通化2025学年度第一学期期末教学质量检测初一历史

1、苏联解体的史实表明了（　　　）。

A. 社会主义运动的彻底失败   B. “苏联模式”的失败

C. 国际工人运动的失败   D. 列宁主义的失败

2、公元383年，苻坚以80万大军征伐东晋，企图统一江南，却以失败告终。根本原因是

A.前秦军队内部民族矛盾尖锐 B.东晋军队指挥得当

C.东晋军队数量多于前秦军队 D.前秦军队不习水战

3、《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等脍炙人口的故事，它们均出自民间故事集《一千零一夜》。这一故事集属于哪一文明的成果（  ）

A. 阿拉伯文明 B. 古希腊文明 C. 古印度文明 D. 古埃及文明

4、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。其主要依据是

A.马克思主义开始在中国传播 B.中国工人阶级开始登上政治舞台

C.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 D.五四运动为中共成立创造了条件

5、在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词，“读读这位德国大胡子的书吧！”这本书应是（  ）

A. 《人民宪章》   B. 《权利法案》   C. 《独立宣言》   D. 《共产党宣言》

6、下列关于拿破仑的叙述不正确的是：

A. 建立法兰西第一帝国

B. 巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》

C. 远征俄罗斯失利

D. 滑铁卢战役之后，拿破仑开始走上政坛

7、“苏俄自动退出了争霸的行列：德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。”上述材料中的“战后世界新秩序”指的是（     ）

A．两极格局

B．一超多强

C．政治多极化

D．凡尔赛—华盛顿体系

8、东汉崔寔的《政论》记载：“武帝以赵过为搜粟都尉，教民耕植，其法三犁共一犁，一人将之，下种挽耧，皆取备焉。日种一顷，至今三辅犹赖其利。”材料中描述的农具是（     ）

A．

B．

C．

D．

9、人脸识别热源扫描、自主巡航、远程、夜视摄像头的安防机器人，一系列新的安保技术正在深刻改变我们的生活。这些成就的取得主要源于（　　）

A. 计算机网络技术的发展 B. 电力技术的进步

C. 生物工程技术的推动 D. 机械制造技术的发展

10、电力和自动化技术集团ABB公司的总部设在瑞士，总部只有工作人员100多人，而在全世界150多个国家和地区建立附属机构和企业，并雇用了20多万人，生产销售遍及全世界。这反映出世界经济发展趋势是

A．区域化

B．制度化

C．多极化

D．全球化

11、“企业的私有制向社会主义公有制转变，这在世界上早就出现过。但采用和平的方式，是社会主义改造的创举”。材料中的“创举”是指

A．引导农民参加生产合作社

B．实行全行业公私合营

C．国家实行赎买政策

D．开展人民公社化运动

12、如下图所反映的历史史实是

A．张骞通西域

B．丝绸之路

C．郑和下西洋

D．玄奘西行

13、确立一战后帝国主义在东亚、太平洋地区统治秩序的会议是（   ）

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．慕尼黑会议

D．雅尔塔会议

14、费正清、魏肖尔在《中国：传统与变革》一书中认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下列各项中不能为这论据的是

A. 出现了纸币—交子

B. 都城汴京城内外遍布商店铺席

C. 设立市舶机构管理海外贸易

D. 晋商、徽商等商帮出现

15、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是(　　)

A. 首次出现“大一统”局面

B. 封建国家的大分裂和民族交融加强

C. 封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展

D. 统一多民族国家的巩固和发展

16、1921年美国人哈默大学毕业后到俄国访问，他在那里看到了饥荒，也看到了蕴藏着巨大的宝藏。他为俄国购买了价值100万美元的小麦。后来列宁特地接见了他，并授予他在苏俄开采石油的特许权。这说明苏俄（     ）

