1、下列说法中,有误的一项是( )
A.《与朱元思书》《答谢谢中书》的作者分别是吴均、陶弘景,两人都生活在南朝时期,两文都是写给朋友的书信,都是描写山水的佳作。
B.孟子,名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家,儒家学说的代表人物,地位仅次于孔子,后世称他为“亚圣”。
C.1936年,美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入井冈山根据地。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。
D.中国古代对年龄有不同的叫法,如七八岁换牙的孩童称为“始龀”,二十岁的男子称为“弱冠”,八九十岁的老人可称为“耄耋”老人。
2、下列各项中文学常识和课文内容表述正确的一项是( )
A.陶弘景是南朝齐梁时著名的思想家,人称“山中宰相”。“奇山异水,天下独绝”出自他的作品《答谢中书书》。
B.《飞天凌空》是一篇新闻通讯。报道的是我国跳水运动员吕伟夺冠的风采,文章运用较多的修辞手法,语言形象生动又不失简洁精当,富有文学性。
C.《背影》这篇散文,作者鲁迅选择父亲背影的特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写了父亲四次背影,我们可以从中感受到父子亲情。
D.欲扬先抑,是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法,先刻画主人公丑陋平庸的外貌,再描写其非同寻常的眼睛,先抑后扬,给读者留下了深刻影响。
3、下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )
A.那一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B.为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
C.国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
D.这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
4、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A. 搓捻(niǎn) 旁骛(wù) 扶掖(yè) 觅食(mì)
B. 谀词(yú) 一抔黄土(pó) 忐忑(tè) 怒不可遏(è)
C. 宽恕(shù) 鬃毛(zōng) 重蹈覆辙(dǎo) 侏儒(rú)
D. 亵渎(xiè) 赋予(fù) 诬蔑(miè) 文绉绉 (zōu )
5、阅读下面诗歌,完成下面小题。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【1】下列对这首诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗描绘了塞外奇丽秋景,表现了诗人的达观,也表达了诗人对战争的憎恨。
B.首联中“单车”二字暗示了诗人遭受冷遇和排挤,“欲问边”交代了此行的目的。
C.颔联中,诗人以“蓬”“雁”自比,表达了诗人内心的激愤抑郁和孤寂落寞之情。
D.尾联“都护在燕然”与首联“属国过居延”遥相呼应,点明诗人此行路途之远。
【2】这首诗的颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句,其中“直”“圆”两字用得十分传神,请说说它们的妙处。
6、名句填空、默写。(三个填空题中选两句填空,两首诗选一首默写)
(1)_______________,路远莫致之。
(2)_________________,志在千里。
(3)柴门何萧条,_____________________。
(4)默写王维《使至塞上》后四句或王绩《野望》的前四句。
7、名著阅读
(1)《傅雷家书》中傅雷教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“______________、______________的艺术家”。
(2)下面对《傅雷家书》的内容理解不正确一项是(_______)
A.对于傅聪转入苏联学习一事,傅雷是明确反对的,他的做法比较专制,以致傅聪一段时间回避与他通信交流。
B.“赤子之心”是《傅雷家书》贯穿的精神,同时也是傅雷做人的出发点与立足点。
C.傅雷认为,真诚是第一把艺术的钥匙。艺术是目的,技术是手段,只注意手段的人,必然会忘了他的目的。
D.叮嘱通信“记帐”,体现了傅雷大妇对儿子的牵挂;叮收支“记帐”,体现了傅雷注重培养儿子的理财意识。
8、阅读下面文章,完成下面小题。
拜访冰心老人
孙海
①每每打开扬子晚报,看到冰心先生题写的刊头“繁星”二字,总有一种十分亲切的感觉。回想上世纪九十年代我三次去拜访老人的情景,己近三十年,恍然如昨,至今历历在目。
②那是1994年初,我还在北京求学,经诗刊社一位老师的引荐,我得以去拜晤冰心老人。那时,我的诗集初稿准备出版了,想求老人题写书名。
③我们来到她生活了几十年的家——中央民族大学简易的教授楼。简单得不能再简单的红砖楼,狭窄的楼道并没有因为这里住了大师而变得宽阔:质朴的木门上贴着一张小纸条,上面写着“主人卧病,暂不接待来访”。老人已经是94岁高龄,确实不太方便招呼访客了。叩响大门的瞬间,我有些许不安。
④我们到的时候,冰心老人正在休息,于是坐在客厅里等待。那客厅大概有十二平方米,有两张木质的小沙发,还有一把有着扶手的椅子,椅子旁边是一个小圆桌。过了好一会儿,我们猛然发觉客厅的四周所有的墙壁上都是贺卡。两颗图钉固定好一根白线,那些贺卡就悬挂在白线上。满屋都是贺卡,坐在其中,被一种温暖和文字里散发出来的诗意包围着。
⑤十多分钟后,客厅的一扇门轻轻地开了,一个老人出现在门边,那就是冰心老人了。我们慌忙站起来向她老人家问好。她伸出手与我们握手时,另一只手也伸过来在我们的手背上轻轻地拍了两下。
⑥我们走进一间不满十个平方米的房间,屋子里放着两张单人床,一把旧木椅寂静地立在墙角,擦得发亮的写字台上堆满书籍,墙壁上则挂满了亲人的照片,仅仅如此——这分明是一个普通得不能再普通的房间啊!
