上述①-⑧中选择相应物质的序号填空：

a 用于某些食品包装内的脱氧剂的是______；

b 侯德榜联合制碱法制的“碱”是______；

c 金属表面防锈涂上“银粉”是______；

d 常用于改良酸性土壤的是______；

35、二氧化碳是引起温室效应的主要气体，目前科学家研究发现，可以将二氧化碳和氢气在一定条件下，合成甲醇，这项技术不仅能缓解温室效应，也能为解决能源危机 打开了新方向，试着写出二氧化碳合成甲醇（CH3OH）的化学方程式________________。

36、请根据下列提示，猜猜A、B、C、D各是何种物质，写出它们的化学式。

A 金属   液体   温度计               B 厨房    防腐剂    调味品的主要成分

C 气体   密度很小   电解水        D 氧化物   黑色     磁铁矿

A _____   B _____    C _____      D_____

37、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1) 写出图中标号仪器的名称：① _______。

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________(填字母)；其反应的化学方程式为__________________________。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(3) 实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用________(填字母，下同)，收集装置选用________，常用此收集方法的原因是____________________，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因______________________________________________

(4) 化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是______________________________，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有________(填装置序号)。

(5)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项（____）

38、如图实验是蒸发氯化钠溶液，实验中可直接用酒精灯加热的仪器名称是_____，当氯化钠固体开始析出时，此时的溶液具备的条件是_____。

39、现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，请你用学过的物理和化学知识，各用两种方法将它们鉴别出来．

（1）物理方法：①______；②______．

（2）化学方法：简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象和结论）

①______；②______．

40、实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

(1)已知：水的密度为1.0g/mL，需要称取氯化钠____________g，需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为__________________(填字母)；玻璃棒在本实验过程中的作用是________________________________。

(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________(填序号)。

①氯化钠固体不纯

②称量时，砝码盘忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

(4)将上述配置的溶液稀释成2.5%的氯化钠溶液，则需加水________g。