A．开始实行新经济政策

B．普遍实行工业国有化

C．完全实行市场经济

D．经济危机引发政治危机

17、学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是  （ ）

A. 克伦威尔担任“护国主”   B. 章西女王是印度的民族英雄

C. 玻利瓦尔领导南美独立战争   D. 罗伯斯庇尔被送上断头台

18、与“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等诗句密切相关的古代取士制度是（ ）

A．察举制

B．九品中正制

C．三省六部制

D．科举制

19、导致下图所示服饰变化的主要原因是（    ）

A. 文艺复兴运动 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 法国大革命

20、2015年10月5日．中国科学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔生理学和医学奖，这是中国生物学界首次荣膺诺贝尔奖，也是传统中医首次在诺贝尔舞台绽放光彩．在第三次科技革命中，哪一生物技术成就的取得使人类有可能按照自身需要创造和改造新物种（　　）

A. 计算机网络技术

B. DNA分子双螺旋结构的测定

C. 基因重组技术的成功

D. 人类基因工作组工作草图和序列图谱的完成

21、《________》签订后，外国人纷纷在中国开办工厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。由此，张謇提出了“________”的口号，主动放弃高官厚禄，创办了大生纱厂等一系列企业。

22、明朝宋应星的《________》对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；1859年英国生物学家达尔文的《________》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

23、城市见证历史变迁，读下图，填出相应的序号。

（1）汉代“丝绸之路”的东部起点是 。

（2）隋朝大运河以   为中心，北达涿郡，南至余杭。

（3）1921年，中国共产党在   成立。

（4） 被誉为“军旗升起的地方”。

24、内战爆发：

性质：南北战争实质上是美国历史上第二次_____________革命。

25、第二次世界大战的全面爆发及主要战场：1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地________。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到________。

26、民主与法制是人类文明进步的表现。

（1）1954年，第一届全国人大通过了我国第一部社会主义类型的宪法——《   》。

（2）《   》被马克思称为“第一个人权宣言”。

（3）《   》被誉为资产阶级国家的第一部民法典。

（4）《   》的发表标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级政治体制。

27、________(事件名称)使全球开始连成一个整体；1995年，________(机构全称)的成立标志着经济全球化进一步向制度化、规范化方向发展。

28、印度的非暴力不合作运动：历史意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的________和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了________对运动的领导权

29、第一次世界大战后的世界格局是______，第二次世界大战的转折点是______。

30、请你根据提示信息，写出相应的名称。

（1）第一次世界大战爆发的火药桶是_________

（2）为近代自然科学的发展奠定了基础的英国物理学家是________-

（3）既提出了狭义相对论，又提出了广义相对论的物理学家是________

（4）既是1929年世界性资本主义经济危机开始的发生地，又是联合国总部所在地，它是美国的_________

31、中国在两次世界大战中都为世界和平做出过重要贡献，但弱国无外交。

（1）参加会议的有27个国家的代表，请写出操纵巴黎和会的国家？

（2）中国哪项正当权益被侵占而引发了伟大的五四运动的？

（3）二战后期的哪次会议，苏联承诺参加对日作战，但是却是在侵犯中国主权的基础上？

32、为什么会爆发第一次中东战争？

33、请写出被誉为是俄国革命镜子的作家及其代表作

34、近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。

（民族危亡屈辱沧桑）

材料一：如图一、图二

（1）材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？图二反映了日军哪一暴行？

（民族觉醒举步维艰）

材料二：如图三、图四

（2）材料二中，图三两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕？图四人物一生致力于民主革命，他追求民主政治的指导思想是什么？

（民族复兴独立自主）

材料三：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。

（3）材料三中，建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，建立社会主义制度的运动是什么？

（民族强盛壮丽篇章）

材料四：他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

（4）材料四中，“根本转型”的内涵指的是什么？随着我国综合国力的提升，20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？

（掩卷长思传承精神）

（5）无数优秀中华儿女、志士仁人前赴后继，汇聚成伟大的民族精神。今天，我国发展面临多重困难和严峻挑战。作为青少年的我们，可以从上述材料所反映的历史中汲取和弘扬哪些精神呢？