1、下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“林芝的桃花太美了,”她兴奋地说,“我还会再来的。”
B.这次文艺演出,你是参加?还是不参加?
C.舞台上那个翩翩起舞的小姑娘大约十二、三岁的样子。
D.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花等……
2、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
3、选词填空。
持续 继续 陆续 连续
(1)诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,( )不断地加紧实验。
(2)观众们( )走进体育馆观看男子篮球决赛。比赛一开始就十分激烈,双方队员你来我往,互不相让。上半场甲队在队长的带领下( )投进几球,才把比分领先一些。一会儿,下半场比赛( )进行。运动员们精湛的球艺,博得了观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
4、把句中划横线的部分替换成相应的四字词语填在括号里。
(1)我天天晚上喜欢做这件事而不知疲倦,天天盼望黄昏早早来临。 ______________
(2)诸葛亮有预见性,善于估计客观情势,决定策略,周瑜比不上他。 ______________
(3)你留我在家里歇,莫不深夜要谋我财,害我性命。 ______________
(4)石猴高兴得不能控制自己,急抽身往外便走。 ______________
5、选词填空。
坚定 坚强 坚决
(1)赵华是个( )的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着( )的步伐,走进了比赛场。
(3)我们同坏人坏事要作( )的斗争。
6、读句子写成语。
(1)傍晚时分的小院中,爷爷躺在椅子上,眯缝着眼,听着收音机里的京剧,时而摇几下蒲扇,时而摇头哼唱,时而端起茶壶呷一口,好不自在!( )
(2)你既然问心无愧,就该向大家解释清楚,不要前怕狼后怕虎的。( )
7、根据所学的知识填空。
(1)小明把吃不完的面包随手扔进垃圾桶里,请你用朱用纯的名言告诫他要爱惜粮食:“___________;____________。”
(2)小华总是在同学面前炫耀自己穿戴的东西都很名贵,请你用一句名言告诫他:“____________,____________。”
8、看拼音,写词语。
zhǎn xīn wèi wèn xiōng táng lán jié chǎn chú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、阅读。
中国民间有个非常著名的传说:蝙蝠是盐吃多了的老鼠变成的。北京人形容菜太咸:“吃完了该变成夜么虎儿(北京方言对蝙蝠的称呼)了!”①蝙蝠乍一看确实像老鼠,但仔细观察,它的嘴里并没有老鼠标志性的板儿牙。( ),蝙蝠和老鼠没有半毛钱关系。
那从化石里找答案不就行了?( ),蝙蝠的骨干纤细,很难保存。化石非常稀少,至今,我们也不能确定它的祖先长啥样。
科学家在没有化石证据的情况下,根据分子研究推测出一类约8000万年前的哺乳动物,我们姑且叫它“天马兽”。它长什么样我们不清楚,反正肯定是不会飞的小型动物。它后来分化为两大分支,一支朝着天空发展,演变为蝙蝠,另一支在陆地发展,成为今天的奇蹄类、偶蹄类。惊不惊喜?意不意外?现存的兽类中,和蝙蝠亲缘关系最近的是牛、马,不是老鼠!
