1、如图,的同位角是( )
A.
B.
C.
D.
2、经过折叠不能围成一个正方体的图形是( )
A. B.
C.
D.
3、下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
4、下列各项中,是同类项的是( )
A.与
B.
C.
与
D.
与
5、如图,已知∥
,∠2=115°,则∠1的度数为( )
A.65°
B.125°
C.115°
D.25°
6、已知∠ABC和∠DEF,其中AB∥DE,BC∥EF,则下面说法一定正确的是( )
A.∠ABC与∠DEF相等
B.∠ABC与∠DEF互补
C.∠ABC与∠DEF相等或者互补
D.∠ABC与∠DEF的大小没有关系
7、在数−3.14,,
,
,0.1010010001…(两个1之间依次加个0)中无理数的个数有( )个.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
8、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、某中学举行了“健康欢乐跑”教职工运动会,陈老师参加了800米欢乐跑,其路程s(单位:米)与时间t(单位:分钟)之间的关系如图所示,则下列说法错误的是( )
A.陈老师跑完全程用了5分钟
B.陈老师前3分钟的速度为100米/分
C.3分钟时,陈老师距离终点还有500米
D.陈老师前3分钟的速度大于后2分钟的速度
10、的相反数是( )
A.2
B.
C.
D.
11、如图,,
的平分线交AE于点B,G是
上的一点,
的平分线交CF于点D,且BC平分
,下列结论:①
;②
;③与
互余的角有2个;④若
,则
,其中正确的是( )
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.①②④
12、数轴上到表示数3的点距离5个单位的点所表示的数为( )
A.2
B.2或8
C.8
D.或8
13、把一张对边互相平行的纸条ABCD折成如图所示,线段EF是折痕,若∠BFE=35°.则∠BGE=_____度.
14、计算:()﹣2=__.
15、如图,,
,OD为
的平分线,若A点可表示为
,B点可表示为
,则D点可表示为______.
16、观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4,…请你将猜想得到的规律用自然数n表示出来: .
17、﹣的系数是_______.
18、若x=3,y=1是方程3x﹣ay=2的一个解,则a=_____.
19、已知是二元一次方程x+ky=-1的一个解,那么k的值是_____.
20、把1320869按四舍五入的方法精确到千位的近似数为____________(用科学记数法表示),有____________个有效数字.
21、商场举行优惠活动,活动规则如下:①一次性购物不超过60元不享受任何优惠;②一次性购物超过60元但不超过180元,一律打九折;③一次性购物超过180元,一律打八折.
(1)小刚和朋友在活动中各自单独购买了原价为a,b元的商品,则他们实际付款金额之和为 元.
(2)小明在商场分别购买了两次商品,共花费193.2元,其中第二次商品原价是第一次商品原价的4倍,那么这两次商品原价总和是多少元?
22、如果三角形的两个内角与
满足
,那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”.
(1)如图1,在中,
,
是
的角平分线,求证:
是“准互余三角形”;
(2)关于“准互余三角形”,有下列说法:
①在中,若
,
,
,则
是“准互余三角形”;
②若是“准互余三角形”,
,
,则
;
③“准互余三角形”一定是钝角三角形.
其中正确的结论是___________(填写所有正确说法的序号);
(3)如图2,,
为直线
上两点,点
在直线
外,且
.若
是直线
上一点,且
是“准互余三角形”,请直接写出
的度数.
23、先化简,再求值:,其中x,y的值在数轴上所表示的点的位置如图所示.
24、(1)方法学习:数学兴趣小组活动时,张老师提出了如下问题:如图1,在△ABC中,AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法(如图2),
①延长AD到M,使得DM=AD;
②连接BM,通过三角形全等把AB、AC、2AD转化在△ABM中;
③利用三角形的三边关系可得AM的取值范围为AB﹣BM<AM<AB+BM,从而得到AD的取值范围是 ;
方法总结:上述方法我们称为“倍长中线法”.“倍长中线法”多用于构造全等三角形和证明边之间的关系.
(2)请你写出图2中AC与BM的数量关系和位置关系,并加以证明.
(3)深入思考:如图3,AD是△ABC的中线,AB=AE,AC=AF,∠BAE=∠CAF=90°,请直接利用(2)的结论,试判断线段AD与EF的数量关系,并加以证明.
25、化简
(1)
(2)
26、如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=13,AD=12,∠B=90°,求四边形ABCD的面积.
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