1、下列是二元一次方程的是( )
A. B.
C.
D.
2、如图在一块长为12cm,宽为6cm的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是2cm)则空白部分表示的草地面积是( )
A. 70 B. 60 C. 48 D. 18
3、有依次排列的3个整式:x,,
,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减去左边的整式,所得之差写在这两个整式之间,可以产生一个新整式串:x,7,
,
,
,则称它为整式串1;将整式串1按上述方式再做一次操作,可以得到整式串2;以此类推通过实际操作,得出以下结论:
①整式串2为:x,,7,x,
,
,
,
,
;
②整式串3的和为;
③整式串3的所有整式的和比整式串2的所有整式的和小2;
④整式串2022的所有整式的和为;
上述四个结论正确的有( )个
A.1
B.2
C.3
D.4
4、如果a>b,那么下列关系不一定成立的是( )
A. ab<0 B. -2a<-2b C. a-5>b-5 D. 3a>3b
5、下列命题中:①零是正数;②零是整数;③零是最小的有理数;④零是非负数;⑤零是偶数,正确命题的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
6、如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,BD平分∠ABC,过点A作AE⊥BD,垂足为E,AE、BC的延长线相交于点F,则下列结论:①AE=FE;②DF+CF=BC;③CD=CF;④BD=2AE.正确的有( ).
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7、如图的图案是由下列四个选项中的哪个图案平移得到的( )
A.
B.
C.
D.
8、下列说法正确的是( )
A.非负数的立方根不一定是非负数
B.如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根
C.每个数都有正、负两个平方根
D.一个正数的算术平方根一定是正数
9、两个角的和与这两个角的差互补,则这两个角( ).
A. 一个是锐角,一个是钝角; B. 都是钝角;
C. 都是直角; D. 必有一个是直角
10、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则式子化简的结果为( )
A.0
B.
C.
D.
11、下列等式错误的是( )
A. (2mn)2=4m2n2 B. (﹣2mn)2=4m2n2
C. (2m2n2)3=8m6n6 D. (﹣2m2n2)3=﹣8m5n5
12、如图,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15°,∠2=105°,则∠AOC的度数是( )
A. 70 B. 80 C. 90 D. 100
13、定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b-2×a.如 :1⊕(-1)=1×(-1)-2×1=-3,求(﹣2)⊕(﹣3)=____.
14、关于x的方程的解是
,则m的值为__________.
15、如图,O是直线AB上一点,OM平分,ON平分
,
,则
________
,
________
,图中互补的角有________对.
16、若与
是同类项,则
=____.
17、小明设计了一个如下图所示的电脑运算程序:
(1)当输入的值是64时,输出的
值是___________.
(2)分析发现,当实数取___________时,该程序无法输出
值.
18、7x+2y=11的正整数解是 .
19、一个口袋中装有个白球、
个红球,这些球除颜色外完全相同,充分搅匀后随机摸出一球是白球的概率为________.
20、______.
21、计算:
(1)+23+3×(-5);
(2)(-6)2×;
(3)2+10÷52×-1;
(4)-(1-0.5)÷×[2+(-4)2].
22、计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
23、某地区为了保护和改善生态环境,决定从2014年起进行“退耕还林”,把易造成水土流失的坡耕地变为林地,并出台了一项激励措施:在“退耕还林”的过程中,每一年新增林地面积达到10亩的农户,当年都可得到生活补贴1500元,且每超出一亩,政府还给予每亩a元的奖励.另外,经“退耕还林”后的林地从下一年起,平均每亩每年可有110元的种树收入.下表是某农户在头两年通过“退耕还林”每年获得的总收入(年总收入=生活补贴费+政府奖励费+种树收入)情况:
年份 | 新增林地亩数 | 年总收入 |
2014 | 20亩 | 2400 |
2015 | 26亩 | 4300元 |
(1)试根据以上提供的资料求a的值;
(2)如果该农户计划在2016年总收入达到10000元,则该农户在2016年应新增林地约多少亩?(结果保留整数)
(3)从2015年起,如果该农户每年新增林地的亩数均能比前一年按相同的增长率增长,那么该农户在2017年新增林地多少亩(结果保留两位小数)?2017年该农户通过“退耕还林”获得的年总收入将达到多少元(结果保留一位小数)?
24、在一列数:中,
,
,从第三个数开始,每一个数都等于它前面两个数之积的个位数字,我们习惯上称这列数为衔尾数.
(1)分别求出,
,
的值;
(2)请求出的值;
(3)计算的值.
25、已知与
互为相反数,则
的值是多少?
26、化简求值.
(1).
(2).
(3).
(4)(其中:
,
)﹒
(5)(其中
,
).
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