真正有化石记录的蝙蝠,是发现于美国的食指伊神蝠,距今约5250万年,已经跟今天的蝙蝠没有差别了。
②事实上,除蝙蝠外,好几类哺乳动物都有向天空发展的趋势,如鼯鼠、袋鼠、鼯猴。③但它们都是在前后肢之间演化出简单的皮膜,展开后是个方形,这样就只能像风第一样滑翔,无法振翅。而蝙蝠的祖先使用了和翼龙类似的策略:把前肢、手掌和手指极度延长,指间延展出皮膜,展开后呈鸟翼形。
这样一个小小的策略差异,使蝙蝠形成了具有良好空气动力学的翅膀,并且可以振翅飞行。它们不再满足于从一棵树滑翔到另一棵树,而是真正用自己的力量飞上了蓝天,追击、转向、俯冲,甚至足以在空中猎杀已有数亿年飞行经验的昆虫。这样的“魔改”,在哺乳动物中前无古人,后无来者。至今,还没有第二支哺乳动物重复蝙蝠的演化轨迹。蝙蝠,成了地球上唯一真正会飞的兽类。
一对翅膀,按下了蝙蝠演化的快进键。④它们爆炸式地演化,最终形成了具有1400余种的庞大家族。而这,都是在暗夜中悄悄进行的,连大部分人类都没有意识到。
【1】第一自然段从“传说”引入,作用是( )
A.开门见山,提出观点。
B.总起全文,做好铺垫。
C.增强文章趣味性,吸引读者往下读。
D.告诉读者.蝙蝠就是老鼠变的。
【2】第一、二自然段中的括号里应该填入哪一组关联词,可以使前后语意连贯( )
A.因为 可是
B.所以 可是
C.因为 虽然
D.所以 而且
【3】“这样的‘魔改’,在哺乳动物中前无古人,后无来者。”这里的“魔改”指的是( )
A.在前后肢之间演化出简单的皮膜,展开后是个方形。
B.把前肢、手掌和手指极度延长,指间延展出皮膜,展开后呈鸟翼形。
C.形成了具有良好空气动力学的翅膀,并且可以振翅飞行。
D.真正用自己的力量飞上了蓝天。
【4】根据文章内容,下列表述不符合文意的是( )
A.蝙蝠的祖先和现在的蝙蝠长一个样。
B.蝙蝠和牛、马是近亲,和老鼠没有一点关系。
C.蝙蝠能够猎杀已有数亿年飞行经验的昆虫。
D.因为有了一对翅膀,蝙蝠的演化异常迅猛。
【5】对文中画线句子运用的说明方法,判断不正确的选项是( )
A.句子①采用了打比方的说明方法。
B.句子②采用了举例子的说明方法。
C.句子③采用了打比方的说明方法。
D.句子④采用了列数字的说明方法。
【6】最适合作为本文题目的选项是( )
A.蝙蝠和老鼠
B.蝙蝠的传说
C.迷之蝙蝠
D.蝙蝠的化石
10、阅读短文回答问题。
针鼹
①针鼹是生活在澳大利亚的一种哺乳动物。针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。
②针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹,据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里,空凹的原木中,石头缝里,甚至野兔和袋鼠的洞穴中,因为这些动物均奈何它不得。当然,它不去争夺别人的食物。冬季蛰伏,它十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实,澳大利亚的冬季并不冷,更无冰天雪地,北部和中部一些地封区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。针鼹走动速度较慢,如滚动状,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。
③8月至10月,是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后,这些蚁后准备了充足的脂肪养料,准备飞出窝,建立新的家。此时,针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢,伸出它充满黏液的舌头,粘住食物,卷入口腔。在粘住蚁后的同时,也会带入许多脏土屑,但这没有关系。针鼹每天吃许多脏土,脏土既帮助消化,又含有稀有元素。针鼹的胃表皮粗糙,和别的哺乳动物很不同。吃了这样丰盛的晚餐,小针鼹长得很快,春夏时一下子大了许多。
【1】联系上下文,说说下列词语的意思。
蛰伏:_______________________
迟钝:________________________
【2】根据短文内容填空。
(1)这篇选文主要说明的内容是___________________。
(2)针鼹的食物来源有________________。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.针鼹找食物主要是靠鼻子,它能探测到细微的生物电子信号。
B.第③段通过描述见闻生动地说明了针鼹的“绝活”,增加了文章的可读性。
C.“据估计,它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。”中的“据估计”表示数目不确定,这跟说明文语言的准确性要求不符,应删除。
【4】选文主要运用的说明方法( )(多选)
A.作比较
B.列数字
C.打比方
D.举例子
【5】下面句子中的“一般”能否换成“一定”?为什么?
针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。
________________________
【6】澳大利亚农民们为什么喜欢针鼹?