⑦冰心老人坐在那儿,我觉得她比照片止还要瘦小,但却比照片上更加慈祥和亲切。她的目光是那么暖,那感觉就像自己的祖母,和我叨唠起家常来。
⑧她问起我学校学生都干什么啊,读什么书啊之类的话题。接下来,又关心我的写作来。那次去得匆忙,书稿没带。我大胆向老人索字,被拒绝了。“你的诗歌我没看过,怎么能给你写呢?”她很认真地说。我自责起自己的疏漏来,但又暗地高兴,又可以再来看望老人。
⑨我们知道不能过多地打扰冰心老人,一会儿便起身告辞。我们再一次地向她老人家表达祝福,她笑了,那笑意是慢慢漾开的,如同慢慢绽放的花朵,我们下了楼,回头看见冰心老人站在门边,她一只手扶着门框为我们送行。那时,我们站在北国料峭的寒风里,觉得温暖无比,我们不约而同地对着她深深地鞠了一躬。
⑩后来两次我是自己去的。再见老人,就不那么拘谨了。书稿第二次带去,她很认真地看,连心爱的白猫在旁边撒娇她也无暇顾及。老人和我一篇篇地分析,哪首写得好,哪首写得感情不够,一一指出来。远远超过了家人规定的15分钟的约见时间。
⑪末了,她很郑重地题写下书名“青春情缘”,一共写了三次,挑了最好看的一张递给我说,出书可不能不好看,那神情显得很童心。她又拿出印章,很慎重地钤在她的名字下面。
⑫第三次见面是她的女儿吴青教授通知我的,说先生为我的书写下了一些话,先生期望送给我。我喜出望外,当天下午就来到她家。 我双手接过她为我写下的文字,珍爱地折叠好,装进她递给我的一个信封里。 那天她刚出院,气色不太好,见我买了大束玫瑰,很开心。我不忍打扰,匆匆问候便告辞了。
⑬后来,我把老人送我的话作为书的序,勉励自己。“要写真情实感,关注人民生活疾苦,不要无病呻吟”,“诗歌只要有益于世道人心,为人民喜闻乐见,就是好诗”……朴素的几句话,终身受用,后来,书出版了,想登门呈上。那时, 她身体不太好已经闭门谢客了。我便邮寄给她了。曾经几次想再上门聆听先生的教诲,一直也没敢惊扰。
⑭1999年春天,我在温暖的深圳,听到先生远去的噩耗,走过百年历程的文坛世纪老人,成为夜空中繁星中的一颗。我对着北方的天空,泪流不止。她的赠言让我终生享用不尽。
(选自《扬子晚报》,有删改)
【1】选文写了“我”和冰心老人之间的哪些事?请简要概括。
【2】请从修辞手法角度对“我们再一次地向她老人家表达祝福,她笑了,那笑意是慢慢漾开的,如同慢慢绽放的花朵”这句话的表达效果进行赏析。
【3】选文第⑧段写到:“我自责起自己的疏漏来,但又暗地高兴。”应如何理解作者“自责”又“高兴”的矛盾心理?请谈谈你的看法。
【4】纵观全文,冰心老人是一个怎样的人?请结合文章内容回答。
9、请从下面两题中任选一题作文。
题一:苍鹰振翅蓝天,是一首歌,因为它激昂;飞蛾扑火,是一首歌,因为它悲壮。母爱是一首歌,友情是一首歌,拼搏是一首歌,付出是一首歌……只要我们用心聆听,生活处处皆是歌。
请以“那是一首歌”为题,写一篇文章。
题二:生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”——“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 真好”为题(将题目补充完整),写一篇文章。
要求:
①若选题二,请先将题目补充完整再作文,不要套作,不得抄袭。
②立意自定,文体自选(除诗歌外)。
③字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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