四平2025学年度第一学期期末教学质量检测初一政治

1、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

3、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

4、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

6、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

8、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

10、   关于当前国与国之间的关系，有人认为：国与国之间就是弱肉强食、零和博弈；也有人认为：国与国之间是你中有我、我中有你的命运共同体。

请运用所学知识，评析以上两种观点。

11、情境：九年级的小明参加汕头市初三模拟考，但一向自认为非常努力的小明这次却考砸了。小明非常难过，觉得自己一无是处，一直郁郁寡欢的小明甚至想放弃学习。

请你运用所学知识，评析小明的行为。

12、判断说理（正确写正确，错误的写错误，并说明理由）

（1）小鹭和小军在网上相识，二人志趣相投，小鹭欣然接受了小军的邀请，单独赴约。

判断：

理由：

（2）小刚妈妈提醒小刚穿着另类不合适，小刚说：“好多同学都这样穿，这才叫‘酷’。”

判断：

理由：

13、   不同的文化造就了我国少数民族不同的民居。

（1）上面图片中有“马背上的民族”之称的居民是：（填字母）

（2）在我国广袤的国土上，各民族的分布特点是什么？

14、【享受权利 履行义务】

材料一，梅梅早晨起床后，两千米的上学路上，他一路跑步当作锻炼身体；上午，他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开，途中买饮料时，认真查看商标和日期；晚上，他上网关注两会最新信息，并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。

材料二：近些年来，一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。据此，网友小于说：“网民的观点肯定是五花八门的，不能要求他们对所有的问题都看得那么准、说的那么对。”网友毛毛说：“言论自由是我们的权利，我们想说什么就说什么。”

（1）材料一中，梅梅一天生活里享有（行使）了哪些权利？履行了哪些义务？

（2）材料二中毛毛的说法对吗？为什么？

（3）你认为什么是正确的权利义务观念？

15、   材料一　以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设，将中华优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴、构建“人类命运共同体”的强大精神力量。在十九大报告中，习近平强调，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

材料二　中国人都把自己称为“龙的传人”。但是，在英美一些国家，龙被认为是不祥、令人恐惧的东西，是邪恶的。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）中华文化源远流长，请按要求列举事例。

（2）世界文明具有怎样的特点？

（3）在中华文化走向世界的发展进程中，我们应如何学习其他文明？

16、“一带一路” 促开放发展

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是2013年中国倡导提出来的发展思路。建设“一带一路”是党中央、国务院统揽政治、外交、经济、社会发展全局作出的重大决策，也是实施新一轮扩大开放的重要举措，扩大中国在国际上的影响力，成为中国经济新的增长点。以丝绸之路沿途的各国经济体的发展为依托，发挥各国经济的优势，通过彼此相互开放，实现互利互补，形成共赢的发展模式，共同努力振兴丝绸之路经济带的发展。通过互联互通和贸易投资便利化，更好地满足沿途地区国家的发展需要，促进共同发展和繁荣。通过各种资源的自由流动，不断扩大经济发展规模和总量，造福于沿途各国人民。在国内“一带一路”建设为沿线当地居民创造更多就业机会，提高居民收入水平，缩小东部和中西部的差距。

(1) “一带一路”体现了我国坚持什么基本国策？途径是什么？

(2)结合材料及国情国策，谈谈积极推进“一带一路”建设对我国的发展有哪些现实意义？

(3)青少年作为国家未来的建设者，在“一带一路”建设中该如何做出自己的贡献？

17、材料一：如今，“APEC蓝”已经从最初的寓意变成了建设“美丽中国”形象的奋斗目标，让短期的“APEC蓝”变为持久的“常态蓝”，需要全国各地共同努力。

材料二：要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。

（1）根据材料分析“APEC蓝”出现的原因有哪些？（回答两点即可）

（2）国家怎样做才能驱除雾霾，呼唤蓝天？（回答两点即可）

（3）面对严重的雾霾问题，青少年应该怎么做？（回答两点即可）