________________________
11、课外阅读。
莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】文中破折号的作用是( )。
A. 声音延长 B. 转折 C. 解释说明
【2】作者是从哪几个方面介绍莫高窟的?
__________________________________________________
【3】为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?
__________________________________________________
12、课外阅读。
卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:“你每天练琴要花多少时间?”我说:“大约三四个小时。”
“你每次练习,时间都很长?是不是有个把钟头?”
“我想这样才好。”
“不,不要这样 !”他说,“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。”
“那该怎么做呢?”
“你要做时间的主人,养成习惯,一有空就弹几分钟。比如在上学以前,或在午饭后,或在工作疲劳时短暂(zàn zhàn)的休息时间,五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里,这样,弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”
当我在大学教书的时候,也搞一些创作。可是上课、看卷子、会议等事情把我白天、晚上的时间全占满了,差(chā chà)不多有两年多没有写什么东西。我的理由是没有时间。后来,我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期,我就照着他的话实验起来,只要有三五分钟的空闲时间,我就坐下来写上几行。
出乎意料,在那个星期的终了,我竟写了许多页稿子。
后来我用同样的积少成多的方法,创作长篇小说,我的教授工作虽然一天比一天繁重,但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间,其中有一个(诀 决)窍:你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟的时间给你写作,你切不可把四分钟(消 销)磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备。到做这项工作的时候,立刻把思想集中到工作上去。
卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间,做了时间的主人。
【1】给文章拟一个合适的题目:___________
【2】用“/”划去括号内不正确的读音或字。
【3】联系上下文解释词语。
出乎意料:_______________________
闲暇:_______________________
【4】卡尔·华尔德老师怎样教“我”利用时间?(用自己的话概括回答)
________________________________
【5】利用短暂的时间的诀窍是什么?
_________________________________
【6】这篇文章给你最深刻的启发是什么?
_________________________________
13、课内阅读。
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多﹐有一样最可贵:它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是﹐母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】写出下列词语的近义词。
可贵(______) 体面(_______) 爱慕(_______)
【2】父亲把花生和______、______、______相比,说明花生没有________,却有_________。
【3】父亲对“我”的希望是什么?请用“_____”画出来相关语句。
【4】下面对父亲的话理解正确的一项是( )
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
【5】我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?
_____________________________
14、课外阅读。
古 井
在我家屋后的菜园里,有一口古老的小水井。这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。
井水很清很清。我小时候,夏天和秋天的傍晚,常和妹妹到井台上来乘凉。我趴在井沿上,痴痴地往井里一看,一颗一颗地数倒映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布,我一面数,一面想:啊,这些星星,离得多远?多远?这井水,它有多深?多深?
井水很甜很甜。我们平常吃的都是这里的水。过路的人喝一口这井里的水,都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷讲他年轻时,有一队八路军从这里路过,爷爷打了井水请他们喝,有一位小战士竟然打赌说:“这水里一定放了糖!”
夏天,井水很凉很凉。有一次,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上让我把它吊到井水里,吃过晚饭后,妈妈把李子从井水里提上来,拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸得冰凉,咬在嘴里又脆又甜,还有一股清香!那冰凉可口的滋味,叫人一辈子也忘不了。
那时候我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们用自己的劳动,给后代人民带来多少甜美和欢乐啊!
【1】本文共480字,我的阅读时间约____分钟。
【2】文中重点讲到古井水的特点:______、______、______。
【3】文章围绕井水写了三件事,请简要概括。
(1)________________________________________
(2)________________________________________
(3)_________________________________________
【4】下面说法正确的是( )。
A.短文写这口古井井水的特点,表达作者想考察古井的美好愿望。
B.短文写这口古井井水的特点,赞美开掘古井的人给后代带来的甜美和欢乐。
15、课内精读。
《居里夫人的三克镭》
一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签(qiān)个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”
【1】“固执”本是贬义词,可在语段中却是贬义褒用,意思是___________________,表现了居里夫人的____________________________________________。
【2】文中的“梦想者”指的是__________________________。
【3】居里夫人自传上的那段话展示了两种人生态度,她显然属于_____________________________。
【4】“居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。”
请你说一说“三克镭”展示了居里夫人怎样的人格?
