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塔城地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 120
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图①,在中,,动点P从点A出发,沿折线匀速运动一周.若点P的运动速度为,设点P的运动时间为的长度为vt的函数图像如图②所示.当恰好是的一条三等分线时,t的值为(  )

    A.或5

    B.或6

    C.或5

    D.或6

  • 2、一元二次方程配方后可变形为( 

    A.x+32=10 B.x+32 =8

    C.x32 =10 D.x32 =8

  • 3、如图在△ABC中,DE分别是边ABBC上的点,且DEAC ,若SBDE:SCDE=2:3,则SDOE:SAOC的值为(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、下列各点,在反比例函数图象上的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、反比例函数y= 的图象经过(  )象限.

    A.一、二 B.一、三 C.二、三 D.二、四

     

  • 6、把多项式x2+mx﹣35分解因式为(x﹣5)(x+7),则m的值是(  )

    A.2

    B.﹣2

    C.12

    D.﹣12

  • 7、中国高铁目前是世界高铁的领跑者,无论里程和速度都是世界最高的.郑州、北京两地相距约,乘高铁列车从郑州到北京比乘特快列车少用,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍,设特快列车的平均行驶速度为,则下面所列方程中正确(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 8、如图,矩形OCDE内接于扇形AOB,若点C是OA的中点,则∠BAD等于(     

    A.15°

    B.18°

    C.22.5°

    D.30°

  • 9、利用配方法解方程x2+2x=1时,方程可变形为(  )

    A.(x+1)2=2

    B.(x﹣1)2=2

    C.(x+1)2=0

    D.(x﹣1)2=0

  • 10、若点A(-3,y1),By2),C(2,y3)在二次函数的图像上,则y1y2y3的大小关系是(        

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共6题,共 30分)
  • 11、一元二次方程x2﹣4=0的解是_________

  • 12、如图,正方形,点E上一动点,将三角形沿折叠,点A落在点F处,连接并延长,与边交于点G,若点G中点,则______

  • 13、图象经过点的反比例函数的解析式为_________________.

  • 14、反比例函数的图象过点P(2,6),那么k的值是  

     

  • 15、二次函数的大致图象如图所示,顶点坐标为,下列结论:①;②;③若方程有两个根,且,则;④若有四个根,则这四个根的和为-4.其中正确的结论个数有________

  • 16、命题:如果a=b,那么|a|=|b|,其逆命题是______

三、解答题 (共8题,共 40分)
  • 17、如图,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=3cm.E为边BC上一点,BE=AB,连接AE.动点P、Q从点A同时出发,点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动,点Q以2cm/s的速度沿折线AD﹣DC向终点C运动.设点Q运动的时间为x(s),在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y(cm2).

    (1)AE=   cm,∠EAD=   

    (2)当PQ=cm时,求x的值.

     

  • 18、如图,在中,以为直径作,交于点D,连接,在边上取一点E,使,连接并延长,交的延长线于点F

    (1)求证:的切线.

    (2)若的半径为2,,则的值为_________.

  • 19、如图,AB为⊙O的直径,点C为⊙O上一点,⊙O的切线CD交直线AB于点D,弦CEAB于点F,点E的中点.

    (1)求证:CDDF

    (2)当AC=12时,求CD的长.

  • 20、如图,△ABC中,∠ACB=90°,ACBC=4,点DBC边上一点(与BC不重合),连接AD,过点CCEADAB于点E,设CDa

    (1)求证:∠CAD=∠BCE

    (2)当a时,求BE的长;

    (3)探究的值(用含a的代数式表示).

  • 21、(1)计算:

    (2)化简:

  • 22、先化简,再求值:(x+2)(x﹣2)+x(4﹣x),其中x

  • 23、用配方法将化为的形式并求出其与轴的交点坐标.

  • 24、为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:

    实践:根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图,测量方案:把镜子放在离树(AB9米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这是恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=3米,观察者目高CD=1.6米,请你计算树(AB)的高度.

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得分 120
题数 24

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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