得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

自贡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 130
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共12题,共 60分)
  • 1、如图,的同位角是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 2、经过折叠不能围成一个正方体的图形是( 

    A. B. C. D.

  • 3、下列变形正确的是(   )

    A. B.

    C. D.

  • 4、下列各项中,是同类项的是(   )

    A   B C D

     

  • 5、如图,已知,∠2=115°,则∠1的度数为( )

    A.65°

    B.125°

    C.115°

    D.25°

  • 6、已知∠ABC和∠DEF,其中ABDEBCEF,则下面说法一定正确的是(  )

    A.∠ABC与∠DEF相等

    B.∠ABC与∠DEF互补

    C.∠ABC与∠DEF相等或者互补

    D.∠ABC与∠DEF的大小没有关系

  • 7、在数3.14, ,0.1010010001…(两个1之间依次加个0)中无理数的个数有(  )个.

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 8、下列计算正确的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、某中学举行了“健康欢乐跑”教职工运动会,陈老师参加了800米欢乐跑,其路程s(单位:米)与时间t(单位:分钟)之间的关系如图所示,则下列说法错误的是(       

    A.陈老师跑完全程用了5分钟

    B.陈老师前3分钟的速度为100米/分

    C.3分钟时,陈老师距离终点还有500米

    D.陈老师前3分钟的速度大于后2分钟的速度

  • 10、的相反数是( )

    A.2

    B.

    C.

    D.

  • 11、如图,的平分线交AE于点BG上的一点,的平分线交CF于点D,且BC平分,下列结论:①;②;③与互余的角有2个;④若,则,其中正确的是(       

    A.①②③④

    B.①②

    C.①②③

    D.①②④

  • 12、数轴上到表示数3的点距离5个单位的点所表示的数为(       

    A.2

    B.2或8

    C.8

    D.或8

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 13、把一张对边互相平行的纸条ABCD折成如图所示,线段EF是折痕,若∠BFE=35°.则∠BGE_____度.

  • 14、计算:(2__

  • 15、如图,OD的平分线,若A点可表示为B点可表示为,则D点可表示为______

  • 16、观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4,…请你将猜想得到的规律用自然数n表示出来:       

  • 17、的系数是_______

  • 18、若x=3,y=1是方程3x﹣ay=2的一个解,则a=_____

  • 19、已知是二元一次方程xky=-1的一个解,那么k的值是_____

  • 20、把1320869按四舍五入的方法精确到千位的近似数为____________(用科学记数法表示),有____________个有效数字.

三、解答题 (共6题,共 30分)
  • 21、商场举行优惠活动,活动规则如下:①一次性购物不超过60元不享受任何优惠;②一次性购物超过60元但不超过180元,一律打九折;③一次性购物超过180元,一律打八折.

    (1)小刚和朋友在活动中各自单独购买了原价为a,b元的商品,则他们实际付款金额之和为 元.

    (2)小明在商场分别购买了两次商品,共花费193.2元,其中第二次商品原价是第一次商品原价的4倍,那么这两次商品原价总和是多少元?

  • 22、如果三角形的两个内角满足,那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”.

    (1)如图1,在中,的角平分线,求证:是“准互余三角形”;

    (2)关于“准互余三角形”,有下列说法:

    ①在中,若,则是“准互余三角形”;

    ②若是“准互余三角形”,,则

    ③“准互余三角形”一定是钝角三角形.

    其中正确的结论是___________(填写所有正确说法的序号);

    (3)如图2,为直线上两点,点在直线外,且.若是直线上一点,且是“准互余三角形”,请直接写出的度数.

  • 23、先化简,再求值:,其中xy的值在数轴上所表示的点的位置如图所示.

  • 24、(1)方法学习:数学兴趣小组活动时,张老师提出了如下问题:如图1,在ABC中,AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法(如图2),

    ①延长ADM,使得DMAD

    ②连接BM,通过三角形全等把ABAC、2AD转化在ABM中;

    ③利用三角形的三边关系可得AM的取值范围为ABBMAMAB+BM,从而得到AD的取值范围是 

    方法总结:上述方法我们称为“倍长中线法”.“倍长中线法”多用于构造全等三角形和证明边之间的关系.

    (2)请你写出图2中ACBM的数量关系和位置关系,并加以证明.

    (3)深入思考:如图3,ADABC的中线,ABAEACAF,∠BAE=∠CAF=90°,请直接利用(2)的结论,试判断线段ADEF的数量关系,并加以证明.

  • 25、化简

    (1)

    (2)

  • 26、如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=13,AD=12,∠B=90°,求四边形ABCD的面积.

查看答案
下载试卷
得分 130
题数 26

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6