1、如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE,CD相交于F,∠A=70°,∠ACD=20°,∠ABE=28°,则∠CFE的度数为( )
A.62°
B.68°
C.78°
D.90°
2、如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE,如果∠ADB=30°,则∠E的度数是( )
A.45°
B.30°
C.20°
D.15°
3、当时,代数式
的值为( )
A.14
B.17
C.
D.
4、国家实行“精准扶贫”政策后,农民收入大幅增加.某镇所辖5个村去年的人均收入(单位:万元)为:1.5,1.7,1.8,1.2,1.9,该镇各村去年人均收入的中位数是( )
A.1.8万元
B.1.7万元
C.1.62万元
D.1.5万元
5、若直线y=2x+1经过点M(﹣3,m),N(2,n),则m,n的大小关系是( )
A.m=n
B.m=﹣n
C.m>n
D.m<n
6、下列命题:①全等三角形的面积相等;
②面积相等的两个三角形全等;
③成轴对称的两个图形全等;
④两个全等三角形是轴对称图形.其中真命题有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7、下列图象中,表示y是x的函数的有( )
A.①②③④
B.①④
C.①②③
D.②③
8、在菱形ABCD中,与AC互相垂直的线段是( )
A.BC
B.BA
C.BD
D.CD
9、如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为( )
A. 60 B. 80 C. 100 D. 90
10、下列计算正确的是( )
A.3﹣
=3 B.
=2
C. D.
÷
=3
11、如图,在中,
平分
,交
于点F,
平分
,交
于点E,
,
,则
长为______.
12、若方程有增根,则a=________.
13、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为________.
14、如图,中,
、
的角平分线
、
交于点
,延长
、
,
,
,则下列结论中正确的是 ___.(填序号)①
平分
;②
;③
;④
.
15、已知关于的分式方程
的解为正数,则
的取值范围是_________
16、写出下列算式结果._________;
_________;
___________.
17、从多边形的一个顶点出发引对角线,可以把这个多边形分割成7个三角形,则该多边形为 边形。
18、函数的图象上有两点
,
,则
______
.(用“>”或“<”填空)
19、如图,△ABC≌△DEC,∠A=70°,∠ACB=60°,则∠E的度数为___________
20、不改变分式的值,使分式的分子与分母的最高次项的系数是正数:_______________________.
21、先化简分式:),然后在0,1,2中选一个你认为合适的x的值,代入求值.
22、下面是小华同学解答题目的过程,请认真阅读并完成相应任务.
计算:.
解:原式第一步
第二步
第三步
任务一:以上步骤中,从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 .
任务二:请写出正确的计算过程.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就二次根式运算时还需注意的事项给其他同学提一条建议.
23、如图,在□ABCD中,E,F是对角线BD上的两点且BE=DF,联结AE,CF.
求证:AE=CF.
24、在中,
,BD,CE是
的两条角平分线,且BD,CE交于点F.
(1)如图1,小东通过观察、实验,提出猜想:,并形成证明想法:先在BC上截取BM,使
,连接FM,再证明
即可.参考小东的解题思路,完成
的证明过程.
(2)如图2,若,求证:
.
25、某山区中学280名学生参加植树节活动,要求每人植3至6棵,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:3棵;B:4棵;C:5棵;D:6棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).
回答下列问题:
(1)这次调查一共抽查了______名学生的植树量;请将条形图补充完整;
(2)被调查学生每人植树量的众数是______棵、中位数是______棵;
(3)求被调查学生每人植树量的平均数,并估计这280名学生共植树多少棵?
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