______________________________
16、读下边红星小学元旦晚会海报,回答问题。
【1】红星小学元旦晚会的举行时间是________。
【2】宣传语“传递正能量,共筑中国梦”中“正能量”这个词语的意思是______________。
【3】如果让你设计一条元旦晚会的宣传语,你会写什么呢?
________________________________
17、根据情境填写诗句、名言、谚语、歇后语等。(6分)
(1)有时候,我们对自己所处的环境,所做的事,反而不如旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”,宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“
”就是说明这个道理。
(2)深秋时节,校园里的树叶黄了,纷纷落了下来,望着这景象,我不由得想起龚自珍的诗句:“ ”,这落叶虽然不是春天的“落红”,但是却具有“落红”的献身精神。
(3)俗话说:“ ”,生活中,我们难免会犯错误,但是我们要从中吸取教训。
(4)我走进教室,发现同学们正用异样的眼光望着我,弄得我“
”,一时间,我不知所措。
(5)看到好朋友得意的样子,我想对他说:“ ”
(6)联欢晚会上,同学们表演了精彩的节目,真是“ ”
18、课外阅读。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(已 以)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】把文中括号里不合适的字划掉。
【2】“她简直像一个绝世独立的北方佳人。”是一个________句,我还能在文中找出一个这样的句子:_________?
【3】文中分别说明了___________和____________两个地方的含笑花,他们的有什么不同?
__________________
【4】“目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……”结合题目理解这句话的意思。
______________________________
19、阅读
麻雀自夸
麻雀蹲在矮树上,( )地对着蓝天白云间盘旋的隼说:“我现在就读的鸟类运动学校是一所著名的学府,它曾培养出时速300多千米的飞行冠军尖尾燕,每小时能跑70多千米的长跑冠军鸵鸟,还有飞越过地球南北极的远飞冠军燕鸥.......
隼叹息道:“唉!你的学习环境太好了,真令我羡慕!”
麻雀得意极了,他又( )地说:“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名的短飞冠军,曾打破世界纪录,时速达600多千米。”
啊 你太幸运了 隼( )地说 但不知你有何本领
麻雀( ):“我……我……”半天没说出一句话。
突然,隼俯冲下来,双翅一扇,麻雀像一片树叶飘落草丛,隼用利爪死死抓住麻雀:“小家伙,实话告诉你,学校再好,老师在棒,自身没学到真本事,又有何用?”
【1】给文中没有标点的地方加上标点。
【2】从下列词语中选择合适的填在文中的括号里。
炫耀 讥讽 喋喋不休 结结巴巴
【3】短文中有两处省略号,他们分别表示的作用是什么?
(1):_____________________ (2):_____________________
【4】把文章最后一句话改为陈述句
_____________________
【5】请简要概括短文的主要内容_____________________
20、改写句子
(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。(用恰当的关联词连成一句话)
________。
(2)这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩写句子)
________。
(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。(改成“被”字句)
________。
(4)这真是一点值万金啊!(改成反问句)
________?
21、照样子,用表示连续动作的词语。
例:武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
_________________
22、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
23、习作表达。
作为新时代的小学生,你一定感受到幸福生活的无限美好:一个心爱的玩具会带给你无尽的快乐,一个神奇的故事会带给你无尽的遐想,一处美丽的风景会带给你无尽的留恋,一份真挚的情谊会带给你无尽的感动……请把这些快乐、遐想、留恋、感动等告诉你想告诉的人吧!
习作要求:
(1)请以“______________,我想对你说”为题分享你的幸福与美好。先把题目补充完整,再把要写的内容梳理一下。
(2)写的时候,做到语句通顺,段落连贯有顺序,重点部分写具体,让人印象深刻。字数在300字左右。
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