2025年秋三年级（上）课时练习语文考卷

1、班里正在举行“故事分享会”，作为听众，下列做法错误的是（　　）

A．集中注意力听。

B．记住故事的主要内容。

C．边听边和同学们讨论有趣的部分。

2、这个问题该如何解决呢？大家争论得很： （ ）

A. 强烈   B. 激烈   C. 热烈

3、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事？（  ）

A．《小灰兔找朋友》

B．《猜猜我有多爱你》

C．《一个豆荚里的五粒豆》

4、给加点字选择正确的解释，选（　）

这只翠鸟搭了我们的船。

A．支起，架起

B．共同抬

C．相交接

D．乘坐车船、飞机等

5、看拼音，写词语

zǎo chen chuān dài xiān yàn fú zhuāng

______ ______ ______ ______

dǎ ban xiào yuán jìng ài guó qí

______ ______ ______ ______

jìng lǐ tóng zhōng jiào shī lǎng dú

______ ______ ______ ______

6、将下列加点字的音节补充完整。

du__段落 j____茎叶 演奏___òu 可怜___ián

玩耍sh____ 膝__ī盖 聚j___集 姿___ī势

7、实践平台。

1．秋天到了，看到满山遍野的红叶，我不禁想到杜牧的诗句：_________________，_________________。

2．这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里___________________，___________________。去了景色诱人的小兴安岭，它是一座__________________，也是一座_________________。还去了海滨小城，那里真是又美丽又_______________________。

3．全国人民在党的领导下团结一心，战胜了新冠肺炎疫情，真是“_____________，泰山移”。

4．奶奶常常对我说“________________”，就是说关心别人就像关心自己一样。

8、读诗句，抄写正确，书写要规范、端正、整洁。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

9、阅读短文，回答问题。

  乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

  小河两岸，是成行（A háng B xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔  拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子，有桃树，有李树，有杏树……春（末  未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（印  映）在浓浓的绿阴之中。

【1】请你给短文加个题目《________》。

【2】选出文中括号里恰当的音节或汉字。

成行________（A háng B xíng）   高大挺________（拔  拨）

春________（末  未）夏初 掩________（印  映）

【3】 “（草木）苍翠茂盛”是文中哪个词语的解释？________

【4】填空：

这篇课文围绕着“________”这句话的意思来写的。文中的省略号表示：________。

【5】摘出文中的比喻句。

________________________

10、阅读理解。

庐山的云雾

①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神（秘   密）的色。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘  漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴  带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕   暮）。

③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】用“√”选出文中括号内正确的字。

【2】从文中找出与下面句子意思相符合的词语，写在括号里。

（1）留恋不止，舍不得离开。( )

（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多、很快。( )

【3】画横线的句子中，将山头的云雾比作_______，将半山的云雾比作___________。

【4】请在文中分别找出第②段和第③段的中心句，用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：______、_____。

11、课内阅读。

①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。这里栽着许许多多格树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】用选段中的词语填空。

( )的街道               ( )的鱼

【2】在文中□处填上标点符号。

【3】下面_______图与选文画“ ”的句子所描绘的内容相对应？我是我是依据________、_________这两个词语作出判断的。

A．               B．            C．

【4】选文主要写了什么？

__________________________

12、课外阅读

梦中仙境九寨沟

冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。那撩人心魄的飞雪，飘飘洒洒、纷纷扬扬，像春天的柳絮一样，不停地飞舞着，放肆地亲吻着山峦，亲吻着湖水、亲吻着你的脸庞。银装素裹、玉树冰花，把你带入洁白而高雅的世界，使人忘却了世外的纷争、无谓的烦恼，净化着人们的心灵。

九寨沟的湖泊在冬季由于日照及走向的不同，只有长海。熊猫海冰冻厚达六十厘米，人可以在上面活动；火花海、双龙海、箭竹海部分结冰，蓝色的湖水上有许多形状、厚薄不一的洁白的冰块、冰花，有的像丝锦，有的像哈达，有的像流云，有的像青纱，真是妙趣天成。

九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。

【1】在括号内填入合适的词语。

（_________）的冰块   （_________）的武士 （_________）的光辉

【2】文中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法，突出了九寨沟飞雪的美。

【3】“冬天的九寨沟，虽没有春天的妩媚、夏天的清爽、秋天的妖艳，却另有一番情趣。”这句话在文中的作用是（ ）

A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.前后照应

【4】短文描绘了九寨沟的____________、____________、____________等景物，展现了九寨沟冬天的别样风光。

13、仔细读下面的一段话，完成后面的练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ① ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 ② 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。

【1】在下列括号里填上表示颜色的词语。

( )的银杏树     ( )的枫树     ( )的田野     ( )的菊花

【2】把下列三个句子分别填入文①②③处。（只填序号）

A．频频点头        B．像金色的海洋            C．像一枚枚邮票

①：___________            ②____________            ③____________

【3】这段话中描写秋天颜色多、美的词语是____，和它类似的词语有：_____、_________。

【4】摘抄其中一个比喻句：______。这句中______被比作________。

【5】“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中，“频频”的意思是_______。这句采用了_____的修辞手法，把( )当作( )来写。这样写的好处是：_______。这学期，我学过的拟人句还有：_____________________。

【6】找出这段的中心句并写下来：_________________。

14、课内阅读

《搭船的鸟》

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。     

它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 

    我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】上文共______个自然段。

【2】这只小鸟是什么样子？用“_______”在文中画出来。

【3】找出这段话中表示颜色的词，写下来。再写出几个表示颜色的词语 

_________________________

【4】看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？用“_______”在文中画出来。

【5】第______自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度________。

【6】搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？ 

_________________________________________________

15、阅读积累与运用。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【1】小鸟们在争论一个什么问题？

__________

【2】写出下面词语的近义词。

瞧______  争论_____

【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：________________

（2）小燕子说：________________

（3）麻雀说：_________________

（4）小黄莺说：________________

【4】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

_____________

16、用下面的句子开头，试着写几句话。

秋天是辽阔透明的音乐厅。______________________________

17、请使用礼貌用语填空。

A、邀请朋友到家中做客，你可以说：“   ”

B、请教别人问题时应该说：“ ”

C、看到别人乱丢垃圾你应该这样劝说：“ ”

18、读了这篇课文后，你有什么感悟？写下来同大家分享。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、错误，我会改。

小沛和同学去昭阳庄园游玩后，写下了下面的一段话，请你帮他修改。

今天，我们穿着校服和旅行帽来到昭阳庄园。路旁的鲜花香气扑鼻。微风拂来，慌野里的小草随风舞蹈。庄园里果园飘香，春有草莓，夏有桃子，秋有稻谷。

_____________

20、修改病句。

1．他的写作水平明显改进了。

________________________________________________________

2．春天的南京是个美丽的季节。

________________________________________________________

3．这本书对我很感兴趣。

________________________________________________________

4．在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

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21、习作。

亲爱的同学，你最喜欢哪一种植物，请你把自己观察到和感受到的写出来。

要求：题目自拟，不少于250字；正确使用标点，不写错别字。