白沙县2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

2、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

4、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

6、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

8、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

9、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

10、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

11、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

12、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

13、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

14、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

15、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

16、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

17、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

18、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

19、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

21、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

22、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

23、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

25、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

26、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

27、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%。具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18 g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是______________。

(2)小亮取少量样品于试管中，滴加________试液，试液变红色，该溶液不可能是________(填化学式)，理由是________________________________________。

(3)为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。

【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分；

方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分。

【进行实验】请你选择一种方案进行实验。

【注意：若答对第(4)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分】

(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，该物质可以为________________。

28、化学性质最不活泼的金属是_____。

29、在化学实验中，很多因素对实验现象成结果都有影响。

（1）请举例说明反应物的浓度不同，反应现象不同_____。

（2）相同温度下，碘分别在等量的水和汽油中溶解性不同，这个实例说明了什么_____？

30、溶液稀释的计算：

稀释前后溶质__________不变。

稀释后溶液质量 = 稀释前__________质量 + 所加水的质量。

31、填写表：

32、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)过滤是水净化操作中的一种，实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是_______。

(2)按图1所示装置进行实验，a中产生的气体是_______，该实验过程中发生反应的化学方程式为_______，化学基本反应类型是_______。

(3)为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_______。

33、写出符合下列要求的化学式。

（1）用于改良酸性土壤的碱是_____；

（2）胃酸中的酸是_____；

（3）5个硫酸根离子_____；

（4）标出硝酸铵中铵根里氮元素的化合价_____；

（5）相对分子质量最小的氧化物_____；

（6）保持氦气化学性质的最小粒子_____。

34、写出下列错误操作可能造成的不良后果。

（1）用高锰酸钾制氧气时，试管口处没有放棉花。_____。

（2）用潮湿的手，直接取用砝码。_____。

（3）用简易装置制取氢气时，长颈漏斗的末端未伸入液面下。_____。

（4）H2还原CuO反应完全后，先停止通入氢气后停止加热。_____。

35、Vc泡腾片如图是一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。

（1）泡腾片的三种主要成分维生素C（C6H8O6，又称抗坏血酸）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是______写化学式。

（2）维生素C由______种元素组成，一个柠檬酸分子中有______个原子。

（3）维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为______。

（4）维生素C中碳元素质量分数______填“大于”“小于”“等于”之一柠檬酸中碳元素质量分数。

36、将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，能观察到的现象为_____；写出反应的化学方程式：_____．

37、某同学设计了下图所示实验来验证白磷(与红磷的化学性质相似)燃烧符合质量守恒定律。

【查阅资料】白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质。

【步骤与现象】  (1)装配仪器、加药药品；

(2)称量，装置和药品的总质量为m；

(3)用激光手电照射白，白磷燃烧，________________________；

(4)___________________。

【反思与分析】

(1)白磷燃烧的化学方程式是____________________________；

(2)实验过程中气球变化情况是_______________________________；

(3)装置内的水除了起到降温作用外还能_______________________。

38、化学实验操作考试有3个考题：①氧气的制取、收集和验满；②一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；③燃烧条件的探究。考题是由考生抽签确定。

（一）小美抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

请回答：

(1)指出上图中仪器a的名称：______。

(2)由实验台上提供的仪器，你认为小美抽到的考题是______（填写实验编号）；写出该反应的化学方程式______。

(3)以下是小美完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小美得了3分。请找出她失分的2步操作是：______（填写步骤编号）。

Ⅰ、检查装置气密性

Ⅱ、加入药品

Ⅲ、收集气体

Ⅳ、气体验满

Ⅴ、洗涤仪器，整理桌面

（二）小明抽到考题实验编号③完成如下面“燃烧的条件”实验的部分操作示意图：

填写实验报告：

(4)由实验一可得出燃烧的条件之一是可燃物，木条主要成分是碳，写出充分燃烧的化学方程式______。

(5)实验二分别加热片刻观察到______，由此得出燃烧的条件之一是温度达到着火点；

(6)实验三观察到先熄灭的是______；最终两支蜡烛均熄灭了，由此得出燃烧的条件之一是______。

39、星期天，小丽看到妈妈把小苏打放入碗中加水搅拌均匀，然后放到发酵的面团中，又适量添加小麦面粉充分糅合，之后醒面半小时开始蒸馒头。把小苏打加水溶解，然后放到发酵的面团中的目的是_____；发酵的面团中加入小苏打能蒸出膨松馒头的微观解释是_____。

40、水是人类宝贵的资源。根据水的相关知识回答下列问题：

⑴日常生活中常用________(填序号)方法来区分硬水和软水。

①加肥皂水搅拌   ②草木灰 ③加食盐搅拌

⑵生活中常用__________方法来降低自来水的硬度。

⑶在洗碗时常加入洗涤剂，利用洗涤剂的___________作用。

⑷请写出电解水的化学方程式____